阅读下面这首宋诗，回答各题。
旅中送迁客
吴融
天南不可去,君去吊灵均。
落日青山路,秋风白发人。
言危无继者,道在有明神。
满目尽胡越,平生何处陈。
【小题1】请简要赏析颔联的表达效果。
【小题2】这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗歌简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句表达了自己乐天知命、超然物外的处世态度。
（2）《滕王阁序》中“ ， ”一句，不囿于静止画面色彩，着力表现水光山色之变化，上句朴素淡雅，下句设色凝重。
（3）《逍遥游》一文成功运用了夸张的修辞手法，如写鹏鸟击水南飞“ ， ”就是夸张手法的使用。

在横线处写出文章的原句。（限选其中5道题。）
【小题1】***在《沁园春长沙》的上片中写到“ ，鱼翔浅底； 。”描绘出一派生机盎然的寒秋景色。
【小题2】戴望舒在《雨巷》中的刻画的“姑娘”，她是有“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁， ， 。”
【小题3】《再别康桥》开篇用叠词不断渲染别绪，“轻轻的我走了， ； ，作别西天的云彩。”
【小题4】烛之武说服秦伯时首先承认郑国已处于危亡的地步，“秦、晋围郑， ”，但紧接着却以“ ，敢以烦执事”来表明自己为秦着想的立场。
【小题5】“易水送别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕，荆轲临行前在易水边慷慨歌曰：“ ， 。”之后，就车而去，终已不顾。
【小题6】《鸿门宴》中项伯在项羽面前为刘邦解释：“ ，公岂敢入乎？今人有大功而击之， 。”
【小题7】鲁迅先生在《记念刘和珍君》中慷慨陈词：真的猛士！ ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？

二、阅读下面的唐诗，完成后面的题目。

送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北，狐塞接云中。

勿使燕然上，惟留汉将功。

【小题1】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，何以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B．三、四两句是说，离别虽怅惘，但为国效力，责无旁贷，发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功。

C．五、六两句中，“横”字表明雁门山地理位置之重要，“接”字逼真地描绘出飞狐塞的险峻，字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情。

D．全诗一气呵成，英气逼人，没有儿女情长，却有慷慨悲壮，充满了奋发向上的精神。

【小题2】诗歌尾联运用汉将刻石记功的典故，表现作者怎样的思想感情？

在横线处写出诗文原句。
1屈原《国殇》“    ，    ”两句展现了在敌军旌旗密布、人数众多的情况下，楚军将士争先恐后、奋勇杀敌的场景。
2古代文人常常喜欢登高临远，借自然山川抒发胸襟怀抱，如：陶渊明《归去来兮辞（并序）》中的“ ， 。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”四句。
3李煜在《虞美人》中，用形象的比喻抒写愁思之深之浓的诗句：“ ？ 。”
4《梦游天姥吟留别》中最能体现作者不愿违背心意，趋炎附势的句子：    ，
5《书愤》是陆游的七律名篇，全诗感情沉郁，气韵浑厚。其中“ ， ”两句，回顾抗金战事，雄放豪迈，对仗工整，为人们广泛传颂。