阅读下面这首诗，完成后面各题。
送沈左司从汪参政分省陕西汪由御史中丞出①
明·高启
重臣分陕去台端，宾从威仪尽汉官②。
四塞河山归版籍，百年父老见衣冠。
函关月落听鸡度，华岳云开立马看。
知尔西行定回首，如今江左是长安③。
【注】①这首诗作于明朝立国第二年（1369年）。当时，御史中丞汪广洋出任陕西参政，高启的朋灰左司郎中沈某同行。②《后汉书·光武帝纪》：更始帝将北都洛阳，以光武帝为司隶校尉，三辅吏士见光武僚属，皆喜不自胜，老吏或垂泪日：“不图今日复见汉官威仪！”③此处代指明朝都城南京。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）

A．台端指御史台。首联写汪广洋身兼重任，离开御史台出管陕西，随行之人都是一时俊彦。

B．四塞指四方。颔联写天下已归人大明版图，长期遭受异族统治的人民又见到汉官的服饰。

C．函关指函谷关。颈联实写汪广洋沈左司一行从容度过函谷关，驻马西岳华山，遥望云天。

D．江左指江东。尾联写沈左司在西行途中一定会回望都城，其中暗寓着对朋友的赞扬之意。

E. 这是一首送别诗，却摆脱了送别诗的一般格调，全诗用典贴切，气魄宏大，堂皇整饬。
【小题2】全诗表达了作者什么样的情感？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成小题。
登池上楼
谢灵运
潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
进德智所拙，退耕力不任。
徇禄^①反穷海，卧疴对空林。
衾枕昧节候，褰开暂窥临。
倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。
初景革绪风，新阳改故阴。
池塘生春草，园柳变鸣禽。
祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟^②。
索居易永久，离群难处心。
持操岂独古，无闷^③征在今！
注　①徇(xún)禄：追求俸禄，指做官。②楚吟：《楚辞》中《招隐士》有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”之句。③无闷：语出《周易》“遁世无闷”。
【小题1】“池塘生春草，园柳变鸣禽”一联从________________、____________两个角度写出了春天的蓬勃生气。
【小题2】诗中情感复杂多变，请结合全诗，概括三种主要情感。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

秋兴八首（其七）^①

杜甫

昆明池^②水汉时功，武帝旌旗在眼中。

织女机丝^③虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。

波漂菰米^④沉云黑，露冷莲房坠粉红。

关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。

（注）①秋兴八首：大历元年（766年），杜甫五十五岁旅居夔州所作，共8首。②昆明池：遗址在今西安市西南斗门镇一带，汉武帝所建。《汉书·武帝纪》载元狩三年（前120）在长安仿昆明滇池而凿昆明池，以习水战。唐玄宗为攻打南诏，曾在昆明池演习水兵。③织女：《三辅黄图》卷四引《关辅古语》曰：“昆明池中有二石人，立牵牛、织女于池之东西，以象天河。”机丝：织机及机上之丝。④菰米：即茭白，一种草本植物，生浅水中，叶似芦苇，根茎可食。秋天结实，皮黑褐色，状如米，故称菰米，又名雕胡米。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）

A．首联中的“汉时功”“武帝旌旗”，描绘汉武帝时代国力昌盛、景物壮丽和物产丰饶的景象，洋溢着欢快的抒情色彩。

B．颈联中，菰米漂浮如黑云一片，池中粉荷纷纷凋落。该联借助菰米、莲蓬无人采摘这一细节，点染出清秋的冷落凄凉。

C．尾联中“鸟道”一句，运用夸张手法极言山路陡峭唯有飞鸟可行，借关山阻隔之痛，反映诗人政治上的坎坷艰难。

D．诗人驻足夔州，心念长安，将唐朝的“昔盛”与“今衰”结合，将诗人的暮年漂泊与对国家命运的关切契合，意境苍凉，感情真切。

【小题2】颔联中哪两个字用得生动、富有韵味?请指出并加以赏析。

“关城树色催寒近”“云边雁断胡天月”“翠华想像空山里”“沧海客归珠有泪”分别为四首律诗中颔联或颈联的上句，请选出其下句依序对应正确的选项

A．玉殿虚无野寺中/草台人去骨遗香/御苑砧声向晚多/陇上羊归塞草烟

B．草台人去骨遗香/玉殿虚无野寺中/陇上羊归塞草烟/御苑砧声向晚多

C．陇上羊归塞草烟/御苑砧声向晚多/草台人去骨遗香/玉殿虚无野寺中

D．御苑砧声向晚多/陇上羊归塞草烟/玉殿虚无野寺中/草台人去骨遗香

阅读下面这首唐诗，完成各题。
小园
（清）黎简
水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项足（  ）

A．首句写园内之景，正面描写池水清澈，池边大树倒映池中的景象。水的静，影的动，动静结合，相映成趣。

B．第二句中“窥”字让诗句活了起来。移诗人情感于山峦，借山光之窥有力地烘托出了小园之可爱，亦从正面突出了园中最物之富有魅力，其匠心令人叫绝。

C．颔联由园内而至园外，视野放远，境界开阔。黄叶满山，斜晖映照，尽显山光之致。

D．颈联诗人撷取幽竹、寒花两个典型意象，表现环境的清冷、寂寥，因此作者在尾联表达不愿久立的失落、怅惘之情。

E. 此诗的景物描写加入了大量的主观发挥。所以这首诗不仅表现了小园之美，也着意写出了诗人自身的情怀。
【小题2】这首诗的后两联由物及人，请结合景物描写简要赏析诗中人的形象特点。