阅读下面的文言文，完成后面题。
先侍御史府君神道表
柳宗元
先君讳镇，字某。天宝末，经术高第。遇乱，奉德清君1夫人载家书隐王屋山。间行以求食，深处以修业。合群从弟子侄讲《春秋左氏》《易王氏》，孜孜无倦，以忘其忧。德清君喜曰：兹谓遁世无闷矣。乱有间，举族如吴，无以为生。先君独乘驴无僮御以出，求仁者冀以给食。尝经山涧，水卒至，流抵大壑，得以无苦。被濡涂以行无愠容，观者哀悼而致礼加焉。
既而以为天子平大难。发大号，且致太平。人罹兵戎，农去耒耜，宜以时兴太学，劝耦耕，作《三老五更议》，斋沐以献。道不果用。授左卫率府兵曹参军。尚父汾阳王居朔方，备礼延望，授左金吾卫仓曹参军，为节度推官，专掌书奏，进大理评事。以为刑法者军旅之桢干，斥候者边鄙之视听，不可以不具。作《晋文公三罪议》《守边论》，议事确直，世不能容。表为晋州录事参军。
晋之守，故将也，少文而悍，酣嗜杀戮，吏莫敢与之争，先君独抗以理。无辜将死，常以身捍笞箠，拒不受命。守大怒，投几折箦2，而无以夺焉。终秉直以免于耻，调长安主簿。居德清君之丧，哀有过而礼不逾，为士者咸服。服既除，吏部命为太常博士。先君固曰有尊老孤弱在吴愿为宣城令三辞而后获为宣城四年作阌乡令考绩皆最吏人怀思立石颂德。
后数年，登朝为殿中侍御史，会宰相与宪府比周，诬陷正士，以校私仇。有击登闻鼓以闻于上，上命先君总三司以听理，至则平反之。为相者不敢恃威以济欲，为长者不敢怀私以请间，群冤获宥，邪党侧目，封章密献，归命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，贬夔州司马。居三年，丑类就殛，拜侍御史。制书曰：“守正为心，疾恶不惧。”贞元九年，宗元得进士第。上问有司曰：“得无以朝士子冒进者乎？”有司以闻，上曰：“是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣。”是岁五月十七日卒，享年五十五。
（选自《柳宗元文集》，有删改）
【注释】1德清君：柳镇父亲。2箦：竹席。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．间行以求食间：从小道

B．人罹兵戎罹：遭受

C．而无以夺焉夺：夺取

D．群冤获宥宥：赦免

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．诬陷正士，以校私仇上命先君总三司以听理

B．少文而悍哀有过而礼不逾

C．居德清君之丧至则平反之

D．表为晋州录事参军吾知其不为子营私矣

【小题3】下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A．先君固曰/有尊老孤弱在吴/愿为宣城令/三辞/而后获为宣城/四年作阌乡令/考绩皆最吏/人怀思/立石颂德

B．先君固曰/有尊老孤弱/在吴愿为宣城令/三辞而后获/为宣城四年作阌乡/令考绩皆最/吏人怀思/立石颂德

C．先君固曰/有尊老孤弱/在吴愿为宣城令/三辞而后获/为宣城/四年作阌乡令/考绩皆最/吏人怀/思立石颂德

D．先君固曰/有尊老孤弱在吴/愿为宣城令/三辞而后获/为宣城/四年作阌乡令/考绩皆最/吏人怀思/立石颂德

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．柳镇因战乱带领家人逃难期间，有一次独自骑驴外出，希望讨得一些食物，路经山涧时遇到洪水，全身又脏又湿，但他并不因此而恼怒。

B．尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，后来又升任他为大理评事,但他议论事情确切直接，世人不能容纳他的意见。

C．柳镇在为父亲德清君守丧期间，哀痛异常行为却不失礼节，为人所佩服，鉴于此，吏部命他脱下丧服去担任太常博士的职位。

D．柳镇进入朝廷担任殿中侍御史期间，公正执法，平反冤假错案，最终因他事遭人中伤，被贬官为夔州司马。

【小题5】根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①乱有间，举族如吴，无以为生。(4分)
②上问有司曰：“得无以朝士子冒进者乎？”(3分)
（2）从哪些地方可以看出柳镇是一个很重视教育的人？（3分）

