阅读下面的文言文，完成下列小题。
程振，字伯起，饶州乐平人。少有轶材，入太学，一时名辈多从之游。徽宗幸学，以诸生右职除官。提举京西常平，入为膳部员外郎、监察御史、辟雍国子司业、左司员外郎兼太子舍人。始至，即言：“古者大祭礼登俊受爵，必以上嗣，既《礼经》所载，且元丰彝典具存。昨天子展事明堂，而殿下不预，非所以尊宗庙、重社稷也。”太子矍然日：“宫僚初无及此者。”由是特加奖异。方腊起，振谓王黼宜乘此时建革天下弊事，以上当天意，下顺人心。黼不怿，曰：“上且疑黼挟寇，奈何？”振知黼忌其言，趋而出，然太子荐之甚力，遂擢给事中。黼白振资浅，且雅长书命，请以为中书舍人。侍郎冯熙载出知亳州黼怨熙载欲振诋以丑语振不肯黼使言者劾为党罢提举冲佑观居三年复还故官靖康元年，进吏部侍郎。时金兵至河北，振请纠诸道兵掎角击之，曰：“彼猖獗如此，陛下尚欲守和议，而不使之少有惩艾乎？”上嗟味其言，而牵于外廷，不能用。拜开封尹。故时，大辟有情可矜，多奏取原贷；崇宁以来，议者谓辇毂先弹压，率便文杀之。振请复旧制。诏捕亡命卒，得数千人，振请以隶步军而除其罪。步军司欲论如法，振曰：“方多事之际，而一日杀数千人，必大骇观听。”乃尽释之。改刑部侍郎。金骑在郊，邀车驾出城，振为何栗言：“宜思所以折之之策。”栗不从。未几，及于难，年五十七。金人去，从子庭访得其首归葬之。高宗即位，进秩七等，仍官其子及亲属三人，又赠端明殿学士。端平初，曾孙东请谥，赐谥刚愍。
（节选自《宋史·程振传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．侍郎冯熙载出知亳州／黼怨熙载／欲振诋以丑语／振不肯／黼使言者劾为党／罢提举／冲佑观居三年，复还故官／

B．侍郎冯熙载出知亳州／黼怨熙载／欲振诋以丑语／振不肯／黼使言者劾为党／罢提举冲佑观／居三年，复还故官／

C．侍郎冯熙载出知亳州／黼怨／熙载欲振诋以丑语／振不肯／黼使言者劾为党／罢提举／冲佑观居三年，复还故官／

D．侍郎冯熙载出知亳州／黼怨／熙载欲振诋以丑语／振不肯／黼使言者劾为党／罢提举冲佑观／居三年，复还故官／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“太学”是古代的国立大学，任务是培养统治人民的封建官僚，在传播文化方面也起了重要作用。

B．“太子舍人”是古代官名，多选用德行高尚之人，目的是让其陪伴在太子身边，以高尚的修养品行影响太子。

C．“大辟”，古代五刑之一，最初指五刑中的死刑，俗称砍头，隋朝之后泛指一切死刑。

D．“谥”即“谥号”，是指古代帝王、诸侯、臣僚等死后，根据其生前事迹与品德而给予他的一个称号，只褒不贬。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．程振年少时就才能出众，他在太学中时，许多名流主动和他交往，徽宗亲临太学时，让他担任了太学生中的高职。

B．程振大胆敢言，他建议王黼说应该趁着方腊起义的时候改革天下的弊端，结果得罪了王黼，在王黼的奏请下，他由给事中改任中书舍人。

C．程振为官崇尚宽赦，对于诏命追捕到的数千逃跑兵卒，他请求恢复过去的制度，把他们整编到步兵中而解除他们的罪名，最后这些逃兵被全部释放。

D．程振为人深谋远虑，金兵邀请皇帝车驾出城，程振建议何栗要想出对付金兵的计策，何栗不听，不久，程振遭难，时年五十七岁。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）昨天子展事明堂，而殿下不预，非所以尊宗庙、重社稷也。
（2）彼猖獗如此，陛下尚欲守和议，而不使之少有惩艾乎？

