阅读下面的文言文，完成后面题。（22分）
游三游洞记
清刘大櫆
出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崕之间。复舍舟登陆，循仄径曲以上。穷山之颠，则又自上缒危滑以下。其下地渐平，有大石覆压当道，乃伛俯径石腹以出。出则豁然平旷，而石洞穹起，高六十余尺、广可十二丈。二石柱屹立其口，分为三门，如三楹之室焉。
中室如堂，右室如厨，左室如别馆。其中一石，乳而下垂，扣之，其声如钟。而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石杂以土，撞之则逄逄然鼓声。背有石如床，可坐。予与二三子浩歌其间，其声轰然，如钟磬助之响者。下视深溪，水声泠然出地底。溪之外翠壁千寻，其下有径，薪采者行歌，缕缕不绝焉。
昔白乐天自江州司马徙为忠州刺史，而元微之适自通州将北还，乐天携其弟知退，与微之会于夷陵，饮酒欢甚，留连不忍别去，因共游此洞，洞以此三人得名。其后欧阳永叔暨黄鲁直二公皆以摈斥流离，相继而履其地，或为诗文以纪之。予自顾而嘻，谁摈斥予乎？谁使予之流离至于此乎？偕予而来者，学使陈公之子曰伯思、仲思。予非陈公，虽欲至此无由，而陈公以守其官未能至。然则其至也，其又有幸有不幸邪？
夫乐天、微之辈，世俗之所谓伟人，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。若予者，虽其穷幽陟险，与虫鸟之适去适来何异？虽然山 川 之 胜 使 其 生 于 通 都 大 邑 则 好 游 者 踵 相 接 也 顾 乃 置 之 于 荒 遐 僻 陋 之 区 美 好 不外 见 而 人 亦无 以 亲 炙 其 光。呜呼!此岂一人之不幸也哉!
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是  （ ）

A．复舍舟登陆，循仄径曲以上仄：狭窄

B．穷山之颠，则又自上缒危滑以下危：危险

C．薪采者行歌，缕缕不绝焉薪采：砍柴

D．其后欧阳永叔暨黄鲁直二公皆以摈斥流离摈斥：人被赶到很远的地方

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是   （ ）

A．如三楹之室焉焉用亡郑以陪邻

B．其声轰然，如钟磬助之响者吾其还也

C．溪之外翠壁千寻久之，能以足音辨人

D．洞以此三人得名以其无礼于晋

【小题3】下列句子中与例句句式不同的一项是   （ ）
例句：与微之会于夷陵

A．况吾与子渔樵于江渚之上	B．颁白者可以不负戴于道路也
C．不拘于时	D．且立石于其墓之门

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A．作者从夷陵州州府出发，向西北方向陆行二十里，靠近大江的南岸，就是所谓的下牢关，开篇就点出了此次行程的路线和大致方位，用笔简洁洗练。

B．第一段对地形的详细描写衬托出众人克服疲劳和艰险，一心寻访美景的执著精神，同时暗示三游洞地处偏远，为后文作者的议论埋下伏笔。

C．第二段颇多写声音之处，有石声，有人声，还有从地底发出的泠然水声，这些声音以动衬静，显得三游洞更加神秘幽静，令人沉醉其间。

D．三游洞虽然风光秀丽，但地处偏僻、难以攀登，若不是借元白之名，很少有人知道这里。最后一节，作者由自身推及到众山川，这些山川就如同自己的境遇一样，胸怀凌云志，下笔有千钧，言语中包含着欣喜之情。

【小题5】用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
虽 然 山 川 之 胜 使 其 生 于 通 都 大 邑 则 好 游者 踵 相 接 也 顾 乃 置 之 于 荒 遐 僻 陋 之 区 美好 不 外 见 而 人 亦 无 以 亲 炙 其 光
【小题6】把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）予自顾而嘻，谁摈斥予乎？谁使予之流离至于此乎？
（2）若予者，虽其穷幽陟险，与虫鸟之适去适来何异？

阅读下面的文言文，完成文后题目。（19分）
贺进士王参元失火书   柳宗元
得杨八书，知足下遇火灾，家无余储。仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜，盖将吊而更以贺也。道远言略，犹未能究知其状，若果荡焉泯焉而悉无有，乃吾所以尤贺者也。
足下勤奉养，乐朝夕，惟恬安无事是望也。今乃有焚炀赫烈之虞，以震骇左右，而脂膏滫瀡之具，或以不给，吾是以始而骇也。
凡人之言皆曰：盈虚倚伏，去来之不可常。或将大有为也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之愠，劳苦变动，而后能光明，古之人皆然。斯道辽阔诞漫，虽圣人不能以是必信，是故中而疑也。
以足下读古人书，为文章，善小学，其为多能若是，而进不能出群士之上以取显贵者，盖无他焉。京城人多言足下家有积货士之好廉名者皆畏忌不敢道足下之善独自得之心蓄之衔忍而不出诸口以公道之难明而世之多嫌也。一出口，则嗤嗤者以为得重赂。
仆自贞元十五年见足下之文章，蓄之者盖六七年未尝言。是仆私一身而负公道久矣，非特负足下也。及为御史、尚书郎，自以幸为天子近臣，得奋其舌，思以发明足下之郁塞，然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者。仆良恨修己之不亮，素誉之不立，而为世嫌之所加，常与孟几道言而痛之。
乃今幸为天火之所涤荡，凡众之疑虑，举为灰埃。黔其庐，赭其垣，以示其无有，而足下之才能乃可以显白而不污，其实出矣，是祝融、回禄之相吾子也。则仆与几道十年之相知，不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙，发策决科者，授子而不栗，虽欲如向之蓄缩受侮，其可得乎？于兹吾有望于子！是以终乃大喜也。
古者列国有灾，同位皆相吊。许不吊灾，君子恶之。今吾之所陈若是，有以异乎古，故将吊而更以贺也。颜、曾之养，其为乐也大矣，有何阙焉？
［注］滫瀡（xiūsuǐ）：这里指淀粉一类烹调用的东西。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．盖将吊而更以贺也吊：慰问	B．于是有水火之孽孽：灾祸
C．非特负足下也特：只，仅仅	D．宥而彰之宥：珍藏

