阅读下面的文言文，完成小题。（共18分）
天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹：至公也。
晋平公问于祁黄羊^①曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。
墨者有巨子腹䵍，居秦。其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹䵍对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹䵍不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，巨子可谓公矣。
（取材于《吕氏春秋·去私》）
【注】①〔祁黄羊〕人名，晋国大臣。后文解狐、午、腹䵍（tūn），均为人名。
16．【小题1】下列句中加点词的解释，正确的一项是（　　）
①至公也   ②忍所私以行大义

A．①到达②忍耐

B．①极、最②对……狠心

C．①至于②容忍

D．①导致②抑制

17．【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（　　）

A．	B．
C．	D． 18．

【小题3】下列人物各自的“处事为人”用熟语描述恰当的一项是（  ）

A．①晋平公（从谏如流、择善而从）　②祁黄羊（大义灭亲、不念旧恶）　③腹䵍（出以公心、铁面无私）

B．①晋平公（从谏如流、不念旧恶）　②祁黄羊（出以公心、择善而从）　③腹䵍（大义灭亲、铁面无私）

C．①晋平公（从谏如流、择善而从）　②祁黄羊（出以公心、不念旧恶）　③腹䵍（大义灭亲、铁面无私）

D．①晋平公（铁面无私、择善而从）　②祁黄羊（出以公心、不念旧恶）　③腹䵍（大义灭亲、从谏如流）

19．【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣
20．【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。（4分）
（2）君问可，非问臣之仇也。（3分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

嵇康集跋

清黄丕烈

六朝人集存者寥寥，苟非善本，虽有如无。此《嵇康集》十卷，为丛书堂抄本，且匏庵^①手自仇校，尤足宝贵。历览诸家诗目，无此集宋刻，则旧抄为尚矣。余得此于知不足斋。渌饮年老患病，思以去书为买参之资。去冬曾作札往询其旧藏残本《元朝祕史》，今果寄余，并以此集及元刻《契丹国志》、活本《范石湖集》为副。余赠之番饼^②四十枚。闲窗展玩，因记数语于此。观张芑塘征君跋知此书旧出吴门而时隔卅九年又归故土物之聚散可惧可喜特未知汪伯子^③为谁何耳。嘉庆丙寅寒食日，晨雨小润，夜风息狂，荛翁^④书。

四月望后一日，香严周丈，借此校黄省曾本，云是本胜于黄刻多矣。余家亦有黄刻，暇日当取校也。前不知汪伯子为谁何，今从他处记载，知其人乃浙籍而寄居吴门者。家饶富，喜收藏骨董。郡先辈如李克山、惠松崖，皆尝馆其家，则又好文墨者也。是书之出于其家固宜。后人式微，物多散佚，可慨已。然思后人得其物，而思其人，俾知爱书好古，昔有其人，犹胜于良田美产，转徙他室，数十百年后，名字翳如，不更转悲为喜乎？伯子号念贻云，余友朱秋崖乃其内侄也，故稔知之。荛翁又记。

又曰：是书余用别本手校副本备阅。于丁卯岁为旧时西宾顾某借去，久假不归，遂致案头无副，殊为可惜。顷因启厨见此，复跋数语，俾知此本外，尚有余校本留于他所也。癸酉五月廿有六日，复翁。其去得书之日，已八阅岁矣。

（选自《嵇康集校注》）

注①匏庵：明朝诗人、散文家、书法家吴宽，世称匏庵先生。②番饼：旧时对流入我国的外国银元的俗称。③汪伯子：这十卷《嵇康集》曾经的一位收藏者。④荛翁：清代著名藏书家、校勘学家黄丕烈的号，下文的“复翁”也是他的号。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．观张芑塘征君跋知此书/旧出吴门/而时隔卅九年/又归故土/物之聚散可惧/可喜特未知汪伯子为谁何耳

B．观张芑塘征君跋/知此书旧出吴门/而时隔卅九年/又归故土/物之聚散/可惧可喜/特未知汪伯子为谁何耳

C．观张芑塘征君跋知此书/旧出吴门/而时隔卅九年/又归故土/物之聚散/可惧可喜/特未知汪伯子为谁何耳

D．观张芑塘征君跋/知此书旧出吴门/而时隔卅九年/又归故土/物之聚散可惧/可喜特未知汪伯子为谁何耳

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．宋刻，指宋代刻印的书籍。宋代，雕版印刷术盛行，雕版印刷、批量生产的书籍就叫刻本，刻本是相对于手抄本而言的。

