阅读下面一首宋词，完成问题。观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。【小题1】说说诗歌前两句描写了怎样的情景。【小题2】本诗最_刷题宝

题干

阅读下面一首宋词，完成问题。
观祈雨
李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
【小题1】说说诗歌前两句描写了怎样的情景。
【小题2】本诗最突出的表现手法是对比，请说说何处用了对比？体现了作者怎样的情感态度？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-09-28 03:08:52

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同类题1

阅读下面这两首诗歌，完成下列小题。
武昌阻风
（宋）方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
（注）阻风：被风阻滞。
晓过鸳湖
（清）查慎行
晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。
（注）鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴城南，离查慎行的家乡只几十里地。秀州城：即今浙江嘉兴。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是

A．两首诗首句都运用夸张手法，将春风人格化，但春风在诗人眼中的情义却不相同，一者挽留诗人，一者催人启程。

B．古人多以水喻思，如“思君如流水，何有穷已时”。方诗即景取喻，显得更加自然贴切，达到情景交融的境地。

C．查诗中的“绿”字表现力极强，用以比喻碧绿的湖水，和“涨”字结合在一起，富有动感，引发想象。

D．“与君尽日闲临水”中的“君”，既可以理解为同船的友人，也可以理解为船，无论是谁，在此都无关紧要，诗人整日临水，心绪别有寄托。

【小题2】两首诗抒发的感情有什么相同之处？此外，请分别赏析两首诗的尾句。

同类题2

根据原文内容填空
①       ，报养刘之日短也。②     ，气息奄奄。
③外无期功强近之亲，     ，     ，形影相吊。
④鲲之大，。
⑤朝菌不知晦朔，。
⑥ 而宋荣子犹然笑之。     ，     ，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
⑦      ，铁马秋风大散关。⑧出师未捷身先死，。

同类题3

下列诗句与中国传统节日无关的一项是

A．去年元夜时，花市灯如昼

B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

C．今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。

D．谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。

同类题4

名言名句默写
（1）《蜀道难》的主旨句是：，。
（2）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。
（3）《师说》中韩愈认为老师的职能是：，。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成各题。

小寒食舟中作^①

杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠^②。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万馀里，愁看直北是长安。

（注释）①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。②鹖冠：相传为战国时期楚国的隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“佳辰”句不仅说多病之身不耐酒力，也透露着漂泊中勉强过节的心情。这个起句为诗中写景、抒情安排了一个有内在联系的开端。

B．“隐几”句运用典故，点明了诗人失去官职、不为朝廷所用的身份，刻画了舟中诗人的孤寂形象。

C．“天上坐”“雾中看”诗人在舟中的所见所感，非常切合年迈舟居观景的实际，也让读者感受到其复杂的心绪，笔触细腻含蓄。

D．全诗写景皆舟中所见之景，情乃舟中人的穷困潦倒、漂泊困苦之情，一个“舟”字贯串全诗，境界皆出于此。

【小题2】颈联描写舟中江上之景，诗人选取的蝶、鸥两个意象具有怎样的特点？有何作用？请简要分析。

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