阅读下面文言文，回答问题。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上注，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将，乃韩信也，一军皆惊。  

注上，指刘邦。
【小题1】对下列句子中加点的字，解释不正确的一项是（   ）

A．信度何等已数言上   度：估计	B．不及以闻，自追之   闻：听说
C．若亡，何也   若：你	D．王素慢无礼   素：一向

【小题2】下列各句中加括弧的字，与“信数与萧何语，何奇之”的“奇”字，用法相同的一项是（   ）

A．三岁贯女，莫我背（德）	B．交载之卫士欲止不（内）
C．诸侯恐惧，会盟而谋（弱）秦	D．吾妻之（美）我者，私我也

【小题3】下列各句与“上不我用”的句式相同的一句是（   ）

A．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺	B．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
C．身死人手，为下笑者，何也	D．城北徐公，齐国之美丽者也

【小题4】“王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者”一句的意思是（   ）

A．大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。

B．大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。

C．大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。

D．大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。

【小题5】下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是（   ）
①信数与萧何语，何奇之  ②诸将行道亡者数十人  ③上大怒，如失左右手  ④臣不敢亡也，臣追亡者  ⑤顾王策安所决耳

A．①②③

B．②③④

C．②③⑤

D．①④⑤

【小题6】从上下文看，“王欲召信拜之”表现了刘邦（   ）

A．虚怀若谷，从谏如流

B．求贤若渴，闻过则喜

C．随心所欲，喜怒无常

D．善纳忠言，素慢无礼

阅读下面的文言文，完成下列小题。

任环，字应乾，长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县，并有能名，迁苏州同知。倭患起，长吏不娴兵革。环性慷慨，独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋，小校张治战死。环奋前搏贼，相持数日，贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。已而复至，裹疮出海击之。怒涛作，操舟者失色。环意气弥厉，竟败贼，俘斩百余。夏连战阴沙、宝山、南沙，皆捷。擢按察佥事，整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌，悉归，惟南沙三百人舟坏不能去，环与总兵官汤克宽列兵守之。数月，贼大至，与旧倭合，掠华亭、上海。环等被劾，得宥。逾年，贼犯苏州。城闭，乡民绕城号。环尽纳之，全活数万计。副将解明道击退贼，论前后功，进环右参政。贼掠常熟，环率知县王铗破其巢，焚舟二十七。未几，贼掠陆泾坝，都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之，焚舟三十余。贼犯吴江，环、大猷击败之莺胫湖，贼奔嘉兴。顷之，三板沙（注）贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。其别部屯嘉定者，火爇之，尽死。论功，荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场，环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之，中伏，保靖彭翅等皆死，环停俸戴罪。贼平，乞终制，许之。逾二年卒，年四十。给事中徐师曾颂其功，诏赠光禄卿，再荫一子副千户，建祠苏州，春秋致祭。环在行间，与士卒同寝食，所得赐予悉分给之。军事急，终夜露宿，或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”将士皆感激，故所向有功。

（选自《明史·任环传》，有删节）

（注）三板沙：明代地名。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼短兵接／身被三创／几殆／宰夫捍环／出死之／贼亦引去／

B．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼／短兵接／身被三创几殆／宰夫捍环出／死之／贼亦引去／

C．寻犯／太仓环驰赴之／尝遇贼／短兵接／身被三创／几殆／宰夫捍环出／死之／贼亦引去／

D．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼短兵接／身被三创几殆／宰夫捍／环出死之／贼亦引去／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．参政：是“参知政事”的简称。唐代始设，宋时为最高政务长官之一，与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”。

B．荫：庇荫，庇护。封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。“封妻荫子”中的“荫”就是此意。

C．夺哀：犹“夺服”，也叫“夺情”，指古代官员丧服未满而被朝廷强令出仕，是为国家夺去了孝亲之情，可不必去职，以素服办公，不参加吉礼。明朝的张居正就曾被夺情起复。

D．祠：是为纪念伟人名士而修建的供舍（相当于纪念堂）。汉朝时产生了一种“立生祠”的民俗，即老百姓自发地为活人修建祠堂并加以奉祀。其对象都是深得民心的官员。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．任环一向精明能干。历任黄平、沙河、滑县知县时就很闻名，后来率领士兵多次打败入侵的倭寇，立下汗马功劳，也多次因功而升职。

B．任环勇于担当，敢于冲锋陷阵。倭寇进犯江南沿海，苏州府长吏不熟兵事，任环甘愿承担抗倭大任，在太仓与倭贼短兵相接，身负重伤。

C．任环虽作战勇敢，也曾因犯错而受罚。先因同总兵官汤克宽未敢击滞留的三百旧倭寇而遭弹劾，获罪；后因攻击倭贼时中了埋伏，被停了俸禄，被要求戴罪立功。

D．任环能够与士兵同甘共苦，并且激励部属的斗志。他常与士兵同寝共食，所得朝廷赏赐悉数分给下属；军事紧急，彻夜露宿，有时绝食好几天。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）顷之，三板沙贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。
（2）尝书姓名于肢体日：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”

