阅读下面的文言文，完成下列小题。
《双节堂庸训》自序
汪辉祖
《双节堂庸训》者，龙庄居士教其子孙之所作也。中人以上，不待教而成；降而下之，非教不可。居士有五男。子，才不逮中人。孙之长者，粗解字义；其次亦知识渐开。居士扃户养疴，日读《颜氏家训》、《袁氏世范》，与儿辈讲求持身涉世之方，或揭其理，或证以事。凡先世嘉言媺①行及生平师友渊源，时时乐为称道，口授手书，久而成帙。
删其与颜、袁二书词指复沓者，为纲六，为目二百十九，厘为六卷：首《述先》，志祖德也，先考、妣事具行述者不赘；次《律己》，无忝所生，有志焉未逮也；次《治家》，约举大端而已，家世相承，兼资母范，故论女行稍详；次《应世》，寡尤寡悔，非可律几也；次《蕃后》，保世滋大，其在斯乎？以《师友》终之，成我之恩，辅仁之谊，永矢勿谖矣。
友之存者，儿辈耳熟能详，不烦录叙；且凛凛乎，有《谷风》阴雨之忧焉。居士自少而壮、而老，循轨就范，庸庸无奇行也。庸德庸言之外，概非所知，故名之曰《庸训》。冠以“双节堂”者，获免于大戾，禀二母训也。诸所为训，简质无文，皆从数十年体认为法、为戒，欲令世世子孙、妇稚可以通晓。自念身为庸人，不敢苛子孙蕲⑦至圣贤，而参以颜袁二书各条，则学为圣贤之理，未尝不备。
夫人无中立，不志于圣贤，其势必流于不肖，可不慎欤？嗟乎！教者，祖父之分；率教者，子孙之责。苟疑训词为庸，而别求新异之说以自托，将有离经畔道，重贻身世之患者，是则居士之所大惧也。
【注】媺（měi）：同“美”，美好，善。蕲（qí）：同“祈”，求。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．子，才不逮中人 逮：及，达到

B．寡尤寡悔，非可俸几也  尤：抱怨

C．保世滋大，其在斯乎   滋：繁衍

D．率教者，子孙之责    率：率领

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．这篇序交代了《双节堂庸训》的写作目的、成书过程，介绍了书的内容、体例和语言特点，并说明了该书命名的缘由。

B．作者写作《双节堂庸训》时删除了与颜、袁二书言词意旨重复的部分，认为这是教导子孙学习圣贤之理非常完备的书。

C．作者认为，他的家世能够传承与母亲的德行有着很大关系，自己也承蒙两位母亲的亲切教诲，免于犯大的过错。

D．作者自认为是个平庸的人，对子孙也没有过高的要求，但很担心他们另求其他新异学说，离经叛道，留下祸患。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）与儿辈讲求持身涉世之方，或揭其理，或证以事。
（2）夫人无中立，不志于圣贤，其势必流于不肖，可不慎欤？
【小题4】请根据文章第二段内容，简要概括作者写作《双节堂庸训》的意图。

文言文阅读
答司马谏议书    
王安石
某启： 昨日蒙教。窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤田事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不以怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪也；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
无由会晤，不任区区向往之至。
【小题1】下列句子中加线的词语的意义不正确的一项是（    ）

A．顺风而呼，声非加疾也，而闻着彰   （洪亮）

B．于其身也，则耻师焉，惑矣 （以….为耻）

C．纵一韦之所如，凌万顷之茫然 （纵然）

D．以膏泽斯民，则某知罪也  （ 施人恩惠 ）

【小题2】下列各组句子中加点词词义相同的一组是（    ）

A．盘庚之迁/不任区区向往之至

B．盘庚不为怨者故改其度 /度义而后动

C．如君实责我以在位久/ 以膏泽斯民

D．不恤国事/今日当一切不事事

【小题3】下列课文分析不正确的一项是（    ）

A．为了增强批驳的力度，作者举了“盘庚西迁”的史实，结尾又连用两个假设复句，措辞委婉而坚决。

B．文段分析反对派对新法怨恨、诽谤的原因，并表示对士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规等保守思想的不满。

