（二）文学类文本阅读之一
爱的牺牲
美欧·亨利
乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。
可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。
当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。
“乔，亲爱的，”她快活地说，“我有一个学生啦。爱•皮•品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔!每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。”
“德丽雅，”乔说，“我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗?决不能够!我想我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两决钱回来。”
德丽雅走过来，勾住他的脖子。
“乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。”
“好吧，”乔说，“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。”
“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”德丽雅说。
“我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。”乔说，“可能卖掉一张。”
“我相信一定卖得掉的，”德丽雅亲切地说。“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。”
周末，愉快自豪、可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，“有时候，”她有些厌倦地说，“克蕾门蒂娜真叫我费劲。”接着，乔带着基度山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票——全是合法的纸币。把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。“那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。”他郑重其事地宣布说，“他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课!呵，我想艺术还是有前途的。”
“你坚持下去，真使我高兴，”德丽雅热切地说。“你一定会成功的，亲爱的。”
下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。
半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。
“这是什么?”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。
“那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗?”她看到了桌子上的钱。
“可不是吗?”乔说，“只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅?”
“大概是五点钟，”德丽雅可怜巴巴的说。“熨斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他……”
“先坐一会儿吧，德丽雅，”乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。
“这两个星期来，你到底在干什么。德丽雅?”他问道。
她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。
“我找不到学生，”她供认说，“我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢?”
“到今晚为止，我始终没有起疑。”乔说，“本来今晚也不会起疑的，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。”
他们两个都笑了，乔开口说：“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说，“只需要说‘当你爱的时候’。”
（有删改）
【小题1】下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，有误的一项是

A．小说讲叙了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为追求艺术而撒谎去做工，偶然的烫伤手腕的事故使真相大白，夫妻爱得更深的故事。

B．夫妻两人明明是艰辛挣钱，却都做出颇有成就的样子，德丽雅“得意扬扬”，乔“带着基度山伯爵的神气”，这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。

C．小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲”，乔佩服德丽雅为家庭的付出，一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。

D．作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达到“含泪的微笑”的效果。

【小题2】小说在刻画德丽雅这个形象时，突出了她的哪些性格特征?请简要分析。
【小题3】小说结尾采用了“欧•亨利笔法”，既出人意料又合乎情理，请结合小说内容进行分析。

整篇课文作者探讨了生物的社会性，但是作者真正的目的是什么呢？

阅读下面的文字，完成下列小题。

国会珍珠港演讲

（美）罗斯福

昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日期——美利坚合众国遭到了日本帝国海空军蓄谋已久的进攻。。

合众国当时同日本处于和平状态，并且，根据日本的请求，当时仍在同该国政府和天皇进行会谈，以期维护太平洋和平。实际上，就在日本空军中队已经开始轰炸美国瓦胡岛之后的一小时，日本驻合众国大使还向我们的国务卿提交了对合众国最近致日方信函的正式答复。虽然复函声称继续现行外交谈判似已无用，但并来包含有关战争或武装进攻的威胁或暗示。历史将会证明，夏威夷距日本那么遥远，这次进攻是经过许多天或甚至许多个星期精心策划的。在此期间，日本政府蓄意以虛伪的声明和表示继续维护和平的愿望来欺骗美国。昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重损害。我遺憾地告诉各位，很多美国人丧失了生命，此外，据报，美国船只在旧金山和火奴鲁鲁（檀香山）之间的公海上也遭到了鱼雷袭击。

昨天，日本政府已发动了对马来亚的进攻。

昨夜，日本军队袭击了香港。

昨夜，日本军队袭击了关岛。

咋夜，日本军队裳击了菲律宾群岛。

昨夜，日本袭击了威克岛。

今晨，日本袭击了中途岛。

因此，日本在整个太平洋地区采取了突然攻势。发生在昨天和今天的事证实了这一占美国人民已经形成了自己的见解，并且十分清楚这关系到我们国家的安全和生存本身。

作为三军总司令，我已指示，采取一切措施保卫我们的国家。

我们整个国家都将永远记住此次对我们进攻的性质。不论要用多长的时间才能战胜此次蓄谋已久的入侵，美国人民一定要以自己的正义力量赢得绝对胜利。

我现在预言，我们不仅要做出最大的努力来保卫我们自己，我们还将确保这种形式的背信弃义永远不会再危及我们。我这样说，相信是表达了国会和人民的意志。战争已经开始，无庸讳言，我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中。