文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成题。
彭乘字利建，益州华阳人。少以好学称州里，进士及第。尝与同年生登相国寺阁，皆瞻顾乡关，有从宦之乐，乘独西望，怅然曰：“亲老矣，安敢舍晨昏之奉，而图一身之荣乎！”翌日，奏乞侍养。居数日，授华阳军判官，遂得请以归。久之，有荐其文行者，召试，为馆阁校勘。固辞还家，后复除凤州团练推官。
天禧初，用寇准荐，为馆阁校勘，改天平军节度推官。预校正《南史》《北史》《隋书》，改秘书省著作佐郎，迁本省丞、集贤校理。恳求便亲，得知普州，蜀人得守乡郡自乘始。普人鲜知学，乘为兴学，召其子弟为生员教育之。乘父卒，既葬，有甘露降于墓柏，人以为孝感。服除，知荆门军，改太常博士。召还，同判尚书刑部，出知安州，徙提点京西刑狱，改夔州路转运使。会土贼田忠霸诱下溪州蛮将内寇，乘适按郡至境，大集边吏，勒兵下山以备贼，贼遁去。因遣人间之，其党斩忠霸，夷其家。召修起居注，擢知制诰，累迁工部郎中，入翰林为学士，领吏部流内铨、三班院，为群牧使。既病，仁宗敕太医诊视，赐以禁中珍剂。卒，赐白金三百两。御史知杂何郯论请赠官，不许，诏一子给奉终丧。
初，修起居注缺中书舍人，而乘在选中，帝指乘曰：“此老儒也，雅有恬退名，无以易之。”及召见，谕曰：“卿先朝旧臣，久补外，而未尝自言。”对曰：“臣生孤远，自量其分，安敢过有所望。”帝颇嘉之。乘质重寡言，性纯孝，不喜事业。聚书万馀卷，皆手自刊校，蜀中所传书，多出于乘。晚岁，历典赞命，而文辞少工云。(选自《宋史列传第五十七》，有删改)
【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．少以好学称州里称：扬名

B．乘适按郡至境按：压抑

C．因遣人间之间：离间

D．无以易之易：替代

【小题2】（小题2）以下六句话分别编为四组，全能够表明彭乘“雅有恬退名”的一组是( ) （3分）
①安敢舍晨昏之奉，而图一身之荣乎？
②固辞还家，后复除凤州团练推官。
③恳求便亲，得知普州。
④乘为兴学，召其子弟为生员教育之。
⑤仁宗敕太医诊视，赐以禁中珍剂。
⑥自量其分，安敢过有所望。

A．①④⑤

B．②③⑥

C．①③⑤

D．②④⑥

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （3分）

A．彭乘担任华阳军判官很长时间以后，有人举荐他言行出众，召入考试，得任馆阁校勘，他坚决拒绝，要求回家乡。

B．彭乘有一段时期在京城任职，他恳求朝廷给予方便，以照顾父母，于是得任普州知州，蜀人担任故乡长官就是从他开始的。

C．当地贼人田忠霸勾结下溪州蛮将大肆入侵，彭乘大规模地召集边境官吏，率领军队下山迎头痛击敌人，取得胜利。

D．彭乘爱好学习并重视兴学。他因好学闻名并考中进士，收集了一万多卷图书，都亲自刊校。担任普州长官时期，那里人很少懂得学习，彭乘就为他们兴办学校，并召集他们的子弟作为学生进行教育。

【小题4】（小题4）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）尝与同年生登相国寺阁，皆瞻顾乡关，有从宦之乐，乘独西望，怅然曰：“亲老矣，安敢舍晨昏之奉，而图一身之荣乎！”。（5分）
译文：    
。
（2）乘质重寡言，性纯孝，不喜事业。聚书万馀卷，皆手自刊校，蜀中所传书，多出于乘。晚岁，历典赞命，而文辞少工云（5分）
译文：    
。

阅读下文，完成下列小题。

黄淳耀^①

（清）钮琇

黄陶庵先生少有盛名，馆于同里侯氏，以道义相切劘^②。虞山钱宗伯有一子名孙爱，甫成童，欲延师教之，而难其人，商之程孟阳。孟阳曰：“我有故人子嘉定黄蕴生，奇士也。与同里侯氏交三世矣。未可轻致。公雅与侯善，以情告侯，公可得也。”宗伯乃具厚币，遣门下客李生，至嘉定延之。李生见侯，道宗伯指。侯力为劝驾，黄意不悦，强而后可。遂与李偕至宗伯家，宗伯待以殊礼。