【小题2】下列各组加点字意义和用法相同的一项是（    ）

A．乃吾所以尤贺者也至东城，乃有二十八骑

B．虽圣人不能以是必信教以慎于接物

C．而进不能出群士之上以取显贵者虽有槁暴，不复挺者

D．不若兹火一夕之为足下誉也若入前为寿

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．王参元家遭遇了火灾，家里的一切被烧得干干净净，连烹调用的油脂、淀粉之类的东西都没了。

B．作者对王参元家遭遇火灾的态度，先是大惊，然后又觉得疑惑，最后大喜，因为这一场大火将给王参元带来好的名誉。

C．作者对王参元的赞赏话积在心中五六年，在适当的机会对别人称道王参元的时候，却遭到了他人的嘲笑。

D．文章用书信的形式，借王参元家失火这件事表达了作者的想法，同时也对当时官员选举任用中，贿赂盛行和清廉官员受诬陷的现实进行了讽刺。

【小题4】请用“/”给下面的句子断句。（3分）
京 城 人 多 言 足 下 家 有 积 货 士 之 好 廉 名 者 皆 畏 忌 不 敢 道 足 下 之 善 独 自 得 之 心 蓄 之 衔 忍 而 不 出 诸 口 以 公 道 之 难 明 而 世 之 多 嫌 也
【小题5】把画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）足下勤奉养，乐朝夕，惟恬安无事是望也。（4分）
（2）然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者。（3分）

阅读《陈情表》选段，回答问题。
①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
【小题1】指出下列各句中划线词语的解释有误的一项是（    ）

A．逮奉圣朝，沐浴清化    逮：及，至

B．诏书特下，拜臣郎中    拜：授予官职

C．过蒙拔擢，宠命优渥    拔擢：提拔，提升

D．但以刘日薄西山，气息奄奄    薄：与“厚”相对

【小题2】下列句中划线“以”字的用法和意思不同于其它三项的是（    ）

A．臣以险衅，夙遭闵凶	B．臣以供养无主，辞不赴命
C．臣无祖母，无以至今日	D．是以区区不能废远

【小题3】下列句中划线词活用现象与例句相同的一项是（    ）
例句：历职郎署

A．悦亲戚之情话	B．目吴会与云间
C．水击三千里	D．园日涉以成趣

【小题4】与“急于星火”句式不同的一项（ ）

A．农人告余以春及	B．访风景于崇阿
C．遂见用于小邑	D．去以六月息

【小题5】下列对课文分析不当的一项是（ ）

A．①段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实。然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾，为下文留下悬念。

B．②段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。

C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。

D．①段以叙述为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。②段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。

第Ⅱ卷（共108分）

阅读《谏太宗十思疏》，完成下列问题。

臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴、越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？

君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

【小题1】下列加点词语解释不正确的一项是

A．念高危，则思谦冲以自牧：加强自身约束、修养

B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人

C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人

D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓

【小题2】下列句子中，加点的词与现代汉语意思相同的一项是

A．乐盘游，则思三驱以为度

B．既得志，则纵情以傲物

C．凡百元首，承天景命

D．惧满溢，则思江海下百川

【小题3】下列句子翻译不正确的一项是

A．人君当神器之重，居域中之大——国君掌握帝王的重权，处在天地间重大的地位。

B．凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。

C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。

D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。

阅读下面文言文，完成下面小题。

《陈情表》（节选）

李密

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署;本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

【小题1】对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．犹蒙矜育  矜：怜惜

B．且臣少仕伪朝 仕：做官

C．听臣微志  听：准许、成全

D．谨拜表以闻 闻：知道

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是

A．但以刘日薄西山 处涸辙以犹欢

B．有所希冀 生生所资，未见其术

C．且臣少仕伪朝  彼且奚适也

D．臣不胜犬马怖惧之情    胡为乎遑遑欲何之

【小题3】下列对选文的理解，不正确的一项是

A．李密提及“圣朝以孝治天下”，为他尽孝找到了依据，也为他不能立即奉诏作了开脱。

B．李密以“少仕伪朝”“不矜名节”之语，表明自己无心为旧朝守节，更不敢“有所希冀”。

C．李密描绘了祖母“气息奄奄，人命危浅”病笃的画面，直接告诉武帝，要对祖母尽孝。

D．李密陈“情”恳切，在“私情”与“国恩”的比量下，李密还是提出先尽孝，再尽忠。

【小题4】将文中画线的句子译成现代汉语。
（1）是以区区不能废远。
（2）庶刘侥幸，保卒余年。