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高中语文
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
螺川早发
王猷定(清)
月落秋山晓,城头鼓角停。长江流远梦,短棹拨残星。
露湿鸥衣白,天光雁字青。苍茫回首望,海岳一孤亭。
(注)螺川即螺山,形状似螺,在江西吉安县北十里,南临赣江。
【小题1】这是一首写离别之情的诗歌,最后一句作者不写自己孤单,不写孤舟,而说螺山似孤亭,请你说说这样写的好处。
【小题2】这首诗歌运用了多种表现手法,请你选择其中一种结合诗歌内容加以说明。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2012-06-21 05:31:16
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同类题1
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《再别康桥》中,徐志摩表达了自己对康桥的柔情,其中,他惟愿在青草处泛舟寻梦的诗句是:“
,
”。
(2)《荆轲刺秦王》中,荆轲的慷慨之歌令人动容,他表达自己视死如归,一去不返的情感的语句是:“
,
”。
(3)《论语·为政》中写出“学”与“思”的关系的句子是“
,
”。
同类题2
阅读下面的唐诗,完成后面各题。
江亭夜月送别二首
王勃
其一
江送巴南水,山横塞北云。
津亭秋月夜,谁见泣离群?
其二
乱烟笼碧砌,飞月向南端。
寂寞离亭掩,江山此夜寒。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.第一首诗的前两句点明了送别之地是巴南,行人所去之地可能是塞北,此一去将相隔遥远。
B.第一首诗的最后一句通过反问谁见过离别时的啼哭抒发别情,比第二首诗歌表达情感更含蓄。
C.第二首诗的前两句通过描写夜烟弥漫、明月高悬的场景,渲染了离别后凄凉、孤寂的氛围。
D.送别的人总会因朋友离去而感到寂寞,所以本来不寂寞的离亭也关着门,显得寂寞无比。
E. 第二首诗结句中的“寒”字不仅写出因夜深感觉到的肤体寒冷,还写出了离别之夜的内心感受。
【小题2】两首诗题为“送别”,诗歌中不直接写离别,却满含别情,请从艺术手法的角度,结合诗句加以鉴赏。
同类题3
补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)
(1)故木受绳则直,
,君子博学而日参省乎己,
。(荀子《劝学》)
(2)谨庠序之教, _____,颁白者不负戴于道路矣。 (孟子《寡人之于国也》)
(3)是故_____
,师不必贤于弟子。 (韩愈《师说》)
(4)沧海月明珠有泪, ________
。 (李商隐《锦瑟》)
(5)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? __
。(贾谊《过秦论》)
同类题4
阅读下面这首词,完成下面小题。
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂泪,王粲春来更远游。
永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竟未休。
【小题1】颔联写贾生、王璨有什么作用?请简要分析。
【小题2】尾联寄寓了作者什么样的思想情感?请简要分析。
同类题5
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
秋 尽
杜 甫
秋尽东行且未回①,茅斋寄在少城隈。
篱边老却陶潜菊,江上徒逢袁绍杯②。
雪岭独看西日落,剑门犹阻北人来。
不辞万里长为客,怀抱何时得好开。
(注)①乾元二年杜甫入蜀投奔严武,后严武被召回京,杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱,滞留梓州,作 此诗。②袁绍大宴宾客,宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗,作者感时自叹,感事抒情,诗中多用典故,体现了杜诗沉郁 顿挫的格调。
B.“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪,“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人,自己身在家外的状态。
C.用语委婉含蓄是此诗的一大特点,全诗没有直接抒怀,而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感,手法巧妙,耐人寻味。
D.颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落,与首句中“东行且未回”照应,使诗歌内容更加紧密。
【小题2】全诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。
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