题库 高中语文
题干
阅读下文，完成下列各题
左传
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句中字词的解释，不正确的一项是 （ ）
【小题2】下列各句中没有词类活动的一项是 （ ）
【小题3】下面对各句句式特点解说不正确的一项是 （ ）
【小题4】下列对原文章有关内容的分析和概括不正确的一项是 （ ）
【小题5】翻译句子
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
译文：________________________________________________
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
译文：_________________________________________________
左传
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句中字词的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品 |
| B．敢以烦执事 执事：办事的官吏 |
| C．夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上下来 |
| D．阙秦以利晋，唯君图之 阙：使……缺，损害 |
| A．晋军函陵，秦军氾南 | B．若使烛之武见秦君，师必退 |
| C．越国以鄙远，君知其难也 | D．若亡郑而有益于君 |
| A．以其无礼于晋且贰于楚也。倒装句中的介宾结构后置 |
| B．是寡人之过也。 判断句 |
| C．夫晋，何厌之有? 宾语前置 |
| D．以乱易整，不武。 被动句 |
| A．佚之狐的话“师必退”表现了佚之狐对烛之武的了解与信任使读者未见其人先知其才，从反面表现了烛之武的才能。 |
| B．文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。 |
| C．秦晋围郑的原因有二，一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。 |
| D．本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。 |
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
译文：________________________________________________
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
译文：_________________________________________________
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