阅读《始得西山宴游记》选段，完成小题。
始得西山宴游记
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培嵝为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
【小题1】下列各句中划线字的解释错误的一项是 ( )

A．日与其徒上高山同一类人

B．望西山，始指异之感到……奇异

C．外与天际交会

D．攀援而登，箕踞而遨游览，指观赏

【小题2】下列句中“是”的意义和用法与其他不同的一项是（   ）

A．自余为僇人，居是州，恒惴栗。	B．是造物者之无尽藏也。
C．自言本是京城女。	D．然后知是山之特立

【小题3】下列句中划线的字意义和用法相同的一项是    （   ）

A．觉而起，起而归漫漫而行

B．其高下之势其曲中规

C．故为之文以志句读之不知,惑之不解

D．洋洋乎与造物者游君子博学而日参省乎己

【小题4】文中最能表现作者(柳宗元)物我两忘、出世超尘的句子是   ( )

A．施施而行, 漫漫而游

B．苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归

C．意有所极，梦亦同趣

D．心凝形释，与万化冥合

阅读下面的文言文，完成下题。
厓门^①吊古记
（明）方良永
弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。县官属谒既，予进知县罗侨，语之曰：“厓山之事，千古痛愤。办香敬吊，行与子偕。”乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。
夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。天未明抵岸。启篷窗，东视厓门甚迩，景色曚曚未辨。登岸，典祠者逆于道左。少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公，两庑皆祀同时死节诸臣。其额与祭，则皆上请于朝，得旨俞允者也。观礼毕，易便服，穿丛薄间，从西上直至山巅。转顾后山苍翠，亭耸如扆^②；环视左右山，逶迤盘踞，如虎伏龙行，水绕其势如弯弓。隔岸诸峰层叠，秀丽如画。较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？悄然而退。
予回舟次，伫立岸上，见水鸟飞鸣而下上，渔歌互答于两涯。追思往事，黯然伤怀。徘徊间，典祠者曰：“前有奇石可往观。”予遂乘小舟径诣石处，蹑磴仰视，巨石如屏。屏石有刻，已磨灭不可读。顾问典祠者，云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。近巡按广平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。”今石长字没矣。予窃论弘范宜不足责宋之执政以国与人如弃遗余恬不知恤非得二公振起其间天理民彝^③或几乎息。彼弘范犹元臣也，何足深咎。况二三公之名实，昭然史册间，当与日月争光；区区摩崖^④，胡能轻重，而必与之较争哉!
因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所充。又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。
既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。”
（选自《方简肃文集》卷五，有删节）
（注）
①厓门：即崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。
②扆（yǐ）：屏风。
③民彝：人伦。
④摩崖：在山崖上书刻文字。
【小题1】对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（）

A．典祠者逆于道左逆：迎接

B．考其营建颠末颠：开始

C．乃知县割废寺遗业所充割：割据

D．风波无此平妥也妥：安定

【小题2】（小题2）下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（）

A．僦民舟习海行者以行仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑

B．彼弘范犹元臣也，何足深咎青泥何盘盘，百步九折萦岩峦

C．昭然史册间，当与日月争光落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

D．乃出于寻常之所不料其所以摧败零落者，乃其一气之余烈

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
后人怀念景仰。

A．作者出京巡察，途经新会，因感南宋厓山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。

B．作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。

C．近世的广平巡按监察御史徐瑁改刻奇石上的字为“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此”，作者认为对摩崖石刻不必与之较争。

D．作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为

【小题4】用“/”给文中划波浪线的部分断句。
予窃论弘范宜不足责宋之执政以国与人如弃遗余恬不知恤非得二公振起其间天理民彝或几乎息
【小题5】把文中画线的文字译成现代汉语。
（1）岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤?
（2）皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

刑赏论

（宋）曾 巩

《书》记皋陶^①之说曰：“罪疑惟轻，功疑惟重。”释者曰：“刑疑附轻，赏疑从重，忠厚之至也！”夫有大罪者，其刑薄则不必当罪；有细功者，其赏厚则不必当功。然所以为忠厚之至者，何以论之？

夫圣人之治也，自闺门、乡党至于朝廷皆有教，以率天下之善，则有罪者易以寡也；自小者、近者至于远大皆有法，以成天下之务，则有功者易以众也。以圣神渊懿之德而为君于上，以道德修明之士而为其公卿百官于下，以上下交修而尽天下之谋虑，以公听并观而尽天下之情伪。当是之时，人之有罪与功也，为有司者推其本末以考其迹，核其虚实以审其情，然后告之于朝而加其罚、出其赏焉，则其于得失岂有不尽也哉？然及其罪丽^②于罚、功丽于赏之可以疑也，以其君臣之材非不足于天下之智，以其谋虑非不通于天下之理，以其观听非不周于天下之故，以其有司非不尽于天下之明也。然有其智而不敢以为果有其通，与周与明而不敢以为察也。必曰罪疑矣而过刑，则无罪者不必免也；功疑矣而失赏，则有功者不必酬也。于是其刑之也，宁薄而不敢使之过；其赏之也，宁厚而不敢使之失。

