阅读下面这首诗，回答后面问题。
小园  黎简
水影动深树，山光窥短墙。
秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。
小园宜小立，新月似新霜。
（1）诗的首联中哪个字用得最好？请简要赏析。（3分）
（2）这首诗的后两联由物及人，请赏析诗中抒情主人公的形象特点。（4分）

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

咏梅

（宋）王安石

颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。

触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯。望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联诗人借世俗之人对梅花的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。

B．颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不畏严寒傲雪独放的品格与神韵。

C．颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇；唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖。

D．该首诗运用描写、议论、抒情等多种表达方式，借物言志，意味深远。

【小题2】诗中最后两句有何含意？请简要分析。

古代诗歌阅读
生查子·独游雨岩
辛弃疾
溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。
高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。
注：此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。
①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。
②偃蹇：高耸，傲慢的样子。
③生：语助词、无义。
【小题1】作者是如何写清溪的？请结合诗句做具体分析。
【小题2】“高歌谁和余？空谷清音起。”抒发了作者什么样的情感？请联系作者作简要说明。

阅读下面这首诗，完成各题。

东湖四景其一

元·杨载

朝来千骑出城闉，为向东湖踏早春。素练幂^①林云气薄，明珠穿草露华新。

山花献笑开檐畔，海鸟忘机戏水滨。记取当年贤太守，及时为乐与斯民。

（注）①幂:罩。

【小题1】“海鸟忘机戏水滨”中的“忘机”是指___________，借以表达诗人___________的情感

A．

【小题2】简析这首诗的表现手法。

阅读下面这首诗,完成下列小题。
步出城东门
(汉)无名氏
步出城东门,遥望江南路 。
前日风雪中,故人从此去。
我欲渡河水,河水深无梁。
愿为双黄鹄①,高飞还故乡。
注①黄鹄:传说中的大鸟,一举千里,仙人所乘。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的两项是(   )(   )

A．这是一首五言律诗,具有一种近于民歌的素朴风格,很耐人寻味。话不在多,意不在巧;平平淡淡地说来,却如一曲纯净的旋律,一往情深。

B．开头两句写主体人物的活动,交代了抒情主人公的立足点和遥望的方向,为下文抒发思想情感做铺垫。

C．这首诗上半部分写客中送客的感受,下半部分主要写欲归不能的愁绪。

D．“我欲渡河水,河水深无梁”,自己的朋友分明前日沿此路而去,今日却说河水无梁可渡;李白的《行路难》“欲渡黄河冰塞川”与这句有异曲同工之妙,暗含对世事不如人意的感慨。

E. 最后两句写自己的美好愿望,含蓄地抒发了回乡的渴望。在前几句凝滞之后,忽然开展,高飞于千里之外,诗境开阔。
【小题2】本诗主要运用了虚实结合手法,请简要赏析。