阅读文段，完成小题。
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何知？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
【小题1】下列各句中加横线词语的解释有误的一项是（   ）

A．居则曰    居：闲居，指平时在家的时候 摄乎大国之间 摄：夹、迫近

B．夫之晒之  晒：笑 加之以师旅 加：加到……上

C．端章甫   端：端正 舍瑟而作 作：起

D．吾与点也 与：赞成 异乎三子者之撰   撰：才能，指为政的才能

【小题2】下列句中加横线词的用法不同于其他三项的一项是（   ）

A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注

B．妪，先大母婢也，乳二世

C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅

D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

【小题3】与例句“千乘之国”中的“之”用法相同的一项是（ ）

A．摄乎大国之间。

B．加之以师旅。

C．夫子哂之。

D．求也为之，比及三年，可使足民。

【小题4】下列对文章内容的分析和概括，有误的一项是（ ）

A．文章以记言的形式记叙了孔子和四个学生谈话的场景，既写出了学生们不同的志趣、性格，又表现了孔子态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的特点。

B．文章中孔子对子路、曾皙、冉有、公西华四个弟子所言之志的不同评价，表现出他对子路的贬斥，对冉有、公西华的认同，对曾皙的赞赏有加。

C．文章以“言志”为中心组织材料，结构首尾完整，刻画的人物形象鲜明，语言朴素自然，在简约的叙述中给我们勾勒了一幅先贤论志的图画。

D．文章选自《论语》，我们从孔子与弟子的对话中既可以读到孔子的政治、哲学、文化思想，也可以体会到《论语》言简义丰、含蓄凝练的特点。

【小题5】将下面文言句子翻译成现代汉语。
（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。
（2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

武昌九曲亭记
苏辙
子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁^①蔓延，涧谷深密。中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反。往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。
然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶？”遂相与营之。亭成而西山之胜始具，子瞻于是最乐。
昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰^②裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。
盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
【注】①陂陁（pō tuó）：不平的样子。②褰（qiān）：卷起裤脚。
【小题1】对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．子瞻迁于齐安，庐于江上 　庐：结庐

B．子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南 杖：拄，撑

C．其大皆百围千尺，不可加以斤斧加：施加

D．方其得意，万物无以易之 　易：改变

【小题2】以下各组句子中，全都表现子瞻“乐于山水”的一组是（3分）
①逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之
②幅巾迎笑，相携徜徉而上
③有不得至，为之怅然移日
④倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷
⑤有山可登，有水可浮
⑥亭成而西山之胜始具，子瞻于是最乐。

A．①②⑤

B．②③④

C．①③⑥

D．④⑤⑥

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）

A．本文思路有特色。既抓住建亭的环境特点，又突出苏轼的思想性格。游山之行为记叙建亭铺垫，建亭之举又为议论志趣蓄势，快乐之思再为全篇画龙点睛。

B．本文内容有三乐：一是身居“绝俗”，纵情山水，“不知其久”；二是结友携游，“相与营之”，战胜自然；三是天助人愿，扩建观亭，增胜添趣。

C．本文表达有韵味。辞采华美，句式错落，音韵优美，行文流畅。熔比喻、拟人、排比、反问于一炉，集景致美、雅趣美、情理美为一体，浑然圆合，耐人品读。

D．本文情感有变化。作者先是不为外物伤情，不因境遇悲怀，“以适意为悦”，悠然自足。后又在结尾说“孰知得失之所在”，表达了一种人生无常的消极思想。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反。（5分）
译文:

（2）惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。（5分）
译文:
　　　

对下列各句在文中的意思理解正确的一项是：    （ ）

A．仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣。——我虽然怯懦，想苟且活下来，也大略懂得舍生就义的道理。

B．鄙陋没世，而文采不表于后也。——平平庸庸地埋没于世，文章不能在今后发表。

C．世又不与能死节者比。——而世俗之人又不能和那些为坚持气节而死的人相比。

D．怒而飞，其翼若垂天之云。——（鹏）奋起而飞，它的翅膀就像挂在天边的云。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