C．文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的坚决态度。

D．“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。

【小题4】翻译下列句子：
（1）辟邪说，难壬人，不为拒谏。
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

阅读下面的文言文，完成问候问题。
上书言世务
严 安
臣闻邹子曰：“政教文质者，所以云救也。当时则用，过则舍之，有易则易之，故守一而不变者，未睹治之至也。”今天下人民用财侈靡，车马衣裘宫室皆竞修饰。调五声使有节族，杂五色使有文章，重五味方丈^①于前，以观欲天下。彼民之情，见美则愿之，是教民以侈也。侈而无节，则不可赡，民离本而徽末矣。是以天下人民逐利无已，犯法者众。臣愿为民制度以防其淫，使贫富不相耀以和其心。
臣闻秦王蚕食天下，并吞战国，称号皇帝，一海内之政，坏诸侯之域。销其兵，铸以为钟虡^②，示不复用。元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。乡使秦缓刑罚，簿赋敛，责仁义，贱权利，化于海内，则世世必安矣。秦不行是风，循其故俗，为知巧权利者进，笃厚忠正者退，法严令苛，谄谀者众，日闻其美，意广心逸。欲威海外，使蒙恬将兵以北攻强胡，辟地进境．戍于北河，飞刍挽粟以随其后，又使尉屠唯将楼船之士攻越，使监禄凿渠运粮，深入越地，旷日持久。当是时，秦祸北构于胡，南挂于越，宿兵于无用之地，进而不得退。行十余年，丁男被甲，丁女转输，苦不聊生，自经于道树，死者相望。及秦皇帝崩，天下大叛．豪士并起，不可胜载也。秦贵为天子，富有天下，灭世绝祀，穷兵之祸也。故周失之弱，秦失之强，不变之惠也。
今徇南夷，朝夜郎，降羌僰，深入匈奴，燔其龙城，议者美之。此人臣之利，非天下之长策也。今中国外累于远方之备，靡敝国家，非所以子民也。行无穷之欲，甘心快意，结怨于匈奴，非所以安边也。祸挐^③而不解，兵休而复起，近者愁苦，远者惊取，非所以持久也。今天下锻甲摩剑，矫箭控弦，转输军粮，未见休时，此天下所共忧也。夫兵久而变起，事烦而虑生。上观齐晋所以亡。公室卑削，六卿大盛也。今郡守之权非特六卿之重也，地几千里非特闾巷之资也，甲兵器械非特棘矜之用也，以逢万世之变，则不可胜讳也。
（节选自《汉书·严宣传》，有删改）
【注】①方丈：指方丈之食，极言肴馔之丰盛。②虡：jù，占代悬挂钟或磐的架子两旁的柱子。③挐：rù，纷乱。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
A．侈而无节，则不可赡 赡：充裕，足够。
B飞刍挽粟以随其后 挽：拉，牵引。
C．秦祸北构于胡，南挂于越  构：结，结怨。
D．今徇南夷，朝夜郎 徇：顺从。曲从。
【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．是教民以侈也越国以鄙远，君知其难也

B．自经于道树，死者相望州司临门，急于星 火

C．夫兵久而变起，事烦而虑生余扃牖而居，久之，能以足音辨人

D．今郡守之权非特六卿之重也每览昔人兴感之由

【小题3】以下六句话分别编为四组，全都能体现严安深有远虑的一项是（   ）
①故守一而不变者，未睹治之至也
②侈而无节，则不可赡，民离本而徼末矣
③臣愿为民制度以防其淫，使贫富不相耀以和其心
④元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生
⑤此人臣之利，非天下之长策也
⑥近者愁苦，远者惊骇，非所以持久也

