阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

秦风·无衣

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。

【小题1】对这首诗的词语理解及评价有误的一项是（    ）

A．袍：长衣，即战袍。于：语气助词，不译。兴师：出兵。同仇：你的仇人就是我的仇人，引申为共同对敌。

B．泽：同襗，即内衣。偕作：一起行动。裳：下身的衣服，即战裙。偕行：一同出发。

C．或同穿一“袍”，或同穿一“泽”，或同穿一“裳”，是说明百姓们从军时贫穷“无衣”，反映了他们悲愤哀怨、无可奈何的感情。

D．“同仇”、偕作”、“偕行”，正好显示出战前动员，整理行装，一同出发这一过程。表现了战士们不断高涨的斗志。

【小题2】“王于兴师”在诗中有何作用？它与“问答”有逻辑事理关系吗？诗歌把它置后有何作用？

阅读下面的文言文，完成各题。

檀道济，高平金乡人也，世居京口。少孤，居丧备礼，宋武帝建义，道济从平京城，参武帝建武将军事。义熙十二年，武帝北伐，道济为前锋，所至望风降服。径进洛阳，议者谓所获俘囚，应悉戮以为京观。道济曰：“伐罪吊人，正在今日。”皆释而遣之。于是中原感悦，归者甚众。长安平，以为琅邪内史。

元嘉八年，到彦之①侵魏，已平河南，复失之。道济都督征讨诸军事，北略地，转战至济上，魏军盛，道济时与魏军三十余战多捷，军至历城，以资运竭，乃还。时人降魏者，具说粮食已罄。道济夜唱筹量沙，以所余少米散其上。及旦，魏军谓资粮有余，故不复追，以降者妄，斩以徇。时道济兵寡弱军中大惧道济乃命军士悉甲身白服乘舆徐出外围魏军惧有伏不敢返乃归。道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振。魏甚惮之，图之以禳鬼②。还进位司空，镇寻阳。道济立功前朝，威名甚重，左右腹心，并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。时人或目之曰：“安知非司马仲达③也。”文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说，又彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制。十二年，上疾笃，义康矫诏召入，收付廷尉，及其子植等八人并诛。道济见收，愤怒气盛，目光如炬，乃脱帻投地，曰：“乃坏汝万里长城。”魏人闻之，皆曰“道济已死，吴子辈不足复惮”。自是频岁南伐，二十七年，魏军至瓜步，文帝登石头城望，甚有忧色。叹曰：“若道济在，岂至此！”

（选自《南史·卷十五》，有副节）

（注）①到彦之：南宋时宋的将领。②禳鬼：祛除鬼神。③司马仲达，三国时魏国的司司马懿。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．时道济兵寡弱/军中大惧道济/乃命军士悉甲/身白服乘舆/徐出外围/魏军惧有伏不敢返/乃归

B．时道济兵寡弱/军中大惧/道济乃命军士悉甲/身白服乘舆/徐出外围/魏军惧有伏不敢返/乃归

C．时道济兵寡弱/军中大惧/道济乃命军士/悉甲身白服/乘舆徐出外围/魏军惧有伏/不敢返/乃归

D．时道济兵寡弱/军中大惧道济/乃命军土悉甲身白服/乘舆徐出外围/魏军惧/有伏不敢返/乃归

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．孤：幼年失父或父母双亡。此处指幼年失父。

B．元嘉：宋文帝的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。年号一旦确立不会更改，历代皇帝大多一人一个年号。

C．白服：古时指丧服，亦指白色的服饰、古代的便装。文中指白色的衣服。

D．晏驾：是古时帝王死亡的讳称。《史记？范雎蔡泽列传》：“宫车一日晏驾，是事之不可知者一也。”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．檀道济有仁心，反对杀战俘。檀道济为武帝刘裕北伐作前锋，占领洛阳后拒绝了“杀降”建议，主张应借此安抚百姓，将俘虏全部释放。

B．檀道济擅长用计谋。在大军到达历城时，因为军资粮草用尽又遇上有人以此向魏军告密，危急中用计谋迷惑了敌人除掉了叛徒。

C．檀道济军事才能突出。在平定河南动乱时，虽然兵微将寡，但他率领军队全歼敌军，名声大振。

D．檀道济威名显赫。檀济道军中的左右心腹都是一同身经百战的生死至交，儿子们又多有才气，北魏惧怕他，朝廷内部也对他心存疑惧。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）军至历城，以资运竭，乃还。时人降魏者，具说粮食已馨。
（2）义康矫诏召入，收付廷尉，及其子植等八人并诛。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴琠，字伯美，山西沁州人。顺治十六年进士，授河南确山知县。县遭明季流寇残破，琠拊流亡，辟芜废，垦田岁增，捕获盗魁诛之。师下云南，县当孔道，舆马粮饷，先事筹办而民不扰。康熙十三年，以卓异入为吏部主事，历郎中。累迁通政司右参议。刑部尚书魏象枢亟称其贤。二十年，特擢右通政，累迁左副都御史。