夫先之以成教以率之矣，及其有罪也，而加恕如此焉；先之以成法以导之矣，及其不功也，而加隆如此焉。可谓尽其心以爱人，尽其道以待物矣，非忠厚之至则能然乎？皋陶以是称舜，舜以是治其天下。故刑不必察察^③当其罪；赏不必予予当其功，而天下化其忠，服其厚焉。故曰：“与其杀不辜，宁失不经，好生之德洽于民心。”言圣人之德至于民者，不在乎其他也。

及周之治，亦为三宥三赦^④之法，不敢果其疑，而至其政之成也，则忠厚之教行于牛羊而及于草木。汉文亦推是意以薄刑而其流也风俗亦归厚焉盖其行之有深浅而其见效有小大也如此《书》之意岂虚云乎哉？

（选自《曾巩集》）

（注）①皋陶（gāo yáo）：舜帝时的一位贤臣，曾经被舜任命为掌管刑法的“理官”。②丽：施加。③察察：明辨，清楚。④三宥三赦：《周礼》中规定，一宥不识，二宥过失，三宥遗忘；一赦幼弱，二赦老耄，三赦愚蠢。

【小题1】对下面句子中加粗词语的解释，不正确的一项是

A．其刑薄则不必当罪 当：相当，与……相称

B．为有司者推其本末以考其迹 本末：主次，轻重

C．则有功者不必酬也 酬：酬报，赏赐

D．与其杀不辜，宁失不经  不经：不合常法

【小题2】下面各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是

A．①以率天下之善 ②及其所之既倦

B．①则有功者易以众也     ②师道之不传也久矣

C．①及其不功也，而加恕如此焉 ②于其身也，则耻师焉

D．①尽其道以待物矣 ②木欣欣以向荣

【小题3】下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是

A．作者认为圣人之治，教化先行，主张立教以化善，立法以成务，让百姓知所遵行；同时也强调君主与士人相互配合的重要性。

B．在一切赏罚的执行上都要宽待百姓，有罪则加恕之，有功则加隆之，尽量秉持忠厚之道，这是明君贤臣治理天下要遵行的准则。

C．“刑赏忠厚之至”超越了赏罚公平的的原则，是圣人之德施及百姓的具体表现，体现了儒家“爱人”和“民本”的思想。

D．本文论点清晰，论据简约，论证由大及小，由浅入深，层层推进，结构上照应绵密；语言冷静客观，有醇厚、质朴和稳重之美。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
汉文亦推是意以薄刑而其流也风俗亦归厚焉盖其行之有深浅而其见效有小大也如此《书》之意岂虚云乎哉
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
①然所以为忠厚之至者，何以论之？
②于是其刑之也，宁薄而不敢使之过；其赏之也，宁厚而不敢使之失。

阅读下面两个文段，回答后面题。（共16分。选择题每题2分）
（一）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。……臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
《陈情表》
（二）武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅，《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
《李密传》节选
【小题1】下面每组加点字的意思相同的一项是（    ）

A．华问其故凡在故老	B．《大诰》与凡人言凡在故老
C．至微至陋听臣微志	D．犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚

【小题2】下列加点字的用法和意思与例句相同的一项是（ ）
例句：臣之辛苦

A．士之有名	B．非独蜀之人士
C．华善之	D．武帝览之曰

【小题3】22．下列加点词的用法与例句不相同的一项是（ ）
例句：臣不胜犬马不惧之情

A．欧阳子方夜读书	B．而刘日薄西山
C．谨拜表以闻	D．雄州雾列

【小题4】下面关于选文内容的理解和赏析有误的一项是（ ）

A．祖母刘疾病缠身，李密亲自照顾，不离不弃，并以“孝”闻名。晋武帝赏识他，所以准许他回家奉养祖母。

B．“圣朝”表现了李密对晋武帝推崇致敬，“伪朝”和“亡国贱俘”表现李密对蜀国和自己的鄙弃，这是李密在特殊环境下为求自保的一种策略。

C．诸葛亮辅佐蜀国与魏国抗衡，军事才能无人可敌；但是诸葛亮言行太过琐碎，这一点李密不太欣赏，张华赞同李密的看法。

D．选文（一）善于运用含有相对的或相符相成内容的排比句来表达思想情感，同时保留并发扬了四字句的优点，摈弃了雕琢的陋习和庸俗的老套。

【小题5】翻译（5分）
（1）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。（3分）
（2）“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”（2分）

