阅读下面的文言文，完成下列各题。

萧房知人

汉祖至南郑，韩信亡去，萧何自追之。上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得，至如信，国士亡双，必欲争天下，非信无可与计事者。”乃拜信大将，遂成汉业。

唐太宗为秦王时，府属多外迁，王患之。房乔曰：“去者虽多不足吝，杜如晦王佐才也，王必欲经营四方，舍如晦无共功者。”乃表留幕府，遂为名相。

二人之去留，系兴替治乱如此，萧、房之知人，所以为莫及也。樊哙从高祖起丰、沛，劝霸上之还，解鸿门之厄，功亦不细矣，而韩信羞与为伍。唐俭赞太宗建大策，发蒲津之谋，定突厥之计，非庸臣也，而李靖以为不足惜。盖以信、靖而视哙、俭，犹熊罴之与狸狌耳。帝王之功，非一士之略，必待将如韩信，相如杜公，而后用之，不亦难乎！惟能置萧、房于帷幄中，拔茅汇进，则珠玉无胫而至矣。

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 汉祖至南郑，韩信亡去 去：离开 B. 唐太宗为秦王时，府属多外迁 迁：调任
C. 乃表留幕府，遂为名相 表：表彰 D. 角鸿门之厄，功亦不细矣 细：小
【小题2】以下各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是
A. ①诸将亡者以十数，公无所追  ②舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣
B. ①二人之去留，系兴替治乱如此  ②非一士之略
C. ①唐俭赞太宗建大策……非庸臣也  ②此世所以不传也
D. ①盖以信、靖而视哙、俭不，犹熊罴之与狸狌耳  ②潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
【小题3】下列对原文的分析和概括，不正确的一项是
A. 萧何独具慧眼，留住了能助刘邦成就汉业的人才韩信，使“萧何月下追韩信”成为千古佳话。
B. 秦王李世民幕府属吏外调任职的人很多，房玄龄认为只要留住杜如晦就没有什么好忧虑的了。
C. 樊哙、唐俭等人虽然劳苦功高，但作者认为，他们不过是熊罴与狸狌而已，不是特殊人才。
D. 大将韩信、宰相杜如晦那样的人才固然重要，但萧何、房玄龄这一类人能够选贤进能，显得更重要。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）盖以信、靖而视哙、俭，犹熊罴之与狸狌耳。
（2）惟能置萧、房于帷幄中，拔茅汇进，则珠玉无胫而至矣。

附加题（40分）（选修历史学科学生做）
文言文阅读(10分)
【小题1】用斜线（/）给下面文言文断句(6分)，并回答问题(4分)。
子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”子 曰 吾 非 此 之 问 也 徒 谓 以 子 之 所 能 而 加 以 之 学 问 岂 可 及 乎 子 路 曰 南 山 有 竹 不 柔 自 直 斩 而 用 之 达 于 犀 革 以 此 言 之 何 学 之 有孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。” （节选自《孔子家语》）
【小题2】文中“ ”一句表现了子路轻视学习的毛病，而“ ”一句则表明他接受了孔子的建议。(2分)
【小题3】子路用    的方法，阐述理由推辞学习。请你联系实际，谈谈你对“学问”的看法。（2分）

阅读《兰亭集序》，完成后面各题（每题2分，共计4分）
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是(    ) （2分）