B．嘉庆，皇帝年号。明清时期，皇帝大多只有一个年号，所以后人常用皇帝的年号代指皇帝，如明朝的万历、崇祯，清朝的康熙、乾隆等。

C．西宾，又称“西席”。古人的坐席分宾主。家塾教师和官僚们的幕客，坐最尊贵的坐东朝西的席位，称为“西宾”，主人则面朝东坐，称为“东家”。

D．跋，文体的一种，在这里用作动词。书籍中的跋主要是用来向读者说明或介绍与该书有关的一些情况。通常正文前的叫序，正文后的叫跋。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．文章首段介绍了《嵇康集》的，并肯定了这十卷书有极高的价值，同时还肯定了吴匏庵先生亲手校对其中的谬误，使得此书更为宝贵。

B．文章第二段，作者肯定了藏书的价值。在作者眼中，收藏书籍、写下跋语留给后人，自己的姓名也会被人铭记，这远比留下田产家财有意义。

C．文章第三段，作者介绍自己曾手抄了一份《嵇康集》，作为阅读的副本，但后来被顾某借去，顾某离开后一直没有回来，所以自己一直没有可供阅读的副本。

D．全文围绕《嵇康集》而作，作者不仅记叙了与此书有关的各种琐事，也有一些即兴而发的议论，可见作者作为藏书家，对书籍的一片赤诚之情。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余得此于知不足斋。渌饮年老患病，思以去书为买参之资。
（2）是书之出于其家固宜。后人式微，物多散佚，可慨已。

阅读下面文言文，完成下列小题。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，又不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

（节选自《六国论》）

【小题1】下列对加点词的解释，不正确的一项是

A．始速祸焉 速：加速。

B．李牧连却之    却：使……退却。

C．当与秦相较    当：同“倘”，如果。

D．以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼待。

【小题2】下列各项中“而”的意义和用法与例句中不同的一项是
例句：与赢而不助五国也

A．是故燕虽小国而后亡	B．二败而三胜
C．惜其用武而不终也	D．而为秦人积威之所劫

【小题3】下列对选文的理解与分析，不正确的一项是

A．第一段阐明“用武而不终”“智力孤危”是齐、燕、赵三国灭亡的原因。

B．第二段论古讽今，在议论的基础上抒情，从而提醒当权者牢记教训。

C．选文注重语言的锤炼和变化，文字精练，整散结合，富有表现力。

D．选文综合运用举例、假设、对比等论证方法，分析精当，逻辑严密。

阅读下文，完成各题。 

栖碧轩记

陈方

①浙西之地，水多山少，常于浙西数郡之间，而山尤少。自晋陵并西而南，蜿蜒靡迤，或起或止。至无锡，而山之最著者，惠山也。然无重峦叠嶂之纡亘，深溪巨壑之险阻，崒然起于平地（1），如奔鲸逸马，不可羁而留也。余则散于四封之中，瓜蔓相接，大率隐隐皆培塿（2），形孤势薄，他郡之山可孩而。又自惠山之东，沃壤夷衍，相去三十里而远，其山之匹于惠者曰堠山，亦无曲折之美，䆗窱之雄（3），直望之而可喜耳。距两山之所向，其地曰梅里，华君彦清家   。

②始余之未识彦清也，有人持其《栖碧轩诗》一大轴从余观之。余见其所图之水石清美也，喜曰：“无锡之山有是哉！余昔过其境，而见者甚少而浅近，未有如图之清美者也。” 

③近年余为其家童子师，由是问所谓栖碧者，然后怪其所居之平且旷也，何取于李白问余栖碧山之诗（4）。彦清谓余曰：“古之高人逸士，野居而涧处者，未必皆山也。使可耕之地，可安之庐，长林美竹，杂花丰草，而得与世相忘，足矣，奚俟夫山之深且秀哉！夫栖于山者，又未必皆知山之为可乐，如知山之可乐，则居虽无山，常若居于山也。况吾居之西，则惠山界其右，东则堠山峙其左，云霏朝夕之变态，风雨晦暝之异状，未尝不接于吾目也。夫于山之尤少之地，而有以映带于户限之前，则栖碧之名不为虚也。然则在山者不见山，惟置身于其外者能见之。若栖碧者，其能见于山之外者欤！”余知彦清之志者也，闻其言而是之。彦清固请余记，于是乎书。 

