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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中,面对生机勃勃的大千世界,***发问:“
,
?”这一问道出了词人的雄心壮志,表现了他对祖国命运和革命未来的深沉思考。
(2)《荆轲刺泰王》的“易水送别”一幕,通过描写众宾客听到荆轲高歌、为羽声后的反应“
,
”,营造了同仇敌忾的气势。
(3)苏轼评价王维时说:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中,“
,
”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(4)《陋室铭》中与”时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是 “
,
”。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:56:56
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同类题1
古代诗歌阅读
生查子·独游雨岩
辛弃疾
溪边照影行,天在清溪底。天上有行云,人在行云里。
高歌谁和余?空谷清音起。非鬼亦非仙,一曲桃花水。
注:此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。
①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。
②偃蹇:高耸,傲慢的样子。
③生:语助词、无义。
【小题1】作者是如何写清溪的?请结合诗句做具体分析。
【小题2】“高歌谁和余?空谷清音起。”抒发了作者什么样的情感?请联系作者作简要说明。
同类题2
阅读卞面这首元词,根据提示,完成赏析。(8分)
摸鱼儿·雁丘词
元好问
序:太和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云:“今日获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竞自投于地而死。”予因买之,葬之汾水之上,累石为识,号曰雁丘。时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。
问世间、情是何物,主教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万星里层云,千山暮雪,只影向谁去?
横汾路,寂寞当年箫鼓①,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,来信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
【注①萧鼓:.汉武帝泣汾河祭祀汾阴后土(地神)的时候,箫鼓喧闹,棹歌(渔歌)四起。
【小题1】词的开篇句“问世间、情是何物,直教生死相许”有哪些作用?(4分)
答:
【小题2】“天南地北双飞客,老翅几回寒暑。”这二句写大雁殉情前双栖双飞的生活情景。“天南地北”从空间落笔,“几回寒暑”从时间着墨,写出了大雁的形影不离、相依为命的生活历程,为下文的殉情作了必要的铺垫。“君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?”这四句写大雁殉情前细致人微的心理活动。
,
,
,
。(4分)
同类题3
阅读下面这首宋词,完成各题。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
【小题1】“红藕香残玉簟秋”,除了表明秋天已至,还有什么深刻含义?
【小题2】“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”表达了词人怎样的思想感情?
同类题4
阅读辛弃疾《摸鱼儿》,完成小题。(5分)
摸鱼儿
辛弃疾
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。
更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门事
①
,准拟佳期又误,蛾眉曾有人妒
②
。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。
【注】①长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后,屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。
【小题1】杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是什么?(2分)
【小题2】这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。“愁”指什么?为什么说“闲愁最苦”?(3分)
同类题5
阅读下面这首词,回答问题。(8分)
菩萨蛮
黄庭坚
半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。疏懒意何长,春风花草香。江山如有待,此意陶潜解。问我去何之,君行到自知。
【小题1】本词上阕描绘了一幅怎样的图画?(4分)
【小题2】本诗表达感情含蓄委婉,请结合下阕对此简要赏析。(4分)
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