相信我们的武装部队——依靠我国人民的坚定决心—将取得必然的胜利，愿上帝保估我们！

我要求国会授权我宣布：

自1941年12月7日星期日日本发动无无端的、卑鄙的进攻时起，合众国和日本帝国之间已处于战争状态。

【小题1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．1941年12月7日，日本海空军对美国发动进攻，重创美国在夏威夷岛的部队。

B．日本距夏威夷非常遥远，表明对美国的进攻是经过精心策划、蓄谋已久的。

C．日本先轰炸了美国瓦胡岛，一小时后才向美国宣布停止谈判，进入战争状态。

D．日本不仅偷袭美国，还袭击马来亚、香港等地，是突然袭击了整个太平洋地区。

【小题2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．文章先点明事件，再深入剖析事件性质，指出其危害，最后表明态度，发出动员号召。

B．文章在论述中带有强烈的感情色彩，虽然削弱了文章的理性，但增强了文章的感染力。

C．文章中间部分运用了排比的手法，列举了日本帝国的侵略行径，语言简练而有力量。

D．本文作为总统发布的作战宣言，事实清楚，逻辑严密，感情饱满，具有极强的鼓动性。

【小题3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．尽管当时日本已发动了全面侵华战争，但美国仍想和日本维持太平洋局部和平。

B．美国曾和日本政府会谈，对和平抱有幻想，因而对日本偷袭珍珠港没有丝毫准备。

C．太平洋战争的全面暴发，威胁到了美国的安全和生存，美国才被迫宣布对日作战。

D．罗斯福相信，美国武装部队依靠本国人民的坚定决心和上帝保佑，必将取得胜利。

阅读下面的文字，完成文后各题。
再也不能见到你
【美】雷·布雷德伯里
厨房门上响起了轻轻的叩门声。欧·布莱恩太太打开房门，发现她最好的房客雷米利兹先生，夹在两个警察中间站在走廊里。雷米利兹先生在人墙下那么站着显得很瘦小。
“怎么回事，雷米利兹先生？”布莱恩太太问。
雷米利兹先生垂头丧气，他似乎没有什么要解释。
他在两年多前搬进布莱恩太太出租的房间之后，就一直住在这儿。他是乘汽车从墨西哥城到圣迭戈，然后又来洛杉矶的。在这儿他找到了个干净的小房间，地上是平坦的蓝色亚麻地毡，有花纹的墙上挂着图片和日历，房东布莱恩太太严厉而又善良。战争期间，他在一家飞机制造厂工作，为那些飞在世界各地的飞机制造零件。现在战争结束了，他仍干着这个工作。工作以来，他赚了不少钱。他把其中的一部分储蓄起来，每星期去喝一次酒——在布莱恩太太看来，这是每个好工人都应得到的、无可非议的一个小小的特权。
布莱恩太太的厨房里，馅饼正烘在炉子上。一会儿，馅饼就可以带着和雷米利兹先生相像的形貌出炉了：棕色，油亮，松脆。连饼上那些透气的裂纹，也像是雷米利兹先生那细长的黑眼睛。厨房里飘散的香味使两个警察不禁向前探了探身子。雷米利兹先生的眼睛盯在脚上，就好像是它们把他引进了这一切麻烦里。