④彦清名幼武，孝谨而和易，雅好文章，与余友。后至元二年十月一日记。

注释：（1）崒：古通“萃”，聚集。（2）培塿：小土丘。（3）䆗窱：深邃貌。（4）李白《山中问答》有“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”的诗句。
【小题1】下列填入第①段方框中最恰当的一项是（    ）

A．矣

B．也

C．焉

D．者

【小题2】请对第①段中的画线句进行赏析。
【小题3】联系上下文，简析第②段在文中的作用。
【小题4】下列对文章内容理解正确的一项是（    ）

A．浙西之地，水多山少，以惠山最为著名，其余都不足观。

B．文中所说的《栖碧轩诗》，是华彦清朋友所创作的诗集。

C．栖碧轩的命名取义于李白的《山中问答》一诗中的诗意。

D．作者明白华彦清的内心后主动为他写下这篇《栖碧轩记》。

【小题5】根据文意，简要分析华彦清为居所取名“栖碧轩”的缘由。

阅读下面的文言文，完成后面小题。
五代史·宦者传论
宋欧阳修
自古宦者乱人之国，其源深于女祸。
女，色而已；宦者之害，非一端也。盖其用事也近而习，其为心也专而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待其已信，然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣、硕士列于朝廷，而人主以为去己疏远，不若起居饮食、前后左右之亲为可恃也。故前后左右者日益亲，则忠臣、硕士日益疏，而人主之势日益孤。势孤，则惧祸之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，祸患伏于帷闼，则向之所谓可恃者，乃所以为患也。患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽有圣智，不能与谋。谋之而不可为，为之而不可成，至其甚，则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸豪得借以为资而起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。以前史所载宦者之祸，常如此者，非一世也。夫为人主者，非欲养祸于内而疏忠臣、硕士于外，盖其渐积而势使之然也。
夫女色之惑不幸而不悟则祸斯及矣使其一悟捽而去之可也宦者之为祸虽欲悔悟而势有不得而去也唐昭宗之事是已。故曰“深于女祸”者，谓此也。可不戒哉？
【小题1】对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．女，色而已而已：罢了。

B．使人主必信而亲之人主：国君。

C．而使奸豪得借以为资而起以为：把它当做。

D．至抉其种类种类：种属

【小题2】对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．夫女色之惑/不幸而不悟则祸斯/及矣/使其一悟捽/而去之可也/宦者之为祸虽欲悔悟而势有/不得而去也/唐昭宗之事是已。

B．夫女色之惑/不幸而不悟/则祸斯及矣/使其一悟/捽而去之可也/宦者之为祸/虽欲悔悟/而势有不得而去也/唐昭宗之事是已

C．夫女色之惑/不幸而不悟/则祸斯及矣/使其一悟捽/而去之可也/宦者之为祸/虽欲悔悟/而势有不得而去也/唐昭宗之事是已

D．夫女色之惑/不幸而不悟则祸斯/及矣/使其一悟/捽而去之可也/宦者之为祸虽欲悔悟而势有/不得而去也/唐昭宗之事是已

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．欧阳修擅长史论，本文主要讲的是宦官给国家造成的祸害，他认为宦官之祸远远超过女色所造成的祸害。

B．文章详细地分析了宦官通过“小善” “小信”等手段逐步地把持政权的过程，指出宦官专权的严重后果。

C．宦官专政是中国封建专制主义的产物之一，作者写此文意在警告帝王们不要轻信宦官，渐积养祸，有其进步意义。

D．作者具备史学家的锐眼，他提出的宦官祸害远胜于女色的见解，揭示出了历代王朝衰亡的根本原因。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）待其已信，然后惧以祸福而把持之。
（2）虽有忠臣、硕士列于朝廷，而人主以为去己疏远，不若起居饮食、前后左右之亲为可恃也。