A．故列叙时人列：依次

B．不能喻之于怀喻：明白

C．亦将有感于斯文斯：这、此

D．临文嗟悼临：将要

【小题2】下列“之”的用法归类正确的一项是( )  （2分）
①每览昔人兴感之由    ②不能喻之于怀
③月出于东山之上 ④纵一苇之所如

A．①④/②/③

B．①③/②/④

C．①/③/②④

D．①②/③/④

阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
金谷诗序
石崇
余以元康六年，从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。有别庐在河南县界金谷涧中，或高或下，有清泉茂林，众果、竹、柏、药草之属，莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中，昼夜游宴，屡迁其坐，或登高临下，或列坐水滨．时琴、瑟、笙、筑，合载车中，道路并作； 及住，令与鼓吹递奏。遂各赋诗以叙中怀，或不能者，罚酒三斗。感性命之不永，惧凋落之无期，故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉!
（二）
石崇传（节选）
崇字季伦，少敏惠，勇而有谋。苞（西晋开国元勋石苞，石崇父） 临终，分财物与诸子，独不及崇。其母为言，苞曰：“此兒虽小，后自能得。”年二十余，为修武令，有能名。
崇颖悟有才气，而任侠无行检。在荆州，劫远使商客，致富不赀。征为大司农，以征书未至擅去官免。顷之，拜太仆，出为征虏将军，假节、监徐州诸军事，镇下邳。崇有别馆在河阳之金谷，一名梓泽，送者倾都，帐饮于此焉。至镇，与徐州刺史高诞争酒相侮，为军司所奏，免官。复拜卫尉，与潘岳谄事贾谧。谧与之亲善，号曰“二十四友”。广城君（晋贾充妻郭槐，司马衷即位后，封为“广城君”） 每出，崇降车路左，望尘而拜，其卑佞如此。及贾谥诛，崇以党与免官。时赵王伦专权，崇甥欧阳建与伦有隙。崇有妓曰绿珠，美而艳，善吹笛。孙秀使人求之。崇时在金谷别馆，方登凉台，临清流，妇人侍侧。使者以告。崇尽出其婢妾数十人以示之，皆蕴兰麝，被罗觳，曰：“在所择。”使者曰：“君侯服御丽则丽矣，然本受命指索绿珠，不识孰是?”崇勃然曰：“绿珠吾所爱，不可得也。”使者曰： “君侯博古通今，察远照迩，愿加三思。”崇曰：“不然。”使者出而又反，崇竟不许。秀怒，乃劝伦诛崇、建。崇、建亦潜知其计，乃与黄门郎潘岳阴劝淮南王允、齐王囧以图伦、秀。秀觉之，遂矫诏收崇及潘岳、欧阳建等。崇正宴于楼上，介士到门。崇谓绿
珠曰：“我今为尔得罪。”绿珠泣曰：“当效死于官前。”因自投于楼下而死。崇曰：“吾不过流徙交、广耳。”及车载诣东市，崇乃叹曰：“奴辈利吾家财。”收者答日：“知财致害，何不早散之?" 崇不能答。崇母兄妻子无少长皆被害，死者十五人，崇时年五十二。
（《晋书·石崇传》）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．其为娱目欢心之物备矣 备： 完备

B．与潘岳谄事贾谧   谄事： 逄迎侍奉

C．使者出而又反，崇竟不许   竟： 竟然

D．知财致害，何不早散之 致： 招来

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．余以元康六年 犹不能不以之兴怀

B．感性命之不永 及其所之既倦，情随事迁

C．崇、建亦潜知其计 既其出，则或咎其欲出者

D．因自投于楼下而死 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之

【小题3】下列文化常识解释有误的一项是

A．太仆： 官名。始于春秋时。秦汉沿置，为九卿之一。掌皇帝的舆马和马政。

B．使持节： 魏晋南北朝时，掌地方军政的官往往加使持节的称号，给以诛杀中级以下官吏之权。次一等的称持节，得杀无官职的人。再次称假节，得杀犯军令的人。

C．祭酒： 汉魏以后官名。汉代有博士祭酒，为博士之首。西晋改设国子祭酒，隋唐以后称国子监祭酒，为主管祭祀的官员。清末始废。后亦以泛称武林或商界的首脑人物。

D．帐饮： 在郊野张设帷帐，宴饮送别。唐杨炯《送徐录事》诗序： “临御沟而帐饮，就离亭而出宿。”宋柳永《雨霖铃》词：“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

【小题4】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．元康六年，为了给征西大将军王诩饯行，石崇在金谷园举行盛宴，邀集苏绍、潘岳等30位名士，以为文酒之会。其后，石崇留下轰动一时的《金谷诗序》。

B．石崇的《金谷诗序》与《兰亭集序》，都是诗集的序言，可以看做书序。

C．石崇聪明有才气，但行为不检点。任荆州刺史时竞抢劫远行商客，取得巨额财物，以此致富。后来被征召为大司农，囚征召的诏书未到他就擅离职守而被免职。

D．石崇富可敌国，权倾朝野，却因为宠姬绿珠而招来杀身之祸。虽然他谄事贾谧的行径令人不齿，但是能够为了爱情不惜一死，也还是令人同情的。

阅读下面两段文言文，完成小题。（12分） 
（甲）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才。召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而常学事焉，乃征为廷尉，廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最少，每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝大帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
司马迁《史记·屈原贾生列传》
（乙）呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。古之人有高世之才，必有遗俗之累；是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥去其旧臣而与之谋。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故备论之。亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振；而为贾生者，亦谨其所发哉。
苏轼 《贾谊论》
【小题1】下列各项中划线词的解释有误的一项是（2分）

A．以能诵诗属书闻于郡中属：连缀，写作

B．吴廷尉为河南守,闻其秀才秀才:才华优秀

C．愚深悲生之志，故备论之备：准备

D．则知其有狷介之操狷介:胸襟狭窄

【小题2】下列选项中全都说明贾谊“才华突出”的一组是（2分）
①贾生名谊，洛阳人也。 ②以能诵诗属书闻于郡中 ③廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书 ④诸生于是乃以为能不及也 ⑤贾生志大而量小 ⑥而为贾生者，亦谨其所发哉

A．①③④

B．②④⑥

C．①③⑤

D．②③④

【小题3】（乙）文作者引用苻坚得王猛这个事例的目的是（2分）

A．赞扬王猛明智，善于发现苻坚这样的人才。

B．赞扬苻坚聪明，善于发现王猛这样的人才。

C．说明只有尽斥旧臣才能充分发挥人才的作用。

D．说明只有聪明通达头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。

【小题4】把文中划线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。
（2）一不见用，则忧伤病沮，不能复振