阅读下面的文言文，完成小题。
杨绾，字公权，华州华阴人也。绾生聪惠，年四岁，处群从之中，敏识过人。尝夜宴亲宾，各举坐中物以四声呼之，诸宾未言，绾应声指铁灯树曰：“灯盏柄曲”。众咸异之。及长，好学不倦，博通经史，九流七略，无不览。养母以孝闻，甘旨或阙，忧见于色。亲友讽令干禄，举进士。安禄山反，肃宗即位于灵武。绾自贼中冒难，披榛求食，以赴行在。时朝廷方急贤，及绾至，众心咸悦。迁中书舍人，兼修国史。故事舍人年深者谓之阁老公廨杂料归阁老者五之四绾以为品秩同列给受宜均悉平分之甚为时论归美。代宗时，元载秉政，公卿多附之，绾孤立中道，清贞自守，未尝私谒。载贪冒日甚，上深知之，以载久在枢衡，未即罢遣。仍迁绾为太常卿，充礼仪使，以郊庙礼久废，藉绾振起之也，亦以观其效用。是年三月，载伏诛，上乃拜绾中书侍郎、同中书门下平章事、集贤殿崇文馆大学士，兼修国史。绾久积公辅之望，及诏出，朝野相贺。绾素以德行著闻，质性贞廉，车服俭朴，居庙堂未数月，人心自化。御史中丞崔宽，剑南西川节度使宁之弟，家富于财，有别墅在皇城之南，池馆台榭，当时第一，宽即日潜遣毁拆。中书令郭子仪在邠州行营，闻绾拜相，座内音乐减散五分之四。京兆尹黎干以承恩，每出入驺驭百余，亦即三日减损车骑，唯留十骑而已。其余望风变奢从俭者，不可胜数。绾有宿痼疾，居职旬日，中风，优诏令就中书省摄养，每引见延英殿，特许扶入。绾累抗疏辞位，频诏敦勉不许。及绾疾亟，上日发中使就第存问，尚书御医，旦夕在侧，上闻其有间，喜见容色。数日而薨，中使在门，驰奏于上，代宗震悼久之，辍朝三日。
（节选自《旧唐书·杨绾传》,有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分断句，正确的是（  ）

A．故事舍人/年深者谓之阁老/公廨杂料/归阁老者五之四/绾以为品秩/同列给受宜均/悉平分之/甚为时论归美/

B．故事/舍人年深者/谓之阁老/公廨杂料归阁老者五之四/绾以为品秩/同列给受宜均悉/平分之/甚为时论归美/

C．故事/舍人年深者谓之阁老/公廨杂料/归阁老者五之四/绾以为品秩同列/给受宜均/悉平分之/甚为时论归美/

D．故事舍人/年深者谓之阁老/公廨杂料归阁老者五之四/绾以为品秩同列/给受宜均悉/平分之/甚为时论归美/

【小题2】下列对于文中加点词的解说,不正确的一项是(  )

A．四声,指古代汉语中的四种声调:平、上、去、入；其中，平声为平声，上、去、入三声为仄声。

B．九流，是我国古代对儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农等九个学术流派的总称。

C．行在，天子所在之地。唐肃宗在灵武即位，号令天下，平定叛乱，所以灵武就是唐肃宗的行在。

D．薨，古代称皇帝或有爵位的的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．杨绾聪明博学，出类拔萃，年少时即熟识四声，以聪慧闻名；长达后，更是博览群书，勤学不倦，为人称奇。

B．杨绾品性高洁，坚守正道，不去依附当时贪慕恩宠荣耀又炙手可热的元载，并在代宗授意下，最终让元载伏法。

C．文章以崔宽拆毁城南别墅，郭子仪减少宴会排场为例，说明杨绾崇尚节俭之行，高山仰止之德使朝中奢靡之风大减。

D．杨绾宠命优渥，备享尊荣，患病期间，特别允许由人扶入延英殿参政议政；病重时，皇上派御医在其身旁时刻守候。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）甘旨或阙，忧见于色。亲友讽令干禄，举进士。
（2）数日而薨，中使在门，驰奏于上，代宗震悼久之，辍朝三日。