阅读下面的文言文，完成小题。（21分）
苏氏文集序^①
宋欧阳修
予友苏子美之亡后四年，始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公^②之家，而集录之，以为十卷。
子美，杜氏婿也，遂以其集归之，而告于公曰：“斯文，金玉也，弃掷埋没粪土，不能销蚀。其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。虽其埋没而未出，其精气光怪已能常自发见，而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷厄之时，文章已自行于天下。虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情，忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也？公其可无恨。”
予尝考前世文章、政理之盛衰，而怪唐太宗致治几乎三王之盛，而文章不能革五代之余习。后百有余年，韩、李^③之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又几百年而古文盛于今。自古治时少而乱时多，幸时治矣，文章或不能纯粹，或迟久而不相及。何其难之若是欤！岂非难得其人欤？苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？嗟吾子美，以一酒食之过^④，至废为民，而流落以死，此其可以叹息流涕也，而为当世仁人君子之职位宜与国家乐育贤材者惜也！
子美之齿少于予，而予学古文反在其后。天圣之间，予举进士于有司，见时学者务以言语声偶擿裂^⑤，号为时文，以相夸尚。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长，作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不顾也。其后天子患文之弊，下诏书讽勉学者以近古，由是其风渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特立之士也。
子美官至大理评事、集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然而即之温温，久而愈可爱慕。其材虽高，而人亦不甚嫉忌。其击而去之者，意不在子美也。赖天子聪明仁圣，凡当时所指名而排斥，二三大臣^⑥而下，欲以子美为根而累之者，皆蒙保全，今并列于荣宠。虽与子美同时饮酒得罪之人多一时之豪俊亦被收采进显于朝廷而子美独不幸死矣岂非其命也悲夫！
【注】①苏子美：即苏舜钦，宋初著名散文家、诗人，政治上支持范仲淹、杜衍等新政推行者。 ②杜公：即杜衍，曾任宰相，参与“庆历新政”。 ③韩、李：指韩愈，李翱。 ④酒食之过：庆历五年，苏子美用卖故纸的公款宴请宾客，被御史中丞以“监守自盗”的罪名弹劾。 ⑤擿（tī）裂：割裂。这里指摘取古人文句。⑥二三大臣：指杜衍、范仲淹等，皇裕初年被起用。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．公其可无恨恨：遗憾

B．而怪唐太宗致治几乎三王之盛几：接近

C．以一酒食之过，至废为民废：罢官，削职

D．而学者稍趋于古焉稍：稍微

【小题2】下列各组句子，分别表明苏子美文学才华和文学追求的一项是（3分）

A．①弃掷埋没粪土，不能销蚀②时人颇共非笑，而子美不顾也

B．①则不能少毁而掩蔽之也②望之昂然而即之温温，久而愈可爱慕

C．①号为时文，以相夸尚②独子美为于举世不为之时

D．①子美官至大理评事、集贤校理而废②其材虽高，而人亦不甚嫉忌

【小题3】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．苏子美的文章如金似玉，当他遭受排斥、遇到挫折、流离困窘的时候，文章就已经流传于天下，即使他的怨家仇人，以及曾排挤他欲把他置于死地的人，也不能够损毁掩盖他的文章。

B．本文回顾了唐宋古文运动的历史：唐朝初年，文章还留有五代文风的余习；后来过了一百多年，韩愈、李翱等人出现，此后，元和时代的文章才恢复了古文传统；宋朝兴起后，又过了将近一百年，古文才开始兴盛。

C．天圣年间，欧阳修参加进士考试，发现当时学习写文章的人，追求文辞声调对偶和摘取古人文句，称这种文章为“时文”；后来皇帝忧虑“时文”的弊端，下诏书讽刺学习写“时文”的人，并明令禁止写作“时文”，那股风气才渐渐消失了。

D．苏子美的政敌利用苏子美“酒食之过”攻击他排挤他，主要目的不是陷害苏子美，而是借此打击与其有关联的新政推行者。不过，这些受排斥的人后来都被保全下来，得到重用，只有苏子美不幸死了。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。（3分）
（2）苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？（4分）
（3）子美之齿少于予，而予学古文反在其后。（2分）
【小题5】用∕给下面的句子断句。（3分）
虽 与 子 美 同 时 饮 酒 得 罪 之 人 多 一 时 之 豪 俊 亦 被 收 采 进 显 于 朝 廷 而 子 美 独 不 幸 死 矣 岂 非 其 命 也 悲 夫