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高中语文
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阅读下面诗歌,完成问题。
小村
梅尧臣
淮阔州多忽有村,棘篱疏败漫为门。
寒鸡得食自呼伴,老叟无衣犹抱孙。
野艇鸟翘唯断缆,枯桑水啮只危根。
嗟哉生计一如此,谬入王民版籍论。
【小题1】诗歌前二联描绘了怎样的情景?言外之意是什么?
【小题2】诗歌尾联抒情很有特点,请简要分析。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2016-11-11 03:11:22
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同类题1
古诗文默写。(5分。每空1分)
(1)
,
。但为君故,沉吟至今。
(2)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
,
。
(3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,
。
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成小题。
喜观
①
即到复题短篇二首(其一)
(唐)杜甫
巫峡千山暗,终南万里春。
病中吾见弟,书到汝为人。
意答儿童
②
问,来经战伐新
③
。
泊船悲喜后,款款话归秦
④
。
(注)①观:杜甫的弟弟,杜观。②儿童:诗人的儿子宗文,宗武。③来经战伐新:这既是书中的内容,也是诗人向孩子们讲述的内容。《杜诗镜铨》引卢德水注云,“是年郭子仪讨周智光,命大将浑瑊、李怀光军渭上,所谓‘来经战伐新’也”。④秦:代指家乡。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是
A.首联渲染环境,三峡一带,两岸连山,层峦叠嶂,遮天蔽日。
B.颔联直书实事,作者虽在病中,但因与弟弟相见,精神立马振奋。
C.颈联就“书”发挥,写杜观是冒着性命危险,通过战区远道而来的,兄弟之间的骨肉深情跃然纸上。
D.尾联“泊船”与“巫峡”相呼应,“归秦”与“终南”相衔接,首尾紧密配合,堪称天衣无缝。
【小题2】有人说此诗表达了诗人悲喜交加的情感,请结合全诗简要分析。
同类题3
阅读下面一首唐诗,完成小题。
送綦毋潜
①
落第还乡
王维
置酒长安道,同心与我违。行当浮桂棹,未几拂荆扉。
远树带行客,孤城当落晖。吾谋适不用,勿谓知音稀。
注:①綦毋潜,綦毋为复姓,潜为名,字孝通,荆南人,王维好友。
【小题1】下列对这首诗的赏析,
不恰当
的一项是( )
A.诗的首联写出了作者在长安道上摆好酒席为自己的朋友送行的场景。
B.“拂荆扉”实写好友乘舟上路,不久后便回到家里,叩开自家的木门。
C.尾联诗人认为,好友的落第只是偶然失败,不要感伤于知音的稀少。
D.这是一首送别诗,围绕送友还乡,层层深入,娓娓道来。
【小题2】本诗包含了作者哪些情感?请简要分析。
同类题4
阅读下面的宋诗,完成小题。
卧病书怀
陆游
衮衮年光挽不留,即今已白五分头。
病中对酒犹思醉,梦里逢人亦说愁。
青海战云临贼垒,黑山飞雪洒貂裘。
丈夫有志终难料,憔悴渔村死即休。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析,
不正确
的一项是
A.从题目看出本诗为诗人病中抒发内心情感之作。
B.“衮衮”一句形象地写出时光停滞好似永无尽头。
C.“青海”“黑山”两句描写了开阔壮盛的战场画卷。
D.这首诗语言平易晓畅,章法整饬谨严,音韵和谐。
【小题2】“病中对酒犹思醉,梦里逢人亦说愁”一联,采用了虚实结合的写法。下列诗句采用这一写作手法的一项是
A.忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(王昌龄《送魏二》)
B.执手相看泪眼,竟无语凝噎。(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)
C.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
D.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)
【小题3】“早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”这是陆游的另外一首抒怀诗《书愤》。比较这首诗和《卧病书怀》抒发的感情有什么相同之处?结合具体诗句,简要说明。
同类题5
补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选6句,如超出6句,则取前6句评分)(6分)
(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,
,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
(2)奈何取之尽锱铢,
?(杜牧《阿房宫赋》)
(3)吾所以为此者,
!(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(4)扈江离与辟芷兮,
。(屈原《离骚》)
(5)斜阳草树,寻常巷陌,
。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(6)乱石穿空,
,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(7)锲而不舍,
。(荀子《劝学》)
(8)位卑则足羞,
。(韩愈《师说》)
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