“发生了什么事，雷米利兹先生？”布莱恩太太问。
雷米利兹先生抬起眼睛。他看到布莱恩太太身后有一张铺了干净台桌布的长桌子，上面摆着一只浅盘子，一些亮闪闪的玻璃杯，一个浮着冰块的大水罐，一碗新鲜的马铃薯色拉，还有一碗拌了糖堆起来的香蕉、橘子。桌边坐着布莱恩太太的孩子们——三个大点的男孩边吃边议论；两个小点的女孩一边吃，一边睁大了眼睛看着警察。
“我在这里已经住了三十个月。”雷米利兹先生看着布莱恩太太丰满的手，声音平静地说。
“这远远超过了六个月，”一个警察说，“他只有一个临时签证。我们正到处找他呢。”
“所以，我来这儿，”雷米利兹先生说，“是要告诉你我得停租我的房间了，布莱恩太太。我来拿一下我的行李，就跟他们走。”
“回墨西哥？”
“是的，回拉各斯。那是墨西哥城北面的一个小镇。”
“我真遗憾，雷米利兹先生。”
“我要被撵走了。”雷米利兹先生声音嘶哑，他很快地眨一下黑眼睛，无助地把手移到身前。警察没制止他，那毫无必要。
“这是钥匙，布莱恩太太，”雷米利兹先生说，“我已经带好了我的包。”
布莱恩太太这才注意到，雷米利兹身后的走廊上放着一只箱子。
雷米利兹先生又一次把目光投向宽敞的厨房，投向明亮的银餐具、吃东西的孩子们，还有闪光的打蜡地板。他转过身，久久地看着相邻的一幢公寓：挺立的三层楼房，高大漂亮。他又望望阳台，望望烟囱，望望走廊后的楼梯，望望晾晒在风中的一绳衣裳。
“你是一个好房客。”布莱恩太太说。
“谢谢，谢谢，布莱恩太太。”他轻轻地说，闭上了眼睛。
布莱恩太太扶着半开的门站在那儿，对着雷米利兹先生。她想起了她曾游览过的一些边境上的墨西哥小镇——天气炎热，沟沟渠渠把河水引向田地，路面肮脏，树苗焦枯。她想起那铁灰色的山岭，尘土飞扬的山谷，还有那延伸了几百英里、除了浪涛别无声息的海滩——没有汽车，没有楼房，什么都没有。
“我真为你惋惜，雷米利兹先生。”她说。
“我不想回去，布莱恩太太，”他声音微弱地说，“我喜欢这儿，我想留在这儿。我已经有工作，已经在挣钱了，我看起来并没有什么不对，不是吗？我不愿意回去！”
“布莱恩太太。”他突然哭起来，泪水从他的眼眶里滚出来。他拿起她的手，热切地摇动、绞着、紧握着：“布莱恩太太，我再也不能见到你，再也不能见到你了！”
警察静候雷米利兹先生转过身来，拿上他的箱子起步走开。他们向布莱恩太太轻轻晃晃帽子，跟着他走了。她目送他们走下走廊的楼梯，然后轻轻关上房门，慢慢走回桌边。她拉开椅子坐下，拿起闪亮的刀叉，开始切她的牛排。
布莱恩太太咬了一小口，慢慢嚼了好长时间，然后她凝视着已关上的房门，放下刀叉。
“哪儿不舒服，妈妈？”儿子问她。
“我刚刚意识到，”布莱恩太太用手覆住了脸，“我将再也不能见到雷米利兹先生了。”
(有删改)
【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（   ）

