补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在《沁园春长沙》一词中，表达诗人对国家命运思考的三句是：“ ，， ?”（2）在《再别康桥》中，诗_刷题宝

题干

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《沁园春长沙》一词中，表达诗人对国家命运思考的三句是：“ ，， ?”
（2）在《再别康桥》中，诗人用一个很美的意象比喻河畔的柳树，这两句是：“ ，。”
（3）在《雨巷》中，诗人把自己的理想描述为一个姑娘，诗人说：“我希望逢着/ 。”

上一题下一题 0.99难度句子默写更新时间:2017-03-02 02:29:51

答案(点此获取答案解析）

同类题1

补写出下列名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）问征夫以前路， ① 。（《陶渊明·归去来兮辞》）
（2）农人告余以春及，________②______ 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）    ③ ， ④    。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《王勃·滕王阁序》）
（4） ⑤ ，穷岛屿之萦回；    ⑥ ，列冈峦之体势。（《王勃·滕王阁序》（5）臣无祖母， ⑦ 。（《李密·陈情表》）
（6）而刘夙婴疾病， ⑧ 。（《李密·陈情表》）

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成各题。

柳州城西北隅种柑树

柳宗元^①

手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。

方同楚客^②怜皇树，不学荆州利木奴^③。

几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？

若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。

（注）①此诗作于柳宗元贬官柳州时期。②楚客：屈原爱橘，认为橘树具有“闭心自慎，终不过失”和“秉德无私”的品质，作《橘颂》以自勉。③荆州利木奴：三国时期丹阳太守李衡，想通过种橘来发家致富，给子孙留点财产。

【小题1】诗歌颔联用了什么手法？体现出作者什么样的品质？
【小题2】尾联表现出诗人怎样的复杂情感？请简要分析。

同类题3

阅读下面这首诗，完成后面小题。

送杨君之任永康

欧阳修

剑峰云栈未尝行，图画曾看已可惊。

险若登天悬鸟道，下临无地泻江声。

折腰莫以微官耻，为政须通异俗情。

况子多才兼美行，荐章期即达承明^注。

（注）承明：古代天子、诸侯的正厅，此处代指皇帝。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．题目内涵颇丰，“送”点明事件，“永康”是杨君所往之地。“任”暗示其身份。

B．首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意。

C．“折腰”暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，该句是劝慰杨君不要学陶渊明。

D．“为政”句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情，因地制宜，多为当地百姓造福。

【小题2】请赏析颔联的妙处。

同类题4

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“ 。”两句就表达了一种凄凉之意。
（2）《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：，。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中有“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：，“退亦忧”指的是：。

同类题5

二、阅读下面诗句，完成下列小题。
采薇(节选)
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，栽渴载饥、我心伤悲，莫知我哀！
【小题1】下列对诗中语句的解说，不恰当的一项是( )

A．首句中“依依”是“轻柔的样子”，传神地绘出了戍卒当初离家从军的时候，柳枝轻柔、随风摇摆的姿态。

B．“雨雪霏霏”中“雨雪”是“下雨飘雪”之意，“霏霏”形容雨雪盛密的样子，突出寒冬时节天气的恶劣。

C．“行道迟迟_载渴载饥”中的“迟迟”即“缓慢”，整句写出了戍卒回乡途中，忍渴耐饥、动作缓慢的情形。

D．“我心伤悲，莫知我哀”中“莫”是代词，“没有谁”之意，整句传递出戍卒内心无人理解的悲苦和孤独。

【小题2】下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是( )

A．“杨柳依依”“雨雪霏霏”八字，刻画了两个典型画面，既有凄美的离别，也有归家的惨淡。

B．“昔我往矣”“今我来思”既暗示了时间的变化，也包含了戍卒所经历的漫长的煎熬和等待！

C．第三句写出戍卒旅途劳顿之忧，举步维艰主要是因为路途遥远、道路泥泞而自己又饥渴难耐。

D．第四句写出戍卒无人能解之悲，有时间的易逝、岁月的沧桑、物是人非的惶恐等复杂的内涵。

【小题3】下列对诗歌表达技巧的赏析，不正确的一项是( )

A．诗歌运用今昔对比的手法，并借助自然景物和生活场景的描写，写出戍卒心中的凄凉。

B．诗歌托物言志、以景衬情，托美好春景写建功立业之志，以寒冷冬景衬哀伤不尽之情。

C．善于选取典型的物候来暗示季节的变化，以“柳”代春，以“雪”代冬，极富形象性。

D．诗歌多用叠词，如“依依”“霏霏”等，使描写对象更加生动形象，语言更具音韵美。

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