A．①③④

B．②⑤⑥

C．②④⑥

D．①③⑤

【小题4】对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（   ）

A．严安开篇引用邹子的话阐明政令教化应当顺应时代发展，继而批评了当下奢侈无度的不良风气，表达了自己匡正时弊的政治抱负。

B．严安认为强大的秦国不知变通，穷兵黩武，在北方讨伐匈奴，在南方攻打百越，战争旷日持久，生灵涂炭，最终导致了秦王朝的灭亡。

C．严安认为朝廷频繁对外用兵，虽然得到赞誉，却只是满足了当政者的欲望，让臣子获得了名利，不会使边防安定，不会使国家长治久安。

D．严安认为汉朝的郡守位高势大，权倾一方，一旦天下发生变乱，就会出现无法控制的局面，因此提出削弱郡守权力的建议，以加强中央集权。

【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣愿为民制度以防其淫，使贫富不相耀以和其心。 （3分）
（2）乡使秦缓刑罚，簿赋敛，贵仁义，贱权利，化于海内，则世世必安矣。（4分）
（3）今中国外累于远方之备，靡敞国家，非所以子民也。（3分）

阅读下面文言文，完成小题。
宝界山居记    
（明）归有光
①太湖，东南巨浸也。广五百里，群峰出于波涛之间以百数，而重涯别坞，幽谷曲隈，无非仙灵之所栖息。天下之山，得水而悦；水或束隘迫狭，不足以尽山之奇。天下之水，得山而止；山或孤孑卑稚^①，不足以极水之趣。太湖漭淼澒洞^②，沉浸诸山，山多而湖之水足以贮之，意唯海外绝岛胜是，中州无有也。故凡屏列于湖之滨者，皆挟湖以为胜。
②自锡山过五里湖，得宝界山。在洞庭之北，夫椒、湫山之间。仲山王先生居之。先生早岁弃官，而其子鉴始登第，亦告归。父子并中年失偶，而皆不娶。日以诗画自娱。因长洲陆君，来请予为山居之记。
③余未至宝界也，尝读书万峰山，尽得湖滨诸山之景，虽地势不同，无不挟湖以为胜，而马迹、长兴，往往在残霞落照之间，则所谓宝界者，庶几望见之。昔王右丞辋川别墅，其诗画之妙，至今可以想见其处。仲山之居，岂减华子冈、欹湖诸奇胜；而千里湖山，岂蓝田之所有哉？摩诘清思逸韵，出尘壒^③之外，而天宝之末，顾不能自引决，以濡羯胡^④之腥膻。以此知士大夫出处（chǔ）有道，一失足遂不可浣，如摩诘，令人千载有遗恨也。今仲山父子嘉遁于明时^⑤，则其于一切世分若太空浮云，曾不足入其胸次矣。何可及哉！何可及哉！
（选自《归有光散文选集》有删节）
（注）①卑稚：矮小。②漭淼澒洞（hòngtóng）：水势广阔浩荡，相连不断。③壒（aì）：灰尘。④羯胡：匈奴人的别称，此处代指安禄山。⑤明时：政治清明的时代。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．水或束隘迫狭或：如果

B．不足以极水之趣极：穷尽

C．顾不能自引决顾：转折，却

D．令人千载有遗恨也恨：痛恨

【小题2】（小题2）根据文章，下列句子全部直接写太湖的一组是（）（3分）
①广五百里 ②重涯别坞，幽谷曲隈  ③天下之水，得山而止
④山或孤孑卑稚 ⑤漭淼澒洞，沉浸诸山  ⑥唯海外绝岛胜是，中州无有也

A．①②⑤

B．①③⑥

C．②④⑤

D．③④⑥

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A．第①段写太湖的独特之美主要是为了衬托宝界山的美，为下文写王氏父子作铺垫。