阅读下面这首宋词，完成小题。

鹧鸪天•惜别

严仁

一曲危弦^①断客肠。津桥捩柂^②转牙樯^③。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。

瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。

（注）①危弦：哀弦。②捩柂（liè duò）：扭转船舵。③牙樯：饰以象牙的帆樯。

（1）上片首句表达了词人依依惜别的伤感之情，分析首句对全诗情感的抒发有怎样的作用。
（2）词的下片借助哪些手法来表达诗人情感的，请结合诗句分析。

阅读下面的文言文，完成各题。
顾和，字君孝，侍中众之族子也。和二岁丧父，总角便有清操，族叔荣雅重之，王导为扬州，辟从事。月旦当朝，未入，停车门外。周顗遇之，和方择虱，夷然不动。和尝诣导，导小极^①，对之疲睡。和欲叩会之，因谓同坐曰：“昔每闻族叔元公道叶^‚赞中宗，保全江表。体小不安，令人喘息。”导觉之，谓和曰：“卿珪璋特达，机警有锋，不徒东南之美，实为海内之俊。”由是遂知名。既而导遣八部从事之部，诸从事各言二千石官长得失，和独无言。导问和：“卿何所闻？”答曰：“明公作辅，宁使网漏吞舟，何缘采听风闻，以察察为政。”导咨嗟称善。
初，中兴东迁，旧章多阙，而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。和奏：“旧冕十有二旒，皆用玉珠，今用杂珠等，非礼。迁尚书仆射，以母老固辞，诏书敕喻，特听暮出朝还，其见优遇如此。顷之，母忧去职，居丧以孝闻。既练^ƒ，卫将军褚裒上疏荐和，起为尚书令。和谓所亲曰：“古人或有释其忧服以祗王命，盖以才足干时，吾在常日犹不如人，况今中心荒乱，将何以补于万分，”帝又下诏，和表疏十余上，遂不起，服阕，然后视职。时谢尚领宣城内史收泾令陈干杀之有司以尚违法纠黜诏原之和重奏曰：“尚先劾奸脏罪，听自首减死，而尚内挟小憾，肆其威虐。尚忝外属，宥之有典，至于下吏，宜正刑辟。”尚，皇太后舅，故寝其奏。
时江夏公卫崇并为庶母制服三年，和乃奏曰：“礼所以轨物成教，故有国家者莫不崇正明本、江夏公卫崇本由疏属，复行重制，违冒礼度，肆其私情。若弗纠正，无以齐物。皆可下太常夺服”。诏从之。永和七年，以疾笃辞位，其年卒，年六十四。
（节选自《晋书·顾和传》，有删改）
注小极：困倦、小病。 ‚叶：同“协”。 ƒ练：是练祭的简称，为古代亲丧一周年的祭礼。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．时谢尚领宣城内史/收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰

B．时谢尚领宣城内史/收泾令陈干/杀之/有司以尚违法/纠黜诏原之/和重奏曰

C．时谢尚领宣城内史/收泾令/陈干杀之/有司以尚违法/纠黜诏原之/和重奏曰

D．时谢尚领宣城内史/收泾令陈干/杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．“总角”指的是古时男孩子未举行加冠礼时的发型，把头发梳成两个发髻，就像头顶两只角。

B．“江表”指长江以南的地区，因为从中原向南望，其地处在长江之外，所以称其为“江表”。

C．“夺服”指的是古代官员丧期未满，应诏除去丧服，出任官职，与“夺情”的意义基本相近。

D．“卒”指死亡，古代对不同地位人的死说法不同，天子曰“崩”，诸侯曰“薨”，大夫曰“卒”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．顾和机智有方，委婉唤醒王导。他为了弄醒说着话就打瞌睡的王导，故意对着别人一边称颂他的功绩，一边担心他的身体，惊醒了王导，获得了好评。

B．顾和尊章重典，以礼规范事物。他为人处事恪守相关的礼仪规范和典章制度，小到皇冠上装饰品的使用，大到皇亲国戚犯罪后是否应该得到宽恕。

C．顾和持守情理，尽孝不惜抗命。他知道自己的能力与古人无法相提并论，坚决不同意在守孝期内应荐复职；即便皇帝下诏书，他仍连续上表坚辞。

D．顾和多次进谏，不愿迎合权贵。他认为江夏公守丧的时间过长，不合礼法的规制，于是就毅然上奏，给皇帝摆事实，讲道理，规劝皇帝予以纠正。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以母老固辞，诏书敕喻，特听暮出朝还，其见优遇如此。
（2）农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。（陶渊明《归去来兮辞》）

阅读下面这首词，然后回答问题。

凤栖梧

（金）王庭筠

衰柳疏疏苔满地，十二阑干，故国三千里。南去北来人老矣，短亭依旧残阳里。

紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未，王粲登临①寥落际。雁飞不断天连水。

（注）①指王粲的《登楼赋》，王粲投靠刘表却不被重用，流寓襄阳十余年，后登麦城城楼，写下这篇名作。
（1）本词最后一句，历来为人称道，请结合全词赏析。
（2）本词抒发了词人哪些感情? 请简要分析。

阅读下面这首诗歌，下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是
无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！

A．第一节是全诗的总领。为了“同仇”这个目标，所以才能“同袍”“同泽”“同裳”。

B．第一、二节诗表达了同心协力、共同对敌的决心。反问句的使用，语气强烈，增强了诗句的艺术感染力。

C．第三节诗句式与前两节相同，但表达的感情与上文不同，主要强调了一同出发这一愿望。

D．全诗叙写了出征前战友相互勉励的情形，抒发了团结友爱、共御外侮的壮志豪情。