阅读下面这首宋词，完成后面的题。
满庭芳
苏轼
有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余，因为赋此。   
三十三年，今谁存者？算只君与长江。凛然苍桧②，霜干苦难双。闻道司州古县，云溪上、竹坞松窗。江南岸，不因送子，宁肯过吾邦？   
摐摐③，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢。愿持此邀君，一饮空缸。居士先生老矣，真梦里、相对残钮④。歌声断，行人未起，船鼓已逢逢。   
注①陈慥：字季常，亦为苏轼好友。②桧：即圆柏。一种常绿乔木，雌雄异株，果实球形，木材桃红色、有香气。③摐摐：形容雨声。④钮：油灯。
【小题1】请结合上阕内容，简要分析王长官的形象特征。（5分）
【小题2】全词表达了作者怎样的情感？请结合词句加以分析。（6分）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中展现出青年***和他的战友们劈波斩浪的句子是：“________________，________________？”
（2）戴望舒的 《雨巷》中塑造了一个丁香一样的姑娘，这个姑娘有“____________________，____________________，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨”。
（3）康桥的美在树、在水，更在康河泛舟里体现，展现徐志摩寻梦康河的句子是：“寻梦？撑一支长篙，________________________，满载一船星辉，________________________。”

对相关诗句理解有误的一项

A．“万里悲秋常作客，百年多病独登台”（杜甫《登高》）从空间、时间上写尽自己漂泊之苦，多病之痛。

B．“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”(李商隐《锦瑟》)以明珠有泪、美玉生烟形容作 者内心的愁苦。

C．“槛菊愁烟兰泣露”(晏殊《蝶恋花》)，诗句运用拟人手法，融情于景，赋予菊花、兰草以人的情感。

D．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”（白居易《琵琶行》）从正面表现了琵琶声的艺术感染力。

南柯子 
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
【小题1】这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句简要赏析。（4分）
【小题2】试分析“十里青山远，潮平路带沙”的写景角度。（4分）

阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）　　
唐多令    
刘过（南宋）
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人今在不？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
注：刘过，少怀志节，多次上书朝廷，屡陈恢复大计，鲜为朝廷所用，后布衣终身。
下片着一“愁”字，请具体指出全词写出了词人哪些愁。（6分）