三、阅读下面这首诗，完成后面的问题。
艳歌何尝行·双白鹄
飞来双白鹄，乃从西北来。
十十将五五，罗列行不齐。
忽然卒疲病，不能飞相随。
五里一返顾，六里一徘徊。
“吾欲衔汝去，口噤不能开。
吾欲负汝去，羽毛何摧颓。”
“乐哉新相知，忧来生别离。
躇踌顾群侣，泪落纵横垂。”
“念与君离别，气结不能言。
各各重自爱，远道归还难。
妾当守空房，闭门下重关。
若生当相同，亡者会黄泉。”
今日乐相乐，延年万岁期。
【小题1】下列分析不正确的一项是

A．本诗与《孔雀东南飞　并序》都采用了以美禽起兴的艺术手法。

B．通过本诗与《孔雀东南飞　并序》的对比，我们认识到《孔雀东南飞　并序》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定暗示的。

C．“十十将五五”是以白鹄结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。

D．本诗采用拟人的手法和对话的形式，反映出封建社会里夫妻别离的悲剧。

【小题2】本诗与《孔雀东南飞　并序》在塑造人物形象方面有什么异同？

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

雨晴后步至四望亭下鱼池上，遂自乾明寺前东冈上归二首（其一）^①

苏轼

雨过浮萍合，蛙声满四邻。

海棠真一梦，梅子欲尝新。

拄杖闲挑菜，秋千不见人。

殷勤木芍药^②，独自殿^③余春。

（注）①这首诗写于作者被贬黄州期间。②木芍药：牡丹花。③殿：在最后。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．第一句扣诗题“雨晴”，第二句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。

B．海棠花已凋谢，如梦一样难觅踪影，表达了作者对海棠生命短暂的悲叹。

C．作者以“梅子欲尝新”暗示季节的更迭，“欲”在这里是快要、而不是想要的意思。

D．作者看似悠闲，实则孤寂，这可以从“拄杖挑菜”的细节描写中看出。

【小题2】尾联用了哪些表现手法，分别表达了作者怎样的感情？请简要分析。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）  ，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）
（2）此情可待成追忆，  。（李商隐《锦瑟》）
（3） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（4）扪参历井仰胁息，   。
（5） ，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）
（6） ，铁骑突出刀枪鸣。
（7）座中泣下谁最多？ 。（白居易《琵琶行》）
（8） ，更那堪、冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）
（9）问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）
（10） ，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）
（11） ，王道之始也。（《孟子·寡人之于国也》）
（12）子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘ 。’”（《论语》）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。  
①   ，愁空山。（《蜀道难》）
②剑阁峥嵘而崔嵬， ，     。（《蜀道难》）
③一去紫台连朔漠，  。（《咏怀古迹》）
④无边落木萧萧下，  。（《登高》）
⑤浔阳江头夜送客，  。（《琵琶行》）
⑥其间旦暮闻何物，  。（《琵琶行》）
⑦狗彘食人食而不知检， 。（《寡人之于国也》）
⑧故不积跬步， 。（《劝学》）
⑨   ，身死人手，为天下笑，何也？（《寡人之于国也》）

补写出下列句子中空缺部分。
（1）__________________，食野之苹，我有嘉宾，________________。《短歌行》
（2）___________________，固前圣之所厚。《离骚》
（3）开荒南野际，__________________。《归园田居》
（4）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评__________________，____________________。
（5）《赤壁赋》中用比喻手法写生命之渺小的诗句是________________，_____________________。
（6）《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是___________________，______________________。