二十八年，迁兵部侍郎，寻授湖广巡抚。湖北自裁兵乱后奸猾率指仇人为乱党株连不已琠悉置不问而惩其妄讦者人心大定。陕西饥，流民入湖广就食，令有司分赈，全活甚众。三十一年，诏以荆州兵船运漕米十万石至襄阳备赈，琠议：“兵船泊大江下至汉口受米，复西上抵襄阳，计程二千余里。令原运漕船若乘夏水顺道赴襄阳，仅七百余里，即以便宜行事。”疏入，上嘉之。未几，丁母忧，服未阕，即授湖广总督，仍听终制乃赴任。故事，土司见州县吏不敢抗礼，其后大吏稍稍假借之。琠至，饬谒见长吏悉循旧制，或犯约束，檄谕之，无敢肆者。

三十五年，召为左都御史。三十六年，典会试。上北征回銮，顾迎驾诸臣，褒琠及河道总督张鹏翮居官之廉，即擢琠为刑部尚书，而以鹏翮为左都御史。三十七年，拜保和殿大学士，兼刑部。琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当。奏对皆竭忱悃，上每称善。所荐引多贤能吏。

三十九年，复典会试，上手书“风度端凝”榜赐之。寻具疏乞休，不允。上尝临米芾书以赐琠，书其后曰：“吴琠宽厚和平，持己清廉。先任封疆，军民受其实惠。朝中之事，面折廷诤，能得其正。朕甚重其能得大臣之体。”四十四年，卒，谥文端。翰林院撰祭文，上以为未能尽琠，敕改撰。吏部奏大学士缺员，上以琠丧未归，悬缺未即别除，曰：“朕心不忍也。”

琠所至多惠政，两湖及确山皆祠祀。初，沁州荐饥，琠籴米赈之，全活无算。有司议增沁粮一千三百石，琠力争乃已。乡人德之，立祠以祀。雍正中，祀贤良祠。

(节选自《清史稿·吴琠传》)

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．师下云南，县当孔道 孔：通，大。

B．三十六年，典会试   典：主管。

C．故事，土司见州县吏不敢抗礼　故事：先例，旧事。

D．乡人德之，立祠以祀 德：品德。

【小题2】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．刑部尚书魏象枢亟称其贤 亟：屡次。

B．寻授湖广巡抚 寻：不久。

C．其后大吏稍稍假借之 假借：借用。

D．参决庶务，靡不允当 靡：无，没有。

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．湖北自裁兵/乱后奸猾率指仇人/为乱党株连/不已/琠悉置不问/而惩其妄讦者/人心大定/

B．湖北自裁兵乱后/奸猾率指仇人/为乱党株连/不已琠悉置不问/而惩其妄/讦者人心大定/

C．湖北自裁兵乱后/奸猾率指仇人为乱党/株连不已/琠悉置不问/而惩其妄讦者/人心大定/

D．湖北自裁兵/乱后奸猾率指仇人/为乱党/株连不已/琠悉置/不问而惩其妄/讦者人心大定/

【小题4】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．卓异，清制，吏部定期考核官吏，文官三年，武官五年，政绩突出，才能优异者称为卓异。

B．有司，古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。

C．丁，遭逢，遇到；忧，居丧；丁忧，遭逢父母的丧事。古代官员在父母死去时应当停职守丧。

D．贤良祠，清朝祀王公大臣以及有功国家者的专祠，祠内立有雍正皇帝御制贤良祠碑。

【小题5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．吴琠为政有方，成绩突出。任确山知县时剿灭流寇措施果断，效果明显。筹措粮饷早做准备，不扰百姓。

B．吴琠敢言善谏，曾受嘉奖。朝廷下诏用兵船运米救灾，吴琠上书提出了更合理方便的建议，皇帝大加赞赏。

C．吴琠宽厚平和，持己清廉。康熙皇帝曾经临摹米芾作品赠给他，并在后面写的赠语里肯定了他的这一特点。

D．吴琠广施惠政，眷念乡情。在陕西任职时曾下令救济饥民，当有司准备增加家乡沁州税粮时力争阻止。

【小题6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴琠至，饬谒见长吏悉循旧制，或犯约束，檄谕之，无敢肆者。
⑵初，沁州荐饥，琠籴米赈之，全活无算。
⑶不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

