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高中语文
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对《念奴娇 赤壁怀古》的分析不恰当的一项是
A.“大江东去”三句,先写景,为英雄人物出场作铺垫,布置了一个极为广阔而悠久的时空背景,气魄极大,笔力非凡。
B.“故垒”三句,忆三国时期著名的赤壁史实,即周瑜在长江南岸,指挥了以弱胜强的赤壁之战。
C.“江山如画”二句,总写当时出现的三国英雄。三国正是人才辈出的时代:横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾……真是“一时多少豪杰!”
D.“羽扇”句指诸葛亮。诸葛亮手摇羽扇,头戴纶巾,和周瑜一道用火攻打败曹操,有“儒将”风度。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-03-17 08:02:40
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同类题1
阅读下面一首唐诗,完成小题。
和晋陵陆丞早春游望
唐 • 杜审言
独有宦游人,偏惊物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气催黄鸟,晴光转绿苹。 忽闻歌古调,归思欲沾巾。
【小题1】对这首诗歌的解说,不恰当的一项是()
A.首联说只有远离故乡外出做官之人,才对自然物候的变化特别敏感。“偏”字用得特别工巧,形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊,与尾联“归思”相照应。
B.颈联写和暖的春气催促着黄莺歌唱,水上的绿萍,在晴朗的阳光下摇动着光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。
C.诗人触景生情,抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔,诗人因宦游他乡,不能赏玩故园春景,辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。
D.本诗结构细密,循着诗题,层层拓展:“新”字扣住“早”;中间两联具体描写早春景象,“云霞”两句呼应“望”,“淑气”两句呼应“游”,尾联与“和”字照应,点明了诗人和同伴的伤春思归之情。
【小题2】(小题2)本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。
同类题2
阅读下面这首诗,完成小题。
山居秋暝
唐·王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【小题1】下列说法有误的两项是( )( )
A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B.颔联“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”作者以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
E. “春芳歇”指春色怡人,适于观赏。
【小题2】诗歌颔联描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的感情?请结合诗句简要分析。
同类题3
阅读下面这首宋词,完成下列各题
野步
周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
【小题1】这首诗描绘了一幅怎样的图画?表达了诗人怎样的思想感情?试结合诗歌内容简要分析。
【小题2】请对本诗三四两句进行赏析。
同类题4
3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1)有子曰:“
,
。先王之道,斯为美,小大由之。” (《论语》十则)
(2)无边落木萧萧下,
。
,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
(3)
,
;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
(4)恰同学少年,风华正茂;
,
。(***《沁园春·长沙》)
同类题5
阅读下面的两首诗,完成后面题目。
题大庾岭北驿①
宋之问
阳月南飞雁,传闻至此回。
我行殊未已,何日复归来?
江静潮初落,林昏瘴不开。
明朝望乡处,应见陇头梅。
注:①大庾岭:在江西、广东交界处,为五岭之一。宋之问流放钦州(治所在今广西钦州东北)途经大庾岭时,写在岭北驿的一首五律。古人认为此岭是南北的分界线,因有十月北雁南归至此,不再过岭的传说。
【小题1】“江静潮初落,林昏瘴不开”描绘了一幅什么样的画面?请简要概括。
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【小题2】此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请任意举出两例并简要分析。
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