阅读下面两首宋诗，完成小题。
读 书
陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元①。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
清   明
王禹傅
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
（注）①元元：人民、百姓。
【小题1】下列关于两首诗歌的赏析，不正确的两项是

A．陆诗首句是说，就算没有五亩由园依然归隐，透露诗人不追求名利的情操。

B．陆诗前两句属于间接抒情，表意含蓄，具有高度的概括性和强烈的抒情性。

C．陆诗的三、四句细节描写真实，油灯的意象比较典型，整体表意平中见奇。

D．王诗第三句写邻家也来借新火，可见邻家比诗人家还要穷，心酸溢于言表。

E. 陆诗浅易平淡，王诗平淡质朴，但是在立意上陆游一诗更关注百姓疾苦。
【小题2】两首诗歌中的抒情主人公分别是什么样的形象？请结合诗句进行分析。

阅读下面这首明诗，完成各题。
初夏江村
高启①
轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车②。最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。
（注）①高启：明初著名诗人。诗人曾于吴淞青丘隐居，一日傍晚外出散步，有感而作此诗。②纬车：缫车，抽茧出丝的工具。
【小题1】下面对本诗的分析和鉴赏，不恰当一项是（   ）

A．首联交代行踪，开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状。

B．颔联炼字准确， “翻”和 “拂”表现出江村动物的生机和自在，充满诗情画意。

C．颈联写农家劳动的生动画面。捕鱼的小艇停在渡口，人们自然可以想象白天渔夫劳动的欢欣，而树林外不时传来缫丝的纺车声，可见农妇们正夜以继日地辛苦劳作。

D．尾联点明黄梅时节，以雨后一路蛙鸣声增添了诗人孤独、寂寞之情。

【小题2】全诗描绘了一幅怎样的画面？表现出诗人怎样的心境？

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
阁 夜^①
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
注①这首诗是大历元年(766)冬杜甫寓居夔州西阁时所作。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(   ）

A．“天涯”既指地势偏远的夔州，又有流落天涯之意，写出了作者滞留他乡的悲凉。

B．`颔联将悲惨的战争现实和壮美的三峡景色相结合，营造出悲壮雄浑的意境。

C．颈联中作者想到了战争将给蜀地百姓带来深重苦难，体现了作者感伤时局的情怀。

D．乱世中渔人樵夫唱着优美动听的夷歌，生活安宁，给全诗增添了一丝浪漫的气息。

E. 尾联写英雄成为历史过客令人哀伤，好在与亲友的通信、交游给作者带来了慰藉
【小题2】首句“催”字用词精当，富有表现力，请加以赏析。

阅读下面这首宋诗,完成小题。
纸鸢
王令①
谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。
才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。
未必碧霄因可到，偶能终日②遂为安。
扶摇不起沧溟远，笑杀鹏抟似尔难。
（注释）①王令，北宋诗人，为人正直敢言，有治国安民之志，但一生壮志未酬，贫病交加而死。②偶能终日，意指纸鸢之线易断，偶尔能在一整天始终飞于高处。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．作者揣测放风筝的人放风筝以增添空中壮观景象的原因，是嫌弃飞鸟花样不够多。

B．三、四句写风筝挣脱线高飞，便有“愚儿仰面看”，诗人借此暗讽世俗之人的势利。

C．碧霄难至，风筝偶尔飞向高处便“遂为安”，好比暂居高位的小人志得意满的嘴脸。

D．作者没有从正面描写风筝的形状和色彩，以衬托、对比手法来表现风筝飞升之高。

【小题2】本诗中“笑杀鹏抟”的纸鸢，与庄子《逍遥游》中嘲笑鹏的斥鴳形象有何异同?请简
要分析。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“ _____________________，_____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（2）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落
他乡、年老多病的处境的名句是 “_________________，________________。”
（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“_____________________，______________________。”