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高中语文
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阅读下面的宋诗,完成后面题。(7分)
郊行
王安石
柔桑采尽绿阴稀,芦箔[注]蚕成密茧肥。
聊向村家问风俗,如何勤苦尚凶饥?
[注]芦箔:养蚕器具,用芦苇编织成的席子或筛子,蚕可在上面吐丝织茧。
【小题1】请对“柔桑采尽绿阴稀”中的“稀”字作赏析。(3分)
答:
【小题2】这首诗主要运用了什么艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2015-01-06 10:32:53
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同类题1
阅读下面这首宋诗,完成文后各题。
村 晚
雷 震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【小题1】本诗中作者描绘了一幅什么样的图景?表达了作者什么样的感情?
【小题2】这首诗在写景时用了哪些技巧?请结合诗句简要分析。
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成下列小题
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。
【小题1】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是
A.首联以动衬静,时有时无的犬吠、潺潺的水声,反衬山中的宁静,与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
B.颔联写“见鹿”反衬不见人,写“不闻钟”暗示“无人”,既是写景,又含蓄地叙事,并呼应了标题的“不遇”。
C.颈联“飞泉挂碧峰”中的“挂”字,化动为静,描绘出山泉垂直下落的情状,又能让人感受到碧峰的峭拔高峻。
D.全诗写作者寻访戴天山道士的所见所闻,通篇侧重写景,风格清新自然、豪迈洒脱,沿袭了李白一贯的创作风格。
【小题2】概括诗歌中诗人心情的变化过程,并结合诗句简要分析。
同类题3
阅读下面这首诗,完成下面小题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼,愁吟独老翁。
乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃樽无绿,炉存火似红。
数州消息断,愁坐正书空②。
(注)①此诗写于安史之乱期间,长安失陷时,诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。 ② 原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划着字。
【小题1】本诗塑造了一个怎样的诗人形象?
【小题2】本诗运用了哪些艺术手法来表达内心情感?请结合诗句进行分析。
同类题4
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》下片诗人旧地重游,回忆往昔生活的过渡句是“__________,___________”。
(2)《荆轲刺秦王》“易水诀别”中,荆轲悲壮的唱词是“_____________,____________”。
(3))王维的《使至塞上》一诗中描写塞外奇特美丽风光的千古名句是“_________,___________。”
同类题5
默写填空(共8分)
(1)时维九月,序属三秋。
,
。(王勃《滕王阁序》)
(2)曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
,
。(白居易《琵琶行》)
(3)携幼入室,有酒盈樽。
,
。(陶渊明《归去来兮辞》)
(4)今臣亡国贱俘,至微至陋,
,
,岂敢盘桓,有所希冀。(李密《陈情表》)
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