把下列句子补写完整。
（1）我欲因之梦吴越，_______________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）携来百侣曾游，_________________________________。（***《沁园春长沙》）
（3）吴宫花草埋幽径，_______________________________。（李白《登金陵凤凰台》）
（4）落木千山天远大，_______________________________。（黄庭坚《登快阁》）
（5）长安回望绣成堆，_______________________________。（杜牧《过华清宫》）
（6）后人哀之而不鉴之，_____________________________。（杜牧《阿房宫赋》）
（7）故不积跬步，___________________________________。（荀子《为学》）
（8）___________________________________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

阅读短文，完成小题。
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
【小题1】对下列四句中加点字的解释，错误的一项是(   )

A．过蒙拔擢 擢：提拔

B．但以刘日薄西山   但：只是

C．岂敢盘桓，有所希冀 希冀：希望，企图

D．是以区区不能废远 区区：微不足道

【小题2】下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）
例句：但以刘日薄西山

A．圣朝以孝治天下	B．谨拜表以闻
C．臣以险衅，夙遭闵凶	D．猥以微贱，当侍东宫

【小题3】这两段文字中，作者不应诏所用的“武器”是（ ）

A．圣朝以孝治天下

B．亡国贱俘，至微至陋

C．祖母无臣，无以终余年

D．报养刘之日短也

【小题4】翻译
（1）瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁.
（2）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
（3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

课内文言文阅读
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮，适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？
【小题1】下列句子中加点字没有活用的一项是（    ）

A．而后乃今将图南

B．《齐谐》者, 志怪者也

C．奚以之九万里而南为

D．风之积也不厚

【小题2】下列句子中加点字用法不同的一项（   ）

A．鹏之徙于南冥也     水之积也不厚

B．且夫水之积也不厚   其负大翼也无力

C．海运则将徙于南冥   置杯焉则胶

D．怒而飞，其翼若垂天之云 水浅而舟大也

【小题3】翻译下列句子
（1）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
（2）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然

李小二在故事中的作用，下列说法不正确的是（　）

A．李小二在故事中是一个次要人物，但是他又是故事不可或缺的人物，他推动了故事的发展。

B．李小二是为刻画主要人物林冲起到了烘托作用，他被林冲挽救帮助，显示了林冲的侠义精神。

C．李小二是线索性人物，故事因他向林冲告知陆虞候谋杀林冲而起。

D．李小二的出现，即能交待故事的起因，又能使故事情节合情合理地发展。

阅读下面一段文言文，完成下列小题。
“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
【小题1】下列各句中加线的词的用法与例句不同的一项是
例句：填然鼓之

A．五亩之宅，树之以桑	B．狗彘食人食而不知检
C．然而不王者，未之有也	D．弃甲曳兵而走

【小题2】下列各句中与例句句式特点相同的一项是
例：然而不王者，未之有也。

A．养生丧死无憾，王道之始也。

B．五十者可以衣帛矣。

C．句读之不知，惑之不解。

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强。

【小题3】下面对文意的理解错误的一项是

A．用比喻说理，用“刺人而杀之”归罪于武器的荒唐，说明害民的不是荒年而是统治者的虐政。

B．“不可……也”的句式，给人以吃用不尽的感觉，大大增强了说服力和感染力。

C．“狗彘食人食而不知检”和“涂有饿莩而不知发”形成鲜明的对比，是孟子对梁惠王的直接批评。

D．选文从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的合理措施和正确态度。

【小题4】将文言文中画线的句子译成现代汉语。
(1) 谨庠序之教，申之以孝悌之义
(2) 是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”