下列各组句子中加横线的词的用法和意思相同的一组是（）

A．六国破灭，非兵不利 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤 B．或曰：六国互丧，率赂秦耶 当与秦相较，或未易量 C．此言得之 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 D．不赂者以赂者丧

 
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也

解释加点字
①犹：臣之壮也，犹不如人    副词，______________
②既：郑既知亡矣   副词，______________
③赐：且君尝为晋君赐矣 名词，______________
④肆：又欲肆其西封 动词，______________
⑤阙：若不阙秦，将焉取之    动词，______________
⑥乃：使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还   副词，______________
⑦微：微夫人之力不及此 副词，______________
⑧易：以乱易整，不武 动词，______________
⑨与：失其所与，不知 动词，______________

阅读下面的文言文，完成下列小题。
孙何，字汉公，蔡州汝阳人。何十岁识音韵，十五能属文，笃学嗜古，为文必本经义，在贡籍中甚有声，王禹偁尤雅重之，闻于时。淳化三年举进士，及第又得甲科，解褐将作监丞、通判陕州。历右正言，改右司谏。真宗初，何献五议，上览而善之。咸平二年，举入阁故事，何次当待制。是冬，从幸大名，诏访边事。何疏曰:“陛下嗣位以来，训师择将，精兵倍于前代。而德棣烽尘未息，此殆将帅或未得人，边奏或有壅阏，邻境不相救援，糗粮须俟转输之所致也。将帅者何？或恃勇无谋，或忌功玩寇，但全城堡，不恤人民。边奏者何？护塞之臣，固禄守位，老幼杀伤，托言他盗。不救援者何？缘边州县，如辅车唇齿之相依，托称兵少不出，或待奏可乃行。俟辇输者何？敌骑往来，焱驰鸟逝①，赢粮景从，万辆方行，迨乎我来，寇已遁去。此四者，当今急务。”真宗览而嘉之。俄权户部判官，出为京东转运副使，又择州县守宰，省三司冗员，遘选②法官，增秩益奉。未几，徙两浙转运使，加起居舍人。景德初，代还，判太常礼院。俄与晁迥、陈尧咨并命知制诰。何先已被疾，勉强亲职。一日，奏事上前，坠奏牍于地，俯而取之，复坠笏。有司劾以失仪，诏释之。何惭，上章求改少卿监，分司西京养疾，上不许，第赐告，遣医诊视。医勉其然艾，何答曰:“死生有命。”卒不听。是冬卒，年四十四。上在澶渊，闻之悯惜，录其子言为大理评事。何乐名教，勤接士类，后进之有词艺者，必为称扬。然性褊急，不能容物。在浙右专务峻刻，州郡病焉。好学，著《驳史通》十余篇，有集四十卷。
(节选自《宋史·孙何传》有删改)
注释：①焱（yàn）驰鸟逝: 像火花一样飞驰，像飞鸟一样疾往，形容十分迅速。
②遘gòu选：慎重地选择。
【小题1】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 (　　)

A．王禹偁尤雅重之 安帝雅闻衡善术学

B．是冬，从幸大名 则幸得脱矣

C．真宗览而嘉之 武帝嘉其义

D．何乐名教   乐琴书以消忧

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (　　)

A．精兵倍于前代     游于三辅

B．而德棣烽尘未息   门虽设而常关

C．闻之悯惜 久之，单于使陵至海上

D．必为称扬 廉颇为赵将

【小题3】下列各句中，加点词与现代汉语意义相同的一项是 (　　)

A．咸平二年，举入阁故事

B．衡下车，治威严

C．徒慕君之高义也

D．悦亲戚之情话

【小题4】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 (　　)

A．解褐：脱去粗布衣服，指入仕做官。该词和《张衡传》中的“乞骸骨”意思相近。

B．权，暂代官职，文中表示古代官职任命或调动的词语还有判、改、出、徙、加等；《张衡传》中也有类似的词语，如：拜、迁、转、徙等。

C．孙何简政裁冗，精于吏治。他在出任京东转运副使时，挑选州县守宰，减少三司多余官员，审慎选拔法官，并提高官阶，增加俸禄。

D．孙何抱病就职，看淡生死。被任命为知制诰时，他虽已疾病缠身，仍勉强上任；医生劝他采用艾灸法治疗并保养身体，他淡然面对，认为人的生死命中注定。

【小题5】把文中画横线的句子和《苏武传》中的一句翻译成现代汉语。
(1) 一日，奏事上前，坠奏牍于地，俯而取之，复坠笏。
(2) 武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？”

