阅读下面这首唐诗，完成各题。
奉陪郑驸马韦曲^①
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁^②春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：①韦曲：唐代长安游赏胜地，杜甫作此诗时，久住于长安而未得一官。②禁：消受。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。

B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应该借酒释怀，消受春光。

C．五六句通过“石角钩衣”“藤梢刺眼”的细节，状写韦曲的春去夏来的美景。

D．诗家常借“韦曲”寓兴亡之感，以下诗句均寓有兴亡之感：“杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。”（唐·罗隐 《寄南城韦逸人》）；“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。”（宋·张炎《高阳台》）

【小题2】 前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

近世学者认为，《离骚》就是古代楚国的乐曲，因此它的音乐性的特征也特别突出。请具体说说这首诗运用了哪些手段来增强音乐性?

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带的大好山水。
【小题1】下面对这首是的理解和分析，不正确的两项是（   ）

A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。

B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。

C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。诗人内心愁苦，溢于言表。

D．“自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”这两句暗用典故，写故乡五湖风光优美，表达了自己将归隐田园的愿望。

E. 这首诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情跃然纸上；后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。
【小题2】颔联手法精妙，运用了多种表现手法，请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

鹦鹉

白居易

陇西鹦鹉到江东，养得经年嘴渐红。

常恐思归先剪翅，每因喂食暂开笼。

人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。

应似朱门歌舞妓，深藏牢闭后房中。

鹦鹉

罗隐①

莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西②寒。

劝君不用分明语，语得分明出转难。

（注）①罗隐：唐末诗人，虽有匡时救世的抱负，但屡试不第，流浪半生，无所遇合，晚年投奔割据江浙一带的钱镠，才得安身之地。② 陇西：指陇山以西，旧传为鹦鹉产地。

【小题1】下列对这两首诗的分析，不恰当的一项是

A．白居易诗中的鹦鹉经过多年的人工喂养，更加鲜红艳丽，巧言善语，深得主人的怜爱。鹦鹉对其主人也是情深义重，不离不弃。

B．诗人罗隐在江南见到的这头鹦鹉，已被人剪去了翅膀，关进雕花的笼中。诗人劝慰：切莫感叹自己的命运，这个地方毕竟比你的老家要暖和。

C．诗人罗隐劝诫鹦鹉说话不要过于明白，明白的话难以说出口，其实也是在劝自己，因为语言不慎，足以招致祸患。

D．这两首诗均为咏物诗，罗诗借向鹦鹉说话来吐露心曲，话语平淡，却耐人咀嚼；白诗托物寄意，词浅意丰，形象生动，讥讽辛辣，力透纸背。

【小题2】这两首诗词中的鹦鹉有何相似之处？两位诗人借鹦鹉分别表达了怎样的情感？请简要分析。

（题文）阅读下面的宋诗，按要求作答。
次韵杨明叔见饯（其二）①
黄庭坚
杨君清渭水,自流浊泾中。
今年贫到骨,豪气似元龙②。
男儿生世间,笔端吐白虹。
何事与秋萤,争光蒲苇丛。
（注）①杨明叔是黄庭坚贬居戎州（今四川宜宾）时所收的学生。元符三年（1100）十二月，黄庭坚奉召东归，杨明叔写了十首诗送别。黄庭坚也步杨诗原韵，和诗十首回赠。杨当时正式“求泸州而不可得”之时。②元龙：陈登（字元龙）。《三国志·陈登传》中记载，陈登因看不起“求田问舍”的许汜，被刘备称许“若元龙文武胆志，当求之于古耳，造次难得比也”。
【小题1】（小题1）概括这首诗中杨明叔的人物形象特点。
【小题2】（小题2）下列诗句，与诗作尾联中“秋萤”所运用的手法相同的一项是

A．雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）

B．青灯风雪夜，黄卷圣贤心。（黄庚《夜坐读书》）

C．残云归太华，疏雨过中条。（许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》）

D．蛟龙得云雨，雕鹗在秋天。（杜甫《奉赠严八阁老》）

【小题3】（小题3）结合全诗，分析作者的情感态度。