阅读下面一段文言文，完成文后小题。
信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车说成安君曰：“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否，必为二子所禽矣。”成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰：“吾闻兵法十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千。能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。”不听广武君策，广武君策不用。
韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军。斩成安君泜水上，禽赵王歇。
【小题1】对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．车不得方轨方轨：两车并行

B．能千里而袭我能：能够

C．韩信使人间视间视：暗中探听，窥伺

D．夜半传发传发：传令出发

【小题2】下列对语段内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．成安君之所以没有采纳广武君的建议，主要是他生搬硬套“义兵不用诈谋奇计”的信条，害怕示怯遭伐。而“背水阵”成功的根本原因在于韩信坚定地运用了“右、背山陵，前、左水泽”的军事原则。

B．广武君认为实施“断后计”的意义和有利条件是：汉军去国远斗，后勤成为命脉，而“井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后”。

C．韩信“背水阵”成功的根本原因在于韩信坚定地运用了“右背山陵，前左水泽”的军事原则。

D．这场战争生动地刻画出了韩信运筹帷幄、多谋善断、机智灵活和成安君迂腐、机械的形象特点。

【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重。
（2）赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。

阅读下面的文言文，完成问题。
张安世字子孺，少以父任为郎。用善书给事尚书，精力于职，休沐未尝出。上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。后购求得书，以相校无所遗失。上奇其材，擢为尚书令，迁光禄大夫。
昭帝即位，大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。久之，天子下诏曰：“右将军光禄勋安世辅政宿卫，肃敬不怠，十有三年，咸以康宁。夫亲亲任贤，唐、虞之道也，其封安世为富平侯。”大将军光薨后数月，御史大夫魏相上封事曰：“车骑将军安世事孝武皇帝三十余年，忠信谨厚，勤劳政事，国家重臣也，宜尊其位，以为大将军。”上亦欲用之。安世闻之，惧不敢当。请闻求见，免冠顿首曰：“老臣诚自量不足以居大位，继大将军后，唯天子财哀，以全老臣之命。”上笑曰：“君言太谦。君而不可，尚谁可者！”安世深辞弗能得。
尝有所荐，其人来谢，安世大恨，以为举贤达能，岂有私谢邪？绝勿复为通。有郎功高不调，自言，安世应曰：“君之功高，明主所知。人臣执事，何长短而自言乎！”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁，安世问以过失。长史曰：“将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。”安世曰：“明主在上，贤不肖较然，臣下自修而已，何知士而荐之？”其欲匿名迹远权势如此。
安世自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏，上以为北地太守。安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军光。天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。
元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。天子报曰：“将军年老被病，朕甚闵之。虽不能视事，折冲万里，君先帝大臣，明于治乱，朕所不及，得数问焉，何感而上书大将军、富平侯印？薄朕忘故，非所望也！愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。”安世复强起视事，至秋薨。天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。（选自《汉书•张安世传》）
【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）

A．用善书给事尚书  用：因为

B．其人来谢，安世大恨 恨：遗憾

C．绝勿复为通     通：通报，举荐

D．是以能殖其货   殖：增加

【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．①君而不可，尚谁可者 ②因人之力而敝之

B．①尝有所荐，其人来谢 ②吾其还也

C．①为子延寿求出补吏 ②不者，若属皆且为所虏

D．①以安世笃行，光亲重之 ②以其无礼于晋，且贰于楚也

【小题3】下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．皇上巡视河东，曾经丢失三箱书，张安世把书中的内容详备地写出来，皇上认为他的才能不同一般，提拔他做了尚书令，调任光禄大夫。