下列句子中画线词的意义和用法，完全相同的一项是

A．①依乎天理 ②恢恢乎其于游刃必有余地矣

B．①提刀而立，为之四顾   ②后人哀之而不鉴之

C．①臣以神遇而不以目视    ②不忍杀之，以赐公

D．①杳不知其所之也 ②项伯乃夜驰之沛公军

阅读下面文言文，完成下面小题。

蓄养禽鱼

鸟之悦人以声者，画眉、鹦鹉二种。而鹦鹉之声价，高出画眉上，人多癖之，以其能作人言耳。予则大违是论，谓鹦鹉所长止在羽毛，其声则一无可取。鸟声之可听者，以其异于人声也。鸟声异于人声之可听者，以出于人者为人籁，出于鸟者为天籁也。使我欲听人言，则盈耳皆是，何必假口笼中？况最善说话之鹦鹉，其舌本之强，犹甚于不善说话之人，而所言者，又不过口头数语。是鹦鹉之见重于人，与人之所以重鹦鹉者，皆不可诠解之事。至于画眉之巧，以一口而代众舌，每效一种，无不酷似，而复纤婉过之，诚鸟中慧物也。予好与此物作缘，而独怪其易死。既善病而复招尤，非殁于己，即伤于物，总无三年不坏者。殆亦多技多能所致欤？
家常所蓄之物，鸡犬而外，又复有猫。鸡司晨，犬守夜，猫捕鼠，皆有功于人而自食其力者也。乃猫为主人所亲昵，每食与俱，尚有听其搴帷入室、伴寝随眠者。鸡栖于埘，犬宿于外，居处饮食皆不及焉。而从来叙禽兽之功，谈治平之象者，则止言鸡犬而并不及猫。亲之者是，则略之者非；亲之者非，则略之者是；不能不惑于二者之间矣。曰：有说焉。昵猫而贱鸡犬者，犹癖谐臣媚子，以其不呼能来，闻叱不去；因其亲而亲之，非有可亲之道也。鸡犬二物，则以职业为心，一到司晨守夜之时，则各司其事，虽豢以美食，处以曲房，使不即彼而就此，二物亦守死弗至；人之处此，亦因其远而远之，非有可远之道也。即其司晨守夜之功，与捕鼠之功亦有间焉。鸡之司晨，犬之守夜，忍饥寒而尽瘁，无所利而为之，纯公无私者也；猫之捕鼠，因去害而得食，有所利而为之，公私相半者也。
清勤自处，不屑媚人者，远身之道；假公自为，密迩其君者，固宠之方。是三物之亲疏，皆自取之也。然以我司职业于人间，亦必效鸡犬之行，而以猫之举动为戒。噫！亲疏可言也，祸福不可言也。猫得自终其天年，而鸡犬之死，皆不免于刀锯鼎镬之罚。观于三者之得失，而悟居官守职之难。其不冠进贤①，而脱然于宦海浮沉之累者，幸也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

（注释）①进贤：进贤冠，是古代官员贵人戴的帽子的一种。
【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．何必假口笼中 借助

B．殆亦多技多能所致欤 大概

C．鸡司晨，犬守夜 主管，负责

D．尚有听其搴帷入室 听从，服从

【小题2】下列各组句子中，加点的词意义和用法都相同的一组是

A．以其异于人声也   虽豢以美食

B．是鹦鹉之见重于人 猫之捕鼠，因去害而得食

C．皆有功于人而自食其力者也     然以我司职业于人间

D．乃猫为主人所亲昵 无所利而为之

【小题3】下列有关文章内容的理解，有误的一项是

A．作者从画眉“多技多能”却短命的遭遇中悟出的道理是，应精于一项技能，而不能贪多不精，以致于劳累而死。

B．作者认为鹦鹉舌根僵硬甚于不善言语之人，鹦鹉学舌之声也毫无可取，人们对它偏爱有加，实在不可理解。

C．作者从猫和鸡犬的不同遭遇中悟出的道理是，人们对他人的喜爱与否，常常不以其贡献大小而以与己亲疏来定。

D．忍饥耐寒、鞠躬尽瘁的鸡犬遭宰杀，假公自为、亲主固宠的猫却尽享天年，作者由此联想到为官尽职尽责之难。

【小题4】翻译文中画线的句子。
①既善病而复招尤，非殁于己，即伤于物。
②是三物之亲疏，皆自取之也。
【小题5】作者以物喻人，借鸡犬猫的形象表达了自己怎样的人生态度？你怎样看待文中鸡犬猫的行为？请简要回答理由。