阅读材料，完成l9—21题。(10分)
【小题1】用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）
至 其 神 妙 之 境 又 须 于 无 意 中 忽 然 遇 之 非 可 力 探 然 非 功 力 之 深 终 身 必 不 遇 此 境 也 古 体 伯 昂 尤 有 魔 气 就 其 才 所 近，可先读阮亭所选古诗内昌黎诗读之，然后上溯子美，下及子瞻，庶不至如游骑之无归也。
（节选自姚鼐《与伯昂从侄孙一首》）
【小题2】“子美”、“子瞻”分别是哪两位古代诗人的字？（2分）
子美：____________、子瞻：____________
【小题3】姚鼐在这段文字中告诉他的叔伯侄孙伯昂，学诗须注重什么？（2分）

阅读下列文言文，完成文后题目。
夏梅说
梅之冷，易知也，然亦有极热之侯。冬春冰雪，繁花粲粲，雅欲争赴，此其极热时也。三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加，而梅始冷矣。花实俱往，时维朱夏①，叶干相守，与烈日争，而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。
张谓《官舍早梅》诗所咏者，花之终，实之始也。咏梅而及于实，斯已难矣，况叶乎？梅至于叶，而过时久矣。廷尉董崇相官南都，在告②，有夏梅诗，始及于叶。何者？舍叶无所谓夏梅也。予为梅感此谊，属③同志者和焉，而为图卷以赠之。
夫世固有处极冷之时之地，而名实之权在焉。巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。苟真为热之所在，虽与地之极冷，而有所必辩焉。此咏夏梅也。
（注释）
①朱夏：《尔雅•释天》：“夏为朱明。”故称夏季为“朱夏”。
②“廷尉董崇相”二名：董崇相，名应举，福建人，时任南京大理寺丞，故沿古称谓这廷尉。廷尉，汉时为九卿之一，掌刑狱。南都，明成祖迁都北京，以南京为南都。在告，古代官员在家休假。
③属：通“嘱”，嘱托
【小题1】纵观全文，第一节中的“冷”“热”的含义分别是什么？
冷：  ；热：    。
【小题2】“属同志者和焉，而为图卷以赠之” 原因是
【小题3】对“巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。”一句理解错误的是（）

A．这一句话的意思是：奸巧的人会利用机会去亲近他们，既能够得到实际的名利，又不会有趋炎附势的讥讽；这些奸巧的人就像是在冬春之际，冰雪之中跑去欣赏梅花的人，他们才是真正趋炎附势的人。

B．作者批评那些表面上“趋梅”，实质上是“附热”；表象上是“趋同”，实质上是“附势”；表面上是“趋时”，实际上是怀有个人不可告人的目的人。

C．作者指出，这些人趋炎附势却不被人察觉，这是因为他善于制造假象，而把本质掩盖起来。

D．作者感叹那些能不计前途而附和处于低谷时的权贵的人是真正聪明的人。

【小题4】本文与《病梅馆记》都采用了  表现手法，都以梅说事，但主旨不同，本文主旨是 《病梅馆记》的是

阅读下面文段，回答后面问题。
定公问：“一言而可以兴邦，有诸？”孔子对曰：“言不可以若是其几也。人之言曰：‘为君难，为臣不易。’如知为君之难也，不几乎一言而兴邦乎？”曰：“一言而丧邦，有诸？”孔子对曰：“言不可以若是其几也。人之言曰：‘予无乐乎为君，唯其言而莫予违也。’如其善而莫之违也，不亦善乎？如不善而莫之违也，不几乎一言而丧邦乎？”
孔子认为一句话可以亡国的依据是什么？(用自己的话回答)

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件不是决定因素。

B．荀子的文章启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

C．《劝学》认为人的知识要靠后天获得，人的技能要靠后天培养，君子的资质和一般人的没有什么不同，这种朴素的唯物主义观点是很可贵的，它严正地否定和批判了“生而知之”的唯心主义谬论。

D．《劝学》第二段连用三个生活中常有的经历来设喻，阐明借助外部条件和注重积累的重要作用，借此证明人通过学习，能弥补自身不足。