阅读下面的诗歌，完成下列小题。

与诸子登岘山

孟浩然①

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁②浅，天寒梦泽③深。

羊公碑④尚在，读罢泪沾襟。

注①孟浩然：唐代诗人，襄阳人。他40岁游京师，应进士不第，以隐士终身，世称“孟襄阳”、“孟山人”。此诗即隐居襄阳时所作。②鱼梁：襄阳鹿门山附近沔水中的沙州名。  ③梦泽：云梦泽，古泽名。  ④羊公碑：据《晋书·羊祜传》载，晋人羊祜镇守荆襄时，常登岘山，他曾对同游者说：“自有宇宙，便有此山，由来贤者胜士登此远望如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人伤悲。”羊祜颇有政绩，他死后，襄阳百姓在岘山主庙树碑，以示怀念。因望其碑者莫不流泪。时人称为“堕泪碑”。
【小题1】孟浩然与______同为盛唐时期杰出的田园山水派诗人，被并称为“王孟”。
【小题2】尾联中有“读罢泪沾襟”一句，以你的理解，诗人此时“泪沾襟”的原因是____。
【小题3】以下对诗歌的赏析有误的一项是（   ）

A．诗的首联看似与题目无关，实则题外生情，抒发了作者登临时的感受，与全诗貌离而神合，颇有“俯视一切”的气概。

B．颔联中的“江山胜迹”是指古，“我辈登临”乃言今。从诗意发展的脉络看，当是先有这一联，之后才有首联的感慨。

C．诗的前半部分富有激情，后半部分则具有哲理。诗人打破了传统的“触景生情”的写法，开首两句揭题，最后两句扣实。

D．这首诗是作者借古抒怀之作，语言平易自然，情感真挚动人。前人以“语淡而味终不薄”评价孟诗，此诗确有如此情趣。

【小题4】全诗有三联是记叙、议论，唯颈联插入写景，请解说这一联的具体作用。

补写出下列名篇中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“   ，   ”，表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的不足。
（2）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“ ”，对自身“ ”。
（3）在《琵琶行》中，白居易用谪居期间听到杜鹃、猿猴的叫声“   ，   ”这两句表达了一种凄凉之意。
（4）李白《蜀道难》一诗中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：   ，
  。
（5）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：   ，
  。

阅读下面这首唐诗，完成下题。
焚书坑^①
唐章碣
竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙^②居。
坑灰未冷山东乱，刘项^③原来不读书^④。
【注】
①焚书坑：秦始皇焚烧诗书之地，暗指秦始皇焚书坑儒一事。
②祖龙：指秦始皇。
③刘项：刘邦和项羽。
④不读书：刘邦年轻时是市井无赖，项羽年轻时习武，两人都没读多少书。
【小题1】这首诗主要运用了怎样的表现手法？请简要分析。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

阅读下面的古诗词，完成各题。
贫女
秦韬玉 唐代
蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸偏巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
【小题1】下列说法不正确的一项是：（   ）

A．本诗是一首七言律诗。

B．“压”是刺绣的一种手法，这里作动词用，是刺绣的意思。

C．本诗为主人公的独白，从姑娘们的家常衣着谈起，讲述个人的亲事茫然无望，却要不停息地为别人做出嫁的衣裳的悲伤，揭示她内心深处的苦痛。

D．尾联“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳” ，表明了女主人公痛恨那些能穿上华美的嫁衣出嫁的女子，感伤自身辛劳却无人求娶的愤懑不平，以其广泛深刻的内涵，浓厚的生活哲理，使全诗蕴有更大的社会意义。

【小题2】本诗塑造了主人公什么样的形象？抒发了诗人什么样的思想感情？

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）桂影斑驳，风移影动，__________。（归有光《项脊轩志》）
（2）花径不曾缘客扫，__________。（杜甫《客至》）
（3）________，月照花林皆似霰。（张若虚《春江花月夜》）
（4）飘飘何所似?__________．杜甫《旅夜书怀》）
（5）________，则芥为之舟。（庄子《逍遥游》）
（6）虽无丝竹管弦之盛，__________，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）
（7）或取诸怀抱，__________。（王羲之《兰亭集序》）
（8）谁怕？__________。（苏轼《定风波》）
（9）固知一死生为虚诞，________。（王羲之《兰亭集序》）
（10）江晚正愁余，__________。（辛弃疾《菩萨蛮》）