B．第②段的主要内容是交代宝界山的地理位置、王仲山父子的概况及作者写记缘由。

C．第③段写王维并说明“士大夫一失足遂不可浣”，是为了表达作者对失节之士的批判。

D．“何可及哉！何可及哉！”作者用反复手法，表达了作者对王氏父子退隐有道的赞赏。

【小题4】（小题4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）故凡屏列于湖之滨者，皆挟湖以为胜。
   
（2）因长洲陆君，来请予为山居之记。
   

阅读下面大臣给唐太宗的奏疏，完成后面习题。（6分，每小题3分）   
倚御史马周上疏，以为：“三代及汉，历年多者八百，少者不减四百，良以恩结人心，人不能忘故也。自是以降，多者六十年，少者才二十余年，皆无恩于人，本根不固故也。陛下当隆禹、汤、文、武之业，为子孙立万代之基，岂得但持当年而已!
今之户口不及隋之什一，而给役者兄去弟还，道路相继。陛下虽加恩诏，使之裁损，然营缮不休，民安得息!故有司徒行文书，曾无事实。昔汉之文、景，恭俭养民，武帝承其丰富之资，故能穷奢极欲而不至于乱。使高祖之后即传武帝，汉室安得久存乎!又，京师及四方所造乘舆器用及诸王、妃、主服饰，议者皆不以为俭。
臣观自古以来，百姓愁怨，聚为盗贼，其国未有不亡者，人主虽欲追改，不能复全，故当修德于可修之时，不可悔之于已失之后也。盖幽、厉尝笑桀、纣矣，炀帝亦笑周、齐矣，不可使后之笑今如今之笑炀帝也!贞观之初，天下饥歉，斗米直匹绢，而百姓不怨者，知陛下忧念不忘故也。今比年丰穰，匹绢得粟十余斛，而百姓怨咨者，知陛下不复念之，多营不急之务故也。
自古以来，国之兴亡，不以畜积多少，在于百姓苦乐。且以近事验之，隋贮洛口仓而李密因之，东都积布帛而世充资之，西京府库亦为国家之用，至今未尽。夫畜积固不可无，要当人有余力，然后收之，不可强敛以资寇敌也。夫俭以息人，陛下已于贞观之初亲所履行，今日为之，固不难也。陛下必欲为久长之谋，不必远求上古，但如贞观之初，则天下幸甚。
陛下宠遇诸王，颇有过厚者，万代之后，不可不深思也。昔魏武帝爱陈思王，及文帝即世，囚禁诸王，但无缧绁耳。然则武帝爱之，适所以苦之也。
又，百姓所以治安，唯在刺史、县令。苟选用得人，则陛下可以端拱无为。今朝廷唯重内官而轻州县之选，刺史多用武人，或京官不称职始补外任，边远之处，用人更轻。所以百姓未安，殆由干此。”疏奏，上称善久之。
（《资治通鉴·第195卷·唐纪11》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(    )

A．陛下当隆禹、汤、文、武之业隆：发扬

B．隋贮洛口仓而李密因之因：沿袭

C．人主虽欲追改，不能复全追：追悔

D．百姓所以治安，唯在剌史、县令治安：治理得好

【小题2】下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是(    )

A．东都积布帛而世充资之六艺经传皆通习之《师说》

B．斗米直匹绢，而百姓不怨者吾尝终日而思矣 《劝学》

C．武帝承其丰富之资阉竖恐终为其患《张衡传》

D．然刚武帝爱之，适所以苦之也吾知所以拒子矣《墨子·公输》

【小题3】把第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下虽加恩诏，使之裁损，然营缮不休，民安得息!故有司徒行文书，曾无事实。（5分）
（2）今比年丰穰，匹绢得粟十余斛，而百姓怨咨者，知陛下不复念之，多营不急之务故也。（5分）
【小题4】文言文中，第1段末尾说“岂得但持当年而已”，第4段末尾又说“但如贞观之初，则天下幸甚”，两句话是否矛盾，为什么？（3分）