补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中认为君子应该终身学习，活到老，学到老的一句是“__________”。（2）《琵琶行》中表明诗人和琵琶女经历相似，情_刷题宝

题干

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中认为君子应该终身学习，活到老，学到老的一句是“__________”。
（2）《琵琶行》中表明诗人和琵琶女经历相似，情感共鸣的两句是“_______________，_____________”。
（3）韩愈在《师说》中论述择师标准的概括性句子是“____________，____________，___________，师之所存也”。

上一题下一题 0.99难度情景默写更新时间:2019-05-16 03:34:28

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同类题1

阅读下面这首明诗，完成各题。

昆阳望海

杨慎^①

昆明波涛南纪雄，金碧浼漾银河通。

平呑万里象马国，直下千尺蚊龙宫。

天外烟峦分点缀，云中海树入空蒙。

乘槎破浪^②非吾本，已斩盘竿狎钓情。

（注）①杨慎（1488-1559），明世宗时，因当面直谏谪戍云南永昌。这首诗是他到云南后写的。②“乘槎”即乘坐木筏。传说汉朝人张赛奉使西域，寻找河源，曾乘槎到了天河。“破浪”，晋朝宗悫曾用“愿乘长风破万里浪”表达自己的抱负。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．首联一“雄”字领起下文，并由眼前所见实景引发丰富大胆的想象，景象波澜壮阔。

B．额联从广度和深度两方面描写昆明湖的浩大深沉，湖面连城一片，水深直至龙宫。

C．颈联荡开笔触，以“天外”“云中”拓宽视野，暗示自己有着更为远大的理想抱负。

D．尾联巧用“乘槎”“破浪”两则典故，自然妥贴，不着痕迹，彰显诗人非凡写作功力。

【小题2】诗歌最后两句有何含意？请从景和情的关系上加以分析。

同类题2

阅读下面这首诗歌，完成下题。
拟行路难（其四）
鲍照
泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
下面对这首诗思想内容和艺术手法的赏析，不恰当的一项是

A．本诗开头两句中，作者恰当地运用了比兴手法，用流向东西南北不同方位的“水”，代指社会生活中有着不同地位的人。

B．本诗三、四两句以宿命论观点来解释社会与人生的错位现象，并表明从“行叹复坐愁”的苦闷中求解脱的渴望。

C．本诗五、六句并没有一直在直接诉说自己的悲哀，胸中堆积的块垒无法借酒浇除，便着笔于从怅惘中求得解脱，在烦忧中获得宽慰。

D．诗的结尾两句写人心非草木，不可能没有感情，尽情渲泄不满；“吞声踯躅”细节中直接表达出对社会黑暗、人间不平的批判。

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
春阴
朱弁①
关河迢递②绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。
花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。
诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。
绝域东风竞何事？只应催我鬓边华！
（注释）①朱弁，曾出使金国，被拘留十五年，此间他拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。②迢递，高远的样子。
【小题1】诗中的前两联描绘了金国之春怎样的景象？请做简要分析。（5分）
【小题2】请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情？（6分）

同类题4

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中认为君子最终能超过一般人，是因为君子。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，写洒酒酬月，寄托自己的感情的两句是“ ， ”。
（3）《诗经•氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句诗是：，。

同类题5

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。
多病所需唯药物，微躯此外更何求？
（1）此诗的语言特点是什么？请简要分析。

（2）诗人在颈联中描写了两幅怎样的画面？从中可看出诗人什么样的心境？

（3）“多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好？请简述理由。

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