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高中语文
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从词类活用角度,下列加点词的用法分类相同的一组是 ( )
①君为我呼入,吾得
兄
事之
②
舞
幽壑之潜蛟
③雄州
雾
列,俊采
星
驰
④沛公旦日
从
百余骑来见项王
⑤
上
食埃土,
下
饮黄泉
⑥素
善
留侯张良
A.①③⑤
B.①②⑤
C.②④⑥
D.③⑤⑥
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-28 02:01:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列加点的词语中,古今意义相同的一项是
A.比好游者尚不能
十一
B.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,
往往
有得
C.而世之奇伟、瑰怪、
非常
之观,常在于险远
D.此所以
学者
不可以不深思而慎取之也
同类题2
下列句中
不含
通假字的一项是( )
A.张良出,要项伯
B.失其所与,不知
C.若不阙秦,将焉取之
D.直上载公子上坐
同类题3
对加点词的词类活用现象的分类,正确的一项是
①单于
壮
其节 ②反欲
斗
两主 ③宜皆
降
之 ④其一人
夜
亡 ⑤卒
廷
见相如 ⑥乃使其从者
衣
褐 ⑦且庸人尚
羞
之 ⑧假舟楫者,非能
水
也
A.①③/②⑤/④⑥/⑦⑧
B.①②/③⑧/④⑥/⑤⑦
C.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧
D.①⑥/②③/④⑦/⑤⑧
同类题4
古今异义
古之
学者
必有师(______)
师者,
所以
传道受业解惑也(______)
吾
从而
师之(_____)
同类题5
下列词语中,加横线词的解释有误的一项是
A.开国何茫然 茫然:完全不知道的样子
B.扪参历井仰胁息 扪:摸,参、井:星宿名,相传为蜀、秦的分野
C.凋朱颜 凋:使…凋谢,这里指脸色由红润变成铁青
D.以手抚膺坐长叹 抚膺:抚摸着双腿
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