阅读下列短文，完成小题。（选择题每小题3分，共9分。）
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，
历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
【小题1】对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（  ）

A．过蒙拔擢擢：提拔

B．但以刘日薄西山但：只是

C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。笃：更加

D．岂敢盘桓，有所希冀希冀：希望，企图

【小题2】下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（  ）
例句：但以刘日薄西山

A．圣朝以孝治天下	B．谨拜表以闻
C．臣以险衅，夙遭闵凶	D．猥以微贱，当侍东宫

【小题3】下列选项中与例句“吾妻死之年所手植也”加点词活用用法相同的一项是（  ）

A．五亩之宅，树之以桑	B．尘泥渗漉，雨泽下注，
C．妪，先大母婢也，乳二世。	D．是以区区不能废远

【小题4】翻译（8分）
（1）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。（4分）

（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（4分）
 

阅读下面的文言文，完成后面练习。
陈情表
李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫。非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚听臣微志庶刘侥幸保卒余年臣生当陨首死当结草臣不胜犬马怖惧之情谨拜表以闻
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．愿陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马 怖惧之情/谨拜表以闻

B．愿陛下/矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马 /怖惧之情/谨拜表以闻

C．愿陛下矜悯/愚诚听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年/臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马 怖惧之情/谨拜表以闻

D．愿/陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸保卒/余年臣生当陨首/死当结草/臣不胜犬马/

怖惧之情谨拜表以闻
【小题2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．表，是臣子向皇帝陈述己见的一种奏章，是古代臣属进呈帝王的奏章的统称。

B．太守是郡的最高行政长官；刺史是州的最高行政长官。

C．孝廉，汉代以来选拔人才的一种科目名，即每年由地方官考察当地人物，向朝廷 推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官。

D．东宫，太子所住的地方，代指太子；皇天后土，指皇上。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．在早年，李密孤苦多病，祖母照料他，而后来则是祖母年老多病，李密照料祖 母。祖孙二人相依为命。

B．从第二段中我们看到的是李密词意凄恻婉转，恭谨虔诚，外表象是俯首乞怜，令 人同情。但终究是态度不够坚决，还是答应去应征。

C．读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王 微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。

D．作者为了达到“乞终养”的目的，首先陈述个人遭遇之情，继写进退两难的狼狈境

地，再抬出孝治天下之理，同时剖明心迹。作者一路写来，发乎情，归乎理，情
真意切。全文构思缜密，脉络分明。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
（2）臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。

阅读下面文言文，完成后面题目。
示季子懋修书
明张居正
汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动色相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤?然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩矱也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了，长乃懵懵者。以汝行不力耶?固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!欲图进取，岂不难哉!
夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也。今汝之才，未能胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉!
吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!岂欲但窃一第，以大吾宗哉!吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!己则乖谬，而使诿之命耶，惑之甚矣!且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶?区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之!
(选自《张文忠公全集》)
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．好矜己而自足矜：夸耀	B．所以贻则于后人者贻：遗留
C．平生苦志励行苦：为……所苦	D．艺本不佳，于人何尤尤：埋怨

【小题2】（小题2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A．所谓之楚而北行欲人之无惑也难矣

B．乃才可为而不为度我至军中，公乃入

C．吾家以诗书发迹日削月割，以趋于亡

D．天其或者欲厚积而钜发之也愚人之所以为愚，其皆出于此乎

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．本文是张居正写给他季子的一封书信，帮助儿子总结科举考试失利的原因。

B．张居正认为儿子两次科考失利，与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。

C．张居正以自己走过来的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。

D．张居正认为儿子自幼就自大自狂，慕古不成便自暴自弃，及时劝勉能成大器。

【小题4】（小题4）把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）今汝之才，未能胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉!（5分）
（2）区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之! （5分）

阅读下文，完成题目。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近只亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
【小题1】下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是（   ）

A．门衰：家门衰微。祚薄：福薄

B．外无期功强近之亲：功，指穿大功服九个月、小功服五个月的人。这些都是同族关系较近的人。

C．茕茕孑立：无依无靠，孤孤单单。茕：孤单无援的样子。孑立：孤立无依。

D．形影相吊：吊：悼念。

【小题2】下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（   ）

A．九岁不行

B．至于成立

C．零丁孤苦

D．欲苟顺私情，则告诉不许

【小题3】下列各句中“以”字的解释完全相同的两项是（   ）（   ）

A．臣以险衅

B．臣具以表闻

C．猥以微贱

D．臣以供养无主

【小题4】对李密的经历叙述有误的一项是（   ）

A．李密出生六个月时，父亲就死去。

B．在他四岁的时候，舅舅违背母亲的意愿，逼迫母亲改嫁。

C．李密由后母刘氏抚养成人，从小体弱多病，九岁时还不能走路。

D．一位太守名逵的考察并推举他为孝廉，一位刺使名荣的举荐他为“秀才”，不久，晋武帝下诏，征他为郎中，后又征他为孝廉。

【小题5】翻译下列句子。
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
（2）祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。

阅读下面一段文言文，完成下面小题。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。———《陈情表》

【小题1】对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（    ）

A．以刘日薄西山    薄：迫近

B．除臣洗马 除：革除

C．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及、至

D．本图宦达，不矜名节 矜：自夸

【小题2】下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（    ）

A．①臣之进退，实为狼狈 ②况臣孤苦，特为尤甚

B．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长

C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫

D．①报养刘之日短也 ②奚以之九万里而南为

【小题3】下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

A．这几段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。

B．“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。

C．首段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。

D．作者在末段以两个年龄数字作对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。

【小题4】把原文中划线的句子翻译成现代汉语。
⑴但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
⑵臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。