阅读下面的文言文段，完成各题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．夜缒而出 　　　缒：用绳子拴着人(或物)从上往下送

B．越国以鄙远 　　鄙：边邑

C．又欲肆其西封 　肆：延伸、扩张

D．阙秦以利晋，唯君图之 阙：使……缺，侵损

【小题2】下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是(　　)

A．臣之壮也 是寡人之过也

B．吾其还也 失其所与

C．若亡郑而有益于君 朝济而夕设版焉

D．焉用亡郑以陪邻 敢以烦执事

【小题3】下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(　　)

A．行李之往来，共其乏困

B．若舍郑以为东道主

C．以其无礼于晋，且贰于楚也

D．微夫人之力不及此

【小题4】下列叙述不符合文意的一句是(　　)

A．秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。

B．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。

C．“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，从反面表现了烛之武的才能。

D．本文层层深入、步步紧逼，首尾叙事文字简洁，情节波澜起伏，扣人心弦。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若不阙秦，将焉取之？
(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

阅读下文，完成小题。
①有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”
②问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
【小题1】本文作者柳宗元，字_________，是唐代__________运动的代表。
【小题2】解释下列句中的加点字。
（1）其莳也若子，其置也若弃 （2）而卒以祸
（3）字而幼孩  （4）吾小人辍飧饔以劳吏者
【小题3】下列句中加点字用法与“非有能硕茂之也”中“硕茂”用法相同的一项是（   ）

A．驼业种树	B．木之性日以离矣
C．凄神寒骨，悄怆幽邃	D．甚者爪其肤以验其生枯

【小题4】下面句中加点虚词用法相同的一项是（   ）

A．①以子之道，移之官理，可乎 ②早实以蕃

B．①早缫而绪，早织而缕     ②若甚怜焉，而卒以祸

C．①故病且怠 ②无不活，且硕茂

D．①摇其本以观其疏密 ②则与吾业者其亦有类乎

【小题5】与“故不我若也”句式不同的是（   ）

A．三岁贯女，莫我肯顾	B．何陋之有
C．全石以为底	D．凡长安豪富人为观游及卖果者

【小题6】翻译文中划线句。
不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。
【小题7】本文主要运用__________和__________的手法，委婉含蓄地阐述了____________________________________的道理，启示我们__________________________________。

阅读《采薇》，完成下面小题。
采　薇
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，狁之故。不遑启居，狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
彼尔维何，维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，狁孔棘。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
【小题1】下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的两项是(　　)

A．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。

B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。

C．本诗通过一个戍卒归途中的自述和对战争生活的回顾，描写了当时征夫的军旅生活。

D．诗篇真实地描写了远征生活的苦难，表露了征夫因长久戍边而思乡的凄楚心情。

E. 本诗主旨是揭露和控诉了统治者穷兵黩武、不顾百姓安危的残暴统治。
【小题2】诗歌从“采薇”写起，这跟“曰归曰归”的思乡情有何关系？

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原以“_____________________，____________________”表明虽身处浊世,但自己光明纯洁的本质不会有丝毫减损,表现了他洁身自好的品格。
(2)白居易《琵琶行》中“_____________________”一句,写琵琶乐声像花底下婉转流畅的鸟鸣声，“____________________”一句，表明自己无心欣赏美景、过着悲哀苦闷只好借酒浇愁的生活。
(3)诸葛的《出师表》以“__________________，_______________”劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持统一标准。

将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（3）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。