B．霍光死后，有人奏请皇上让张安世接任大将军之职。张安世得知此事，不喜反忧，向皇帝极力推辞。

C．张安世身兼选贤拔能的大权，这本是能给他带来利益的肥差，可他却从不让被提拔的人知道是他荐举的结果。

D．张安世对家人的要求尤其严格。儿子为光禄勋，他认为父子俱为显贵，不宜同朝为官，便请求将儿子调离京城做北地太守。

【小题4】翻译下面两句话。
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文言文，完成文后小题。
刘璠字宝义，沛国沛人也。璠九岁而孤，居丧合礼。少好读书，兼善文笔。
年十七，为上黄侯萧晔所器重。范阳张绾，梁之外戚，才高口辩，见推于世。璠年少未仕，而负才使气，不为之屈。绾尝于新渝侯坐，因酒后诟京兆杜骞曰：“寒士不逊。”璠厉色曰：“此坐谁非寒士？”璠本意在绾，而晔以为属己，辞色不平。璠曰：“何王之门不可曳长裾也！”遂拂衣而去。晔辞谢之，乃止。后随晔在淮南璠母在建康遘疾璠弗之知尝忽一日举身楚痛寻而家信至云其母病璠即号泣戒道绝而又苏。当身痛之辰，即母死之日也。居丧毁瘠，遂感风气。服阕后一年，犹杖而后起，及晔终于毗陵，故吏多分散，璠独奉晔丧还都，坟成乃退。梁简文时在东宫，遇晔素重，诸不送者皆被劾责，唯璠独被优赏。解褐王国常侍，非其好也。
璠少慷慨，好功名，志欲立事边城，不乐随牒平进。时寇难繁兴，未有所定。还至白马西，属达奚武军已至南郑，璠不得入城，遂降于武。太祖素闻其名，先诫武曰：“勿使刘璠死也。”故武先令璠赴阙。璠至，太祖见之如旧。谓仆射申徽曰：“刘璠佳士，古人何以过之。”徽曰：“昔晋主灭吴，利在二陆。明公今平梁汉，得一刘璠也 。”时南郑尚拒守未下，达奚武请屠之，太祖将许焉，唯令全璠一家而已。璠乃请之于朝，太祖怒而不许。璠泣而固请，移时不退。柳仲礼侍侧曰：“此烈士也。”太祖曰：“事人当如此。”遂许之。城竟获全，璠之力也。
世宗初，授内史中大夫。寻封平阳县子，邑九百户。在职清白简亮，不合于时，左迁同和郡守。璠善于抚御，莅职未期年，生羌降附者五百余家。前后郡守多经营以致赀产，唯璠秋毫无所取，妻子并随羌俗，食麦衣皮，始终不改。洮阳、洪和二郡羌民，常越境诣璠讼理焉。其德化为他界所归仰如此。天和三年卒，时年五十九。
（选自《宋史﹒列传卷六十三》，有删改）
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．后随晔在淮南／璠母在建康／遘疾璠弗之知／尝忽一日举身楚痛寻／而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏

B．后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏

C．后随晔在淮南／璠母在建康遘疾璠／弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣戒道／绝而又苏

D．后随晔在淮南／璠母在建康遘疾／璠弗之知／尝忽一日举身楚痛／寻而家信至／云其母病／璠即号泣／戒道绝而又苏

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“服阙”是指古代服丧三年后除去丧服。古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，官员须离职三年。

B．“邑”是中国古代诸侯封赐所属的卿、大夫作为世禄的田邑，又称采邑、采地、食邑、封地等。

C．“解褐”是脱去粗布衣服，比喻入仕做官，和“出仕”“致仕”等同义。

D．“二陆”指西晋文学家陆机陆云两兄弟，二人才华横溢，当时名噪一时。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的—项是

A．刘璠在年少未任官时，富有才华有正气，不向梁朝外戚才高能辨的张绾屈服。他胸怀大志，喜好功名，立志在边城立功，不乐于按部就班地晋升。

B．刘璠仁德厚道。南郑拒守未被攻下，在达奚武请求屠城，太祖也将答应的情况下，刘璠流着泪坚决请求，终于打动了太祖，保全了南郑。

C．刘璠推行善政，管理有方。担任平阳县子，任职还未到期，生羌就有五百多户人家降附。洮阳、洪和二郡羌民，常常越境来请刘璠判定案子申辩是非。

D．刘璠恪守孝道，重情重义。母亲去世极度哀伤，人形毁损，服丧期满一年后，还要借助拐杖站立。萧晔在毗陵去世，只有刘璠护送萧晔灵柩还都。

【小题4】把下列文言文句子翻译成现代汉语。
（1）寻封平阳县子，邑九百户。在职清白简亮，不合于时，左迁同和郡守。
（2）前后郡守多经营以致赀产，唯璠秋毫无所取，妻子并随羌俗，食麦衣皮，始终不改。