阅读下面一首诗，完成下面小题。

红 叶

唐吴融

露染霜乾片片轻，斜阳照处转烘明。

和烟飘落九秋色，随浪泛将千里情。

几夜月中藏鸟影，谁家庭际伴蛩声。

一时衰飒无多恨，看着清风彩剪成。

【小题1】红叶即枫叶。到秋冬时节，枫叶因_____________________而变红，所以叫红叶。
【小题2】下列对诗歌的赏析不恰当的一项是( )

A．首联中的“烘”一词，渲染出晚照下枫叶火红一片的景致。

B．颔联由静转动，描写枫叶随风飘零、随浪泛流的轻盈之态。

C．颈联是写夜景，用“鸟藏”、“蛩伴”比拟枫林的万种风情。

D．尾联格调昂扬，抒发作者身处衰飒寒秋却积极乐观的心境。

【小题3】末句“看着清风彩剪成”，化用了贺知章的名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。请结合全诗意境，对这句的表达效果加以评析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
首春逢耕者
柳宗元
南楚春候早，余寒已滋荣。土膏释原野，白蛰竞所营。
缀景未及郊，穑人先偶耕。园林幽鸟啭，渚泽新泉清。
农事诚素务，羁囚阻平生。故池想芜没，遗亩当榛荆。
慕隐既有系，图功遂无成。聊从田父言，款曲陈此情。
眷然抚耒耜，回首烟云横。
注：唐永贞元年，礼部员外郎柳宗元因参与永贞革新而被贬永州，作此诗。
【小题1】下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是

A．首联中“春候早”，既点明时间，又紧扣标题中的“首春”；“馀寒”表明淡淡的 喜悦中隐含凄凉之意。

B．第二联中“百蛰”，即“百虫”，泛指冬眠的动物。表面上是写春天的景象实指 陷害自己的小人。

C．这首诗前八句描写永州早春景象，表现出作者拥抱自然的欣慰之情，为后半部分 内容作铺垫。

D．第五联过渡，由所见所闻转入写所思所感，由一派宜人的早春景象，引发出强烈的思乡之情。

E. 最后一句“回首烟云横”，是说作者眼前仍是烟云横断，借景抒情，含蓄深沉，引发读者无限联想。
【小题2】诗的后八句既写出作者的痛苦，又写出高于-般封建士大夫的情操。请结合诗句分析这种复杂的内心世界。

读下面一首诗，完成下面小题。
客游
李贺
悲满千里心,日暖南山^①石。
不谒承明庐^②,老作平原客^③。
四时别家庙,三年去乡国。
旅歌屡弹铗^④,归问时裂帛^⑤。
注：①南山:指李贺家乡的山。②承明庐:汉承明殿旁屋,侍臣值宿所居。③平原客:“平原”指平原君赵胜。李贺作客的潞州,是旧赵地,故称“平原客”。④弹铗:《战国策》载冯谖才华出众,在孟尝君门下不甘做下客,因而弹铗而歌,要鱼、车等。⑤裂帛:家信。
下列对本诗的理解不正确的一项是

A．诗歌标题“客游”,点明了诗人的身份,即客居他乡的游子,通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

B．“日暖南山石”使用虚写的手法，表现诗人远在千里之外内心的情怀,“日暖”属于想象的内容,诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

C．首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡的游子心目中,故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的。

D．颔联上句的“承明庐”指代当朝统治者,表达了自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称,抒发壮志难酬的慨叹。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
元日田家^①
薛　逢
南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。
蛮榼^②出门儿妇去，乌龙^③迎路女郎来。
相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。
长笑士林^④因宦别，一官轻是十年回。
注　①本诗作于诗人被贬官四川之时。②蛮榼：酒器。③乌龙：晋朝时，有以“乌龙”为家犬命名者。后世以乌龙代指犬。④士林：此处指读书人。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天，家家户户很早就打开了家门。

B．诗歌前三联写出当地淳朴的民风。元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的宁静。

C．“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿，也暗含了诗人对自己的告诫。

D．“暮景”一词含义丰富，既指一日之“暮”，也可指一生之“暮”。

【小题2】本诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
宿芥塘佛祠①
【宋】贺铸
青青麰②麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。
微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。
开门未扫杨花雨，待晚先烧柏子香。
底许③暂忘行役倦，故人题字满长廊。
【注】①诗人当时以阅田为务，每天忙于巡查农事。②麰：大麦。③底许：几 许，多少。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．“麰麦欲抽芒”点明春末的物候，以“东风晚更狂”写风势变大，直接表达了诗人对庄稼的担忧。

B．“微径断桥寻古寺”，以“微径”“断桥”衬托出寺庙僻静冷落略带荒凉的特点，极具画面感。

C． “短篱高树隔横塘”，描绘了寺庙周围错落有致的环境，暗示了探幽寻寺之路的曲折萦回。

D．全诗写入寺过程，层次井然：先写进入庭院；再写傍晚燃香；末写在寺内长廊看到满是故人题字。

E. 全诗以时间推移和空间转换为序，意在表现行人投宿古寺途中由“倦”到“忘”的心理变化过程。
【小题2】尾联说“底许暂忘行役倦”，请结合全诗分析诗人“暂忘”的原因。