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下列加点词的解释全都正确的一项是(   )
A.比好游者尚不能十一 十一:十分之一
而闻者彰 彰:表彰
彼与彼年相若也    若:如,似
B.亦余心之所善兮  善:爱好,崇尚
庶乎饰己不言之过  庶:希望
家君作宰,路出名区 宰:主人
C.乍暖还寒时候    乍:刚,初
其下圣人也亦远矣  下:低于
许由、务光所以旷后世而不闻也 旷:空缺
D.君既若见录 录:收容,收留
将子无怒,秋以为期  将:将来
比屋皆然   比:连,并
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-02 07:44:26

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同类题1

阅读下面文字,完成下面小题
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君 ,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋 ,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之!” 秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下面加线的词语解释,不正确的一项是( )
A.越国以鄙远,君知其难也。    鄙:当作边邑
B.失其所与,不知。    知:通“智”
C.既东封郑,又欲肆其西封。    肆:扩张
D.行李之往来,共其乏困。 行李:外出的行李
【小题2】下列加线的词的意义和用法相同的一组是( )
A.阙秦以利晋,唯君图之---- 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公
B.因人之力而敝之,不仁---- 位尊而无功,奉厚而无劳
C.不可。微夫人之力不及此---- 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐
D.以乱易整,不武。吾其还也。亦去之----有复言令长安君为质者,老妇必唾其面
【小题3】秦晋郑三国的地理位置是烛之武立论的根据之一,下列说法不符合原文的一项是(  )
A.“秦晋围郑”可见郑国处在秦国和晋国之间
B.“越国以鄙远”,可知郑国与秦国不相邻
C.“若舍郑以为东道主”,说明秦国在郑国的西面
D.“既东封郑,又欲肆其西封”,可推知晋国在郑国之西,秦国又在晋国之西。
【小题4】烛之武从围郑对秦、晋的利害关系劝说秦穆公退兵,下列各句全都表明“阙秦以利晋”的一组是(  )
①、秦晋围郑,郑既知亡矣。②、亡郑而有益于君 ,敢以烦执事。③、越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?④、邻之厚,君之薄也。⑤、舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困。⑥、许君焦、瑕,朝济而夕设版焉 ⑦、夫晋 ,何厌之有?⑧、既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?
A.①②④⑧B.②③⑤⑦C.③④⑧D.④⑤⑥
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秦王方还柱走,卒惶急不知所为。
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
(3)若亡郑而有益于君 ,敢以烦执事。
(4)阙秦以利晋,唯君图之!”

同类题3

阅读下面文言文,完成下列小题。

君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

【小题1】对下列加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.吾尝跂而望矣 跂:踮起脚B.假舆马者  假:利用
C.锲而不舍 锲:雕刻D.而绝江河  绝:断绝
【小题2】下列句子中“而”的意义和用法与例句中加点词不相同的一项是( )
例句:吾尝终日而思矣
A.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也B.顺风而呼,声非加疾也
C.蟹六跪而二螯D.我决起而飞,抢榆枋而止
【小题3】下边句子中没有通假字的一项是(  )
A.则知明而行无过矣B.君子生非异也
C.君子博学而日参省乎己D.虽有槁暴,不复挺者
【小题4】下列对文意的把握不正确的一项是(  )
A.本文围绕“学不可以已”这个中心论点,运用大量的比喻,分别从学习的重要性,学习的态度、方法、内容等方面,全面深刻地论述了有关学习的问题。
B.本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家,是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴,又善用比喻。本文中均有体现。
C.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养,如“积善成德”。
D.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。
【小题5】请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(2)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。