故翰林侍读学士钱公墓志铭

曾巩

公钱氏也，故为王家，有吴越之地。公幼孤，家贫母嫁，既长，还依其族之大人，刻励就学，并日夜，忘寝食，于书无所不治，已通其大旨。至于分章别句、类数辨名、丛细委曲，无不究尽。其见于文辞，闳放隽伟，故出而与天下之士，挟其所有，较于有司，常出众上，以其故名动一时。

其为尉，及为秀、婺、邓州，皆有治行。秀州击奸仆强，果于力行。婺、邓更革弛坏，理具设张。为直讲，以能教诱，学者归之。为校理，英宗之初，慈圣光献皇后听政，公三上书请还政天子。为吏部，谨绳墨，选者称其平。为开封，以慈恕简静为体，不求智名，以投世取显。为公属者，有不与公合，然公遇之，未尝有厚薄意。士以此多公。而为公属者，后卒亦心服也。公于众不矫矫为异，亦不翕翕为同，以其故，人莫能亲疏。至于利势之际，人所竞逐，公方隤^①然，迹与众远，故虽有夸者，亦不以公为可忌也。公之为判官也，府尝有狱，或探大臣意，谓欲有所附致，公不为动，徐论其意而已。公平居乐易，无崖岸，及至有所特立，人固有所不能及者，类如此也。公为人谨畏清约，与人交淡然，久而后知其笃也。

公之先，既藉疆土归天子，其后至昭化，守和州，十有八年以卒。诏葬和州，子孙因家焉。至公，始葬其母于苏州吴县龙冈村之天平山，故今又为苏州人。公讳藻，字纯老，封仁和县开国伯，赐服金紫，年六十有一，元丰五年正月庚寅卒于位。公卒，上驰使临视其家，知其贫，特赐钱五十万，而官其弟及子孙凡三人。公与余尝为僚，相善，其且殁，以遗事属余，而其家因来乞铭。

注：①隤然：无职家居。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．于书无所不治  治：研究

B．故出而与天下之士 与：和，跟

C．士以此多公    多：称赞

D．子孙因家焉    家：安家

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．吴越：地名，即现在的江苏南部、浙江等一带的地区。

B．有司：指官吏。古代设官分职,各有专司,故称有司。

C．校理：职官名。文中指专门掌管校勘整理宫廷藏书的官职。

D．绳墨：木工用来打直线的墨线。文中比喻性格端庄正直。

【小题3】把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）为公属者，有不与公合，然公遇之，未尝有厚薄意。
（2）公为人谨畏清约，与人交淡然，久而后知其笃也。
【小题4】结合第二段，概括钱公为政方面的特点。

阅读下文，完成下面小题。

任光禄竹溪记^①

（明）唐顺之

余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼^②海外，奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之，而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！”

语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎！

余舅光禄任君治园于荆溪^③之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者^④争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也，因自谓‘竹溪主人’。甥其为我记之。”

余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者？无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭^⑤味可好。故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特^⑥之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之？不过欲以此斗富与奇花石等耳。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺^⑦不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。

嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。

注①光禄:官名，指光禄寺卿或少卿等，此处以官名代人名。②绝徼:极远的边地。③荆溪：水名，在江苏宜兴附近。④有力者:指有钱有势的人。⑤臭：气味。⑥偃蹇孤特:高傲而独立不群。⑦挺挺:正直。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)京师人苟可致一竹
(2)而间谓余曰
【小题2】从词类活用的角度，找出下列加点字中不同类的一-项

A．京师人乃宝吾之所薪

B．侣鱼虾而友麋鹿

C．舞幽壑之潜蛟

D．孔子登东山而小鲁

【小题3】找出下列各组中加点词的用法和意义相同的一项

A．以其难致而又多槁死 甥其为我记之

B．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也    以其求思之深而无不在也

C．遍植以竹 夫夷以近

D．而所不能致者惟竹 而攻坚强者莫之能胜

【小题4】找出与句式“世之好丑，亦何常之有乎”同类的一项

A．而今安在哉	B．天下莫柔弱于水
C．客有吹洞箫者	D．吾长见笑于大方之家

【小题5】把下面句子译成现代汉语。
无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？
【小题6】在作者看来，任光禄之所以在园中“遍植以竹”是因为___________。（用自己的话回答）
【小题7】作者在文中比较京师人和江南人对竹的不同态度，得出了什么结论？