阅读下面的诗歌，完成下列各题。
观 书
【明】于谦
书卷多情似故人，展昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次垒无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的首联运用拟人的手法，将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随，愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中的特点。

B．颔联说一眼扫过三千字，胸中无一点收获，告诫我们读书不能贪多求快，要细细品味。

C．颈联则是要求我们将读书与户外活动结合起来，否则就会成为思想守旧的人物。

D．尾联说那些骑着高头大马的高贵公子，不会相信我们的小屋自然会有一番与众不同的春天。

E. 本诗语言清新流畅，运用多种手法，生动地写出了读书给自己带来的快乐。
【小题2】从艺术手法上赏析“东风花柳逐时新”这句诗。

阅读下面这首诗，完成后面小题。
踏莎行
贺铸
杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语：当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
【小题1】有人认为上阕最后两句是全词的着力之笔，也是将咏物、拟人、托寓结合得天衣无缝的工巧之笔，请就这一看法结合诗句简要分析。
【小题2】“当年不肯嫁春风，无端却被权风误”两句感情内涵丰富，你认为这两句中蕴含有哪些情感？

名句默写。
（1）君不见走马川行雪海边，_________________________。
（2）水是眼波横，________________________。
（3）花间一壶酒，________________________。
（4）宁为百夫长，________________________。
（5）人有悲欢离合，_______________________。

阅读孟浩然的《夜归鹿门歌》，完成小题。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去。

选出对于这首诗的理解分析，不正确的一项（  ）

A．诗的前两句作者描绘了一幅江边之景图。悠悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹。两相对照，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的伤感、孤独、悲愤。

B．“忽到庞公栖隐处”的“忽”字是诗人微妙的感受，表达了诗人为大自然所融化，陶醉其中，忘情山水，与自然融为一体的超然境界，表现出隐逸的情趣。

C．“人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。

D．“鹿门月照开烟树”的“开”字将月光照射下，烟雾笼罩的山林由朦胧而清晰地动态过程凸现出来，用词生动，意境全出，暗示了诗人脱离尘世喧嚣，归隐鹿门幽境，心境豁然开朗，怡然自得之情。

阅读下面古诗，完成下列小题。

归园田居（其一）(节选)

开荒南野际；守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中；鸡鸣桑树颠。

归园田居(三)

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

【小题1】解释诗中加点的宇。
荫：_______________罗：______________兴：______________
带：_______________荷：______________荒秽：____________
【小题2】下面对诗句的解说不恰当的—项是(  )。

A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。

B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

C．“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。

D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，切那么自然，那么纯朴。

【小题3】对诗的赏析，不恰当的一项是（   ）。

A．诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。

B．诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然；

C．诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。

D．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。

【小题4】“但使愿无违”中“愿”是什么愿望？
【小题5】仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同特点。
（1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（2）有风自南，翼彼新苗。(《时运(其一)》)
（3）日暮天无云，春风扇微和。(《拟古(其七)》)
（4）蔼蔼堂前林，中夏贮清荫。(《和郭主簿(其一)》)
（5）平畴交远风，良苗亦怀新。(《癸卯岁始春怀古田舍》)