阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

彭蠡湖中望庐山

孟浩然

太虚生月晕，舟子知天风。

挂席候明发，渺漫平湖中。

中流见匡阜，势压九江雄。

黯黜凝黛色，峥嵘当曙空，

香炉初上日，瀑水喷成虹。

久欲追尚子^①，况兹怀远公^②。

我来限于役^③，未暇息微躬。

淮海途将半，星霜岁欲穷。

寄言岩栖者，毕趣当来同。

注：①尚子，东汉时隐士。②远公，即慧远，晋代著名僧人，隐居于庐山。③于役：有事远行。
【小题1】本诗前十句是怎样围绕“湖中望山”展开的？请简要分析。
【小题2】诗歌后八句表达了作者什么样的情感？

阅读下面的古诗，完成小题。
村行^①
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
（注） ①宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是 (    ) (    )

A．开头两句，交代时令是秋季，地点是山间小路，事情是作者骑马穿山间小路而行，这两句重在突出作者被贬后的失落伤感。

B．第二联前句写傍晚秋声万壑起，后句写数峰默默伫立在夕阳里。 “有声”与“无语”两种截然不同的境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。

C．第三联写山乡的红叶与荞麦花：经霜的棠梨叶随风飘落；成片的荞麦花开如雪。意境凄凉萧瑟。

D．诗的最后两句由写景转入抒情。前句设问，诗人在吟诗之后不知为什么忽然感到闷闷不乐；后句作答，原来是诗人因蓦然发现村桥原树而产生了思乡之情。

E. 这首诗是作者即景抒情小诗中的代表作之一。这首诗以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，以含蓄的诗语真切地抒发了诗人拳拳思乡之情。
【小题2】诗的颔联和颈联运用了哪些写景手法？试举两种并简要赏析。

阅读下面这首诗，完成后面题目。

南湖早春^①

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

注①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
【小题1】白居易为“新乐府运动”倡导者，明确提出了“     ， ”的理论。
【小题2】下列对本诗理解赏析不正确的一项是（ ）

A．首联虚实结合，并以“风”“云”和“晴”象征政治风波刚刚过去。

B．颔联“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。

C．“平”字描述水苹的整齐，与“铺”字合用，令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛。

D．颈联将视觉与听觉相结合，而“白”“黄”色彩对比鲜明。

【小题3】这首诗抒发了什么情感？请从情与景的关系的角度分析。

古代诗歌阅读：阅读下面一首宋诗，完成后面题。（8分）
秋日三首（其二）
高翥^①
庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螿^②。
豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。
注①高翥（zhǔ）（1170-1241）南宋诗人，字九万，号菊磵，余姚（今属浙江）人，游荡江湖，布衣终身。
②蛩：蟋蟀。螿（jiāng）：蝉。
【小题1】本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵，为什么？（3分）
【小题2】古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。（5分）

阅读下面的诗作，完成下列小题。

望鹦鹉洲怀祢衡^①

李白

魏帝营八极，蚁观一祢衡。黄祖斗筲人，杀之受恶名。

吴江赋鹦鹉，落笔超群英。锵锵振金玉，句句欲飞鸣。

鸷鹗啄孤凤，千春伤我情。五岳起方寸，隐然讵^②可平。

才高竟何施，寡识冒天刑。至今芳洲上，兰蕙不忍生。

（注释）①祢衡，字正平。东汉名士，有文采和辩才，但为人孤傲，喜欢批评时事。因触怒曹操被遣送到江夏太守黄祖那里，后因触怒黄祖被杀害，年仅26岁。祢衡曾即席写作《鹦鹉赋》，辞采甚丽，鹦鹉洲由此得名。李白从流放夜郎途中遇赦回来，望鹦鹉洲而触景生情，故作此诗。②讵：岂，怎。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．“魏帝”二句，曹操经营天下显赫一时，祢衡却视他为蚁类，表现了祢衡傲岸的性格。

B．“吴江”四句，举出祢衡的名作《鹦鹉赋》，并做出“振金玉”、“欲飞鸣”的评论。

C．“才高寡识”是作者对祢衡的评价，“兰蕙不忍生”似乎连兰蕙也为作者痛不欲生。

D．本诗语言精炼，寥寥几笔便凸显人物形象。比喻、拟人手法表现出作者强烈的感情。

【小题2】本诗结尾句把“兰蕙”人格化，赋予人的感情。下列诗句也使用这种写法的一项是

A．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 （李商隐《代赠》其一）

B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇春江晚景》）

C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （杨万里《小池》）

D．长恨春归无觅处，不知转入此中来。    （白居易《大林寺桃花》

【小题3】高步瀛在《唐宋诗举要》中评论这首诗“此以正平（祢衡）自况”。作者在诗中表达了哪些复杂的情感？请你结合结合具体词句作简要阐释。