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阅读下面一段文字,完成后面题目。
张良取履
(张)良尝闲从容步游下邳圯①上,有一老父,衣褐②,至良所,直③堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良鄂④然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我⑤!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所⑥,复还,曰:“孺子可教矣!后五日平明⑦,与我会此。”良因怪之,跪曰: “诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰: “后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰: “后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是!”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年,兴。十三年,孺子见我——济北谷城山下黄石即我矣。”遂去,无他言。不复见。旦日,视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。(选自《史记?留候世家》)
【注释】①下邳圯(yí):下邳,地名,在今江苏邳县东;圯,桥。②褐(hè):粗麻布制成的衣服。③直:故意。④鄂:通“愕”。⑤“履我”,为我穿上鞋。“履”,名词用如动词。⑥“里所”,即“里许”,将近一里地。⑦平明:清晨。
【小题1】下面句子中加横线词的解释不正确的一项是(    )
A.良业为取履,因长跪履之 业:已经。
B.父去里所,复还 所:许,左右。
C.与老人期,后,何也?   期:期望。
D.顾谓良曰 顾:回过头来。
【小题2】与“读此则为王者师也”中的“为”字的意思相同的一项是(    )
A.良业为取履
B.为其老,强忍,下取履
C.若舍郑以为东道主 
D.且君尝为晋军赐矣
【小题3】下列句子中加横线词与“良殊大惊,随目之”中的“目”字用法相同的一项是( )
A.秦伯说,与郑人盟  
B.烛之武退秦师
C.越国以鄙远
D.邻之厚,君之薄也
【小题4】翻译下面的句子。
(1)有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下。
(2)孺子可教矣!后五日平明,与我会此。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2016-11-16 05:22:12

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同类题1

阅读《鸿门宴》节选文字,完成下列小题。

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

【小题1】《鸿门宴》出自《史记》。鲁迅先生对《史记》的评价是“________,无韵之离骚”。今天我们使用“鸿门宴”这个词通常指___________。
【小题2】写出下列加点词的句中的意思。
(1)素善留侯张良(______________) (2)距关,毋内诸侯(______________)
(3)固不如也(______________) (4)籍吏民,封府库(______________)
【小题3】下列句子中加点词“因”的意义和用法相同的两项是
A.具以沛公言报项王,因言曰B.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策
C.不如因善遇之D.项王即日因留沛公与饮
【小题4】把下列句子解释成现代汉语。
(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(2)愿伯具言臣之不敢倍德也。
【小题5】根据文意,刘邦为了打动项伯,采取的行为是先______,后_______。(均用自己的话概括)

同类题2

阅读下面的文言文,完成下列小题。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵皆陈殿下非有诏不得上方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”左右既前,斩荆轲。
(《战国策》)
【小题1】对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是
A.秦武阳色变振恐 振:通“震”
B.图穷而匕首见 见:通“现”
C.被八创 被:通“披”
D.秦王方还柱走 还:通“环”
【小题2】下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是
A.侍医夏无且以其所奉药囊提轲 至丹以荆卿为计
B.秦王还柱而走     去今之墓而葬焉
C.而右手持匕首揕之  为之声义
D.断其左股 于是乘其厉声以呵
【小题3】下列对原文的分析,不正确的一项是
A.荆轲“箕踞以骂”的话向群臣说明了不能刺杀秦王的原因。
B.本文多用急促的短语,突出地渲染了千钧一发的紧张形势。
C.本文运用反衬的手法,如用秦武阳的“色变振恐”、群臣的惊愕、秦王的惶急、左右的惊呼衬托了荆轲的冷静沉着和勇武过人。
D.本文描绘了荆轲与秦王正面交锋,可谓波澜迭起,把荆轲的大智大勇表现得淋漓尽致。
【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
诸郎中执兵皆陈殿下非有诏不得上方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲而乃以手共搏之。
【小题5】翻译下面句子。
①愿大王少假借之,使毕使于前。
②吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行。

同类题3

阅读下面文段,完成小题。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
【小题1】对下列加点词语的解释,不正确的一项是
A.则虽欲长侍足下 侍:侍奉B.微太子言     微:没有
C.今行而无信 信:诚信D.顾计不知所出耳 顾:只是
【小题2】下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是
A.开篇连用六个动词,交代秦军大军压境的形势,渲染紧张危急的氛围。
B.荆轲先激发樊於期对秦的仇恨,然后说明能报仇解患,最后才告之以谋。
C.选文表现了荆轲的智勇双全,与此形成对比的是樊於期过于轻信他人。
D.太子婉转说明燕国的危险,意在催促荆轲行动,说明他内心的恐惧焦急。
【小题3】翻译文中划横线的句子:秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?