A．文章开门见山，直接引出文中的两个重要人物，布莱恩太太和雷米利兹先生，“夹”这个字形象地表现了雷米利兹消瘦、矮小的样子，引出下文对雷米利兹的描写。

B．文章多次通过对声音的描写来表现雷米利兹的心情，比如开始时的“声音平静”，说到被撵走时的“声音嘶哑”以及说不想回国时的“声音微弱”，情感逐步升级。

C．房东太太是一位善良的女士，她对雷米利兹充满同情之心，认为警察把雷米利兹遣送回国是错误的做法，因此她在警察带走雷米利兹后伤心地用手捂住了脸。

D．小说十分注重语言描写，通过雷米利兹和布莱恩太太的对话交代了故事的情节，比如交代了雷米利兹被遣送回国的具体原因以及雷米利兹到美国的经历等。

【小题2】雷米利兹这一人物形象有哪些特点？请简要概括。
【小题3】作者把雷米利兹与房东太太短促的告别安排在厨房里，这样安排有何作用？请结合全文，谈谈你的看法。

阅读下面的文字，完成小题。
几个世纪以来，文字与图像之间关系的问题一直都是美学的关注点。在中国，文字与图像之间的关系看起来不像西方那样疏离，中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里。对于汉字的书写、书法和绘画之间的关系，高建平曾在他的书中做出很有洞见性的分析：“我们可以说中国画，主要是受到了书法的影响，而不是书写，但我们同时必须牢记，这两者之间并无实质的差别。”在很大程度上，书法和绘画都依赖于创新和表达，这与象征性符号不同，象征符号的主要目的在于图示化以实用。书法和绘画也同样离不开社会环境，比如说中国画匠的作品与来自更高社会地位的文人画家的作品有着不同的功能。据此而言，在中国书法与绘画语境中所呈现的文字与图像的关系，要比西方语境中的文字与图像的关系更近。这是由中国的书画传统所决定的。
西方文化中关于文字和图像关系的讨论，常围绕着争论绘画和诗歌哪个更具重要性。莱辛的《拉奥孔》探讨了诗歌和绘画的相对优点，充分地显示了它们各自对于认知理解的贡献。莱辛意在凸出诗歌的优越性，能够比绘画达到更广泛的境地。绘画受限于视线，需要将焦点固定在某一特定的时刻，所得为视线所过滤。即便被理解的物体已经发生变化，从焦点出发也还是有诸多局限。莱辛认为诗歌能够运用所有语言能动用的更大范围的资源，同时也包括直觉和想象，能够提供一个关于对象的更为整体的观念。
随着当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术的发展，关于文字和图像关系的论点持续地发生转变。比如，20世纪40年代，格林伯格的写作是在寻求一种纯粹的、互不混杂的艺术介质，强调每门艺术的相对彼此的独立性。也因此，他攻击文人化的绘画，辨析诗歌在视觉艺术上的局限，以及叙事与绘画的不同。他想维护的是绘画的纯粹性，反对诗歌（文学）对于绘画的入侵。强调绘画的艺术介质的纯粹性，意味着将它从与诗歌和叙事的联系中摆脱出来，同时也从模仿以及对于绘画深度的幻觉中摆脱出来。因而，他认为帆布平面以及绘画内含的抽象性，是使得绘画能够真正自我实现的必经之途。很显然，格林伯格20世纪末期的创作是要努力将这一实践正当化。然而将艺术介质纯粹化的努力都遭遇失败，无论在东方还是西方。
浏览20世纪晚期到21世纪至今的那些视觉艺术家们的实践发现，在西方的绘画和其他形象艺术中，文字与图像实际上已经以多重方式融汇到一处。有意味的是，不仅诗人在学习视觉艺术的实践中将图像融入文字，而视觉艺术家也在他们的影像作品中大量引入文字。而对于在书画同源的传统中成长起来的中国艺术家来说，西方现当代艺术中将文字融入图像，将图像融入文字的实践，并不是一个特别大的变动。中国当代艺术也在继续探索文字与图像之间的互动。这表明无论是在中国还是西方，艺术家都在加紧努力寻找合适的词汇来补充到视觉形象中，将文字融入到视觉形象之中是一个大的趋势。
（摘编自柯蒂斯·卡特《艺术中的文字与图像》）
【小题1】下列对原文内容的分析，不符合原文的一项是  （  ）

A．美学的关注点几个世纪以来一直都是文字与图像之间关系的问题。在中国，文字与图像之间的关系看起来不像西方那样疏离。

B．中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里，高建平曾在他的书中对于汉字的书写、书法和绘画之间的关系做出了很有洞见性的分析。

C．在很大程度上，书法和绘画依赖创新、表达，离不开社会环境，中国画匠的作品与来自更高社会地位的文入画家的作品有着不同的功能。

D．中国书法和绘画的社会环境和传统，使中国书法与绘画语境中所呈现的文字与图像的关系，要比西方语境中的文字与图像的关系更近。

【小题2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）

A．与中国的书法和绘画处于同一个艺术领域不同，西方文化中常常需要借讨论绘画和诗歌哪个更重要来探讨文字和图像之间的关系。

B．莱辛认为诗歌能运用所有语言能动用的更多的资源，从而能够提供一个更为整体的观念，达到更广泛的境地，因此更具有优越性。

C．尽管当代诗歌理论和视觉艺术的发展使关于文字和图像关系的论点持续发生转变，但东西方艺术介质纯粹化的努力都遭遇失败。

D．与莱辛的观点不同，格林伯格强调每门艺术的绝对独立，追求写作和绘画的纯粹性，攻击文人化的绘画，反对诗歌对绘画的入侵。

【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （   ）

A．文字与图像之间的关系问题一直都是中西方艺术家们关注的焦点问题，而随着诗歌理论和视觉艺术的不断发展，二者的关系更为紧密。

B．西方现当代艺术发生了很大的变动，诗人在学习视觉艺术的实践中将图像融入文字，视觉艺术家也在自己影像作品中大量引入了文字。

C．无论是在东方还是西方，只要当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术一直发展下去，关于文字和图像关系的论点就会持续发生转变。

D．当代艺术家们都在加紧寻找合适的词汇来补充到视觉形象之中，努力将文字融入到视觉形象之中，以使文字与图像更好地融汇在一起。