默写填空（1）在雨的哀曲里，消了她的颜色，______________。消散了，甚至她的太息般的眼光，。（2）寻梦？撑一支长篙，______刷题宝

题干

默写填空
（1）在雨的哀曲里，消了她的颜色，______________。消散了，甚至她的太息般的眼光，。
（2）寻梦？撑一支长篙，_________________，满载一船星辉，__________________。
（3）但我不能放歌，____________________；____________________，沉默是今晚的康桥！

上一题下一题 0.99难度句子默写更新时间:2017-03-02 02:26:29

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同类题1

阅读下面的诗歌,回答下列小题。
关　雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【小题1】概括本诗表现的主要内容。
【小题2】本诗运用了____的艺术手法,运用最多的修辞手法是____,诗中还大量运用了____的表达方式,充分表达了诗人细腻的感情。

同类题2

下列诗句没有运用典故的一项是（）

A．蓝田日暖玉生烟

B．空闻虎旅传宵柝

C．不及卢家有莫愁

D．庄生晓梦迷蝴蝶

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成各题。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去。

【小题1】下列对于这首诗的理解分析，错误的一项是

A．诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。

B．“人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。

C．“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。

D．诗歌最后一句塑造了一个孤高的隐者形象，其中的“幽人”，既指庞德公，也是自况。

【小题2】简析颈联“开”“忽”两字的表达效果？

同类题4

四、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

陇头吟^①

王维

长安少年游侠客，夜上戍楼看太白^②。

陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。

关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。

身经大小百余战，麾下偏裨万户侯。

苏武才为典属国^③，节旄落尽海西头。

（注）①陇头吟：汉代乐府曲辞名。陇头，指陇山一带，大致在今陕西陇县到甘肃清水县一带。②太白：指太白星。在古人眼中，太白星主征战。③典属国：指掌管归附的少数民族事务的官。
【小题1】下列对诗歌的分析，不正确的一项是（）

A．一、二两句，先写一位充满游侠豪气的长安少年夜登戍楼观察“太白”(金星)的星象，表现了他渴望建立边功的壮志豪情。

B．三、四两句所写的凄清的月夜、荒凉的边塞、呜咽的笛声，是以寂寞悲凉之景衬托将士建功立业的豪情。

C．作者把长安少年戍楼看星、陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪这些不同的生活场景，巧妙地集中在一起，形成了鲜明的对照。

D．“身经大小百余战”的老将无法封侯的遭遇，诗中虽然未明言，但最后引用苏武的典故是含有深意的。

【小题2】诗歌尾联运用苏武的典故，表达了什么样的思想感情？

同类题5

阅读下面这首清诗，完成下列小题。
雨余小步
王夫之
莲花莲叶柳塘西，疏雨疏风斜照低。
竹箨^①冠轻容雪鬓，桃枝杖滑困春泥。
垂虹疑饮双溪水，砌草新添一寸荑。
不拟孤山闲放鹤，鹁鸠^②恰恰向人啼。
（注）　①箨(tuò)：竹笋上一片一片的皮。②鹁鸠：即斑鸠。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是(　　)

A．首句点明“小步”的地点，并描写出雨后莲塘的美丽景象，两个“莲”字连用，具有音韵之美，也暗示出对美景的喜爱。

B．第二句点明“小步”的时间，并通过风轻雨疏、夕阳西斜的景象，渲染出春雨初霁之时明丽、清新的氛围。

C．颔联描写作者扶杖出行被困春泥的情状，并通过描写一路所见竹笋破土而出的景象，表现了春天的生机勃勃。

D．尾联写诗人为鹁鸠动听的啼叫打动，而不打算过孤山放鹤的隐逸生活，直抒胸臆，表达了自己对当下生活的喜爱之情。

E. 诗歌紧扣“雨余”着笔，选取了“斜照”“垂虹”“砌草”等常见而富有特色的景物进行描写，细腻生动，情景交融。
【小题2】本诗风格清新，其“清新”表现在哪些方面？请结合诗句具体分析。

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