居浃月，孟阳出海棠小笺示黄。黄询唱者为谁。孟阳曰：“宗伯如君柳夫人^③作也。子于帖括^④之暇，试点笔焉。”陶庵变色曰：“忝居师席，可与小君酬和乎？”孟阳曰：“此何伤？我亦偕诸君子和之矣。”陶庵曰：“先生耆年硕德，与主人为老友，固可无嫌，诸君亦非下帷于此者，若淳耀则断不可。”孟阳惭退。

先是，曾馆某抚军幕府，有邑令闻先生在署，橐数百金，赂先生父，令致书，俾为之左右。先生复父书曰：“父生男之身，尤望生男之心。若行一不义，取一非有，男心先死矣，尚何以养父乎？”忠孝大节，岂临时激于意气者所能为乎！

（注释）①黄淳耀：字蕴生，号陶庵，嘉定人。崇祯十六年进士，诸进士悉授官，独淳耀不赴选。清兵入关后，被推为抗清义军领袖，终兵败自刭。②切劘（mó）：切磨；切磋相正。③如君：旧称他人之妾为“如君”。柳夫人：指钱谦益之妾柳如是。④帖括：泛指科举应试文章。
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）公雅与侯善    （2）道宗伯指
（3）此何伤 （4）先是，曾馆某抚军幕府
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（   ）

A．欲延师教之，而难其人  黄意不悦，强而后可

B．侯力为劝驾    黄询唱者为谁

C．以情告侯，公可得也    宗伯待以殊礼

D．馆于同里侯氏  岂临时激于意气者所能为乎

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
（1）宗伯乃具厚币，遣门下客李生，至嘉定延之。
（2）橐数百金，赂先生父，令致书，俾为之左右。
【小题4】分析黄陶庵不愿意和诗的原因。
【小题5】阅读全文，概括黄陶庵的为人。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
李皋
李皋，字子兰，曹王明玄孙。少补左司御率府兵曹参军。天宝十一载嗣封，授都水使者，三迁至秘书少监，皆同正。多智数，善因事以自便。奉太妃郑氏以孝闻。
上元初，京师旱，斗米直数千，死者甚多。皋度俸不足养，亟请外官，不允；乃故抵微法，贬温州长史。无几，摄行州事。岁俭，州有官粟数十万斛，皋欲行赈救，掾史叩头乞候上旨，皋曰：“夫人日不再食，当死，安暇禀命！若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之，以擅贷之罪飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。皋行县，见一媪垂白而泣，哀而问之，对曰：“李氏之妇，有二子：钧、锷，宦游二十年不归，贫无以自给。 ”时钧为殿中侍御史，锷为京兆府法曹，俱以文艺登科，名重于时。皋曰：“‘入则孝，出则悌，行有余力然后可以学文。’若二子者，岂可备于列位！”由是举奏，并除名勿齿。改处州别驾，行州事，以良政闻。征至京，未召见，因上书言理道，拜衡州刺史。坐小法，贬潮州刺史。时杨炎谪官道州，知皋事直；及为相，复拜衡州。
初，皋为御史覆讯，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知。及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白，且言非疾不敢有闻。
【小题1】下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．斗米直数千直：价值	B．亟请外官亟：急忙
C．非疾不敢有闻疾：病	D．坐小法坐：因犯法

【小题2】（小题2）下列各组句子中加划线的词的意义和用法，相同的一组是（）

A．善因事以自便因上书言理道

B．奉太妃郑氏以孝闻以擅贷之罪飞章自劾

C．皋为御史覆讯及为潮州

D．天子闻而嘉之余方心动欲还，而大声发于水上

【小题3】（小题3）下列叙述不符合原文意思的是（）

A．李皋多智谋，上元年初京师干旱，因俸不足养，他申请调任外官，朝廷未准，他就故意犯下轻微的罪行，被贬职温州，达到调任外官的目的。

B．李皋代理温州知州时，在未请示朝廷的情况下用官仓的粮食救济灾民，然后上书自我弹劾，皇上知道后不仅没有怪罪，反而加封为少府监。

C．李钧，李锷虽为官多年，但对母亲不孝，因而为人所不齿；被李皋弹劾，贬为处州别驾后，才有所悔改，并最终以政绩斐然闻名四方。

D．李皋被贬潮州后，为了不让母亲太妃郑氏担忧，他明明被降职，却谎称升迁，直至官复原位，才告诉母亲实情。

【小题4】（小题4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫人日不再食，当死，安暇禀命！若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。（５分）
译文：
    
（2）入则孝，出则悌，行有余力然后可以学文。若二子者，岂可备于列位！（５分）
译文：
Z*X*X*K