阅读下面的文言文，回答下列小题。
戴敦元，字金溪，浙江开化人。幼有异禀，过外家，一月尽读其室中书。十岁举神童，学政彭元瑞试以文，如老宿；面问经义，答如流。叹曰：“子异日必为国器！”年十五，举乡试。乾隆五十五年，成进士，选庶吉士，散馆改礼部主事，铨授刑部主事，典山西乡试。累迁郎中。嘉庆二十四年，出为广东高廉道。道光元年，擢江西按察使。
敦元初外任，以情形非素习，苏州多粤商，过访风土利弊，久之始去，尽得要领。至江西，无幕客，延属吏谙刑名者以助，数月清积牍四千余事。道光二年迁山西布政使单车之任舆夫馆人莫知为达官籓署有陋规曰厘头银上下取给敦元革之曰：“官有养廉，仆御官所豢，何赢余之有？”调湖南，护理巡抚。三年，召授刑部侍郎，自此历十年，未迁他部，专治刑狱，剖析律意，于条例有罅漏，及因时制宜者，数奏请更定。每日部事毕，归坐一室，谢绝宾客。十二年，擢刑部尚书，典会试。十四年，卒，优诏赐恤，称其清介自持，克尽职守，赠太子太保，谥简恪。
敦元博闻强识，目近视，观书与面相磨，过辄不忘。每至一官，积牍览一过，他日吏偶误，辄摘正之，无敢欺者。奏对有所谘询，援引律例，诵故牍一字无舛误，宣宗深重之。及暮，或问僻事；指某书某卷，百不一爽。尝曰：“书籍浩如烟海，人生岂能尽阅？天下惟此义理，古今人所谈，往往雷同。当世以为独得者，大抵昔人唾余。”罕自为文，仅传诗数卷。喜天文、律算，讨论有年，亦未自立一说。卒之日，笥无余衣，囷无余粟，庀其赀不及百金，廉洁盖性成云。
（《清史稿·列传一百六十一》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．道光二年/迁山西布政使/单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头银/上下取给/敦元革之

B．道光二年/迁山西布政/使单车之任/舆夫馆人/莫知为达官/籓署有陋规曰厘头银/上下取给/敦元革之

C．道光二年/迁山西布政使/单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头/银上下取给/敦元革之

D．道光二年/迁山西布政/使单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头/银上下取给/敦元革之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．乡试，中国古代科举考试之一，明清两代的乡试分省举行，每三年举行一次，各省主、副考官均由皇帝钦派，考中者为举人。

B．礼部，中国古代官署名，隋唐为六部之一，历代相沿，主管朝廷中的礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举等，长官为礼部尚书。

C．卒，就是“死”，封建社会等级森严，对于“死”也有多种说法：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

D．谥，古代帝王、后妃、诸侯、大臣等死后，朝廷根据其生平事迹及品德修养给予的一种带有评定性质的寓含善意的称号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．戴敦元对法律条文烂熟于心。在刑部任职长达十余年，他本人也喜欢钻研法律条文，并亲自修改了多条有漏洞或者不合时宜的律法。

B．戴敦元能过目不忘。他眼睛虽近视但记忆力很好，回答皇帝询问时，能一字不错地背诵过去的法律条文，深得皇帝倚重。

C．戴敦元为官清廉。他去世时，箱子中没有多余的衣服，粮囤里没有多余的粮食，所有财产加起来连一百两银子都不到。

D．戴敦元很少写文章。只有几卷诗流传下来，他认为天下的义理，古人和今人所说大致相同，今天所谓独到见解往往是古人说过的。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)至江西，无幕客，延属吏谙刑名者以助，数月清积牍四千余事。
(2)及暮，或问僻事；指某书某卷，百不一爽。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

送虢州王录事之任

独孤及

谓子文章达，当年羽翼高。一经俄白首，三命尚青袍。

未遇须藏器，安卑莫告劳。盘根倘相值，试用发硎刀。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(  )

A．从题目来看，这是一首送别诗，然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪，而送别之情却蕴含其中。

B．首联中的“羽翼”运用了比喻手法，“羽翼高”是说王录事志向高远，希望位至宰辅，与下文他久居低位形成对比。

C．颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》中“青衫湿”中的“青衫”含意相近。

D．“盘根”喻难办之事，“发硎刀”喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到任后能施展才华，取得良好政绩。

【小题2】这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？请结合诗句分析。