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高中语文
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《红烛》
鉴赏点一:赏析诗歌的意象和思想情感
【小题1】这首诗,诗人由红烛联想到诗人的心,它们之间的相似点或相关处是什么?用红烛与诗人的心相比有什么深刻含义?
【小题2】“烧吧!烧吧!/烧破世人的梦,/烧沸世人的血——/也救出他们的灵魂,/也捣破他们的监狱!”谈谈你对这几句诗的理解。
【小题3】鉴赏点二:鉴赏诗歌的艺术手法
蜡烛有红有白,诗人缘何以“红烛”为题?它运用了一种什么样的表现手法?
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2019-10-26 08:07:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
诗人由红烛联想到诗人的心,它们之间的相似点是什么?用红烛与诗人的心相比有什么深刻含义?
同类题2
意象,顾名思义就是寓“意”之“象”,指用来寄托主观情思的客观物象,也就是借景抒情中的景或托物言志中的物。请思考下列问题。
(1)《立在地球边上放号》中的“我”是怎样的形象?
(2)《红烛》与李商隐的“蜡距成灰泪始干”都写了蜡烛,它们的含义一样吗?为什么?
(3)在《峨日朵雪峰之侧》这首诗中,诗人塑造了众多审美意象,有何作用?
同类题3
阅读这首诗歌(见课文),完成下面小题。
【小题1】开头“红烛啊,这样红的烛”对全诗有什么作用?
【小题2】自读2、3节,先说红烛“一误再误”,后又写“不误不误”是不是矛盾?
【小题3】怎样理解“烧破世人的梦,烧沸世人的血——也救出他们的灵魂,也捣破他们的监狱!”
【小题4】第五至第七节你认为写了“泪”的哪些内容?
【小题5】怎样理解“莫问收获,但问耕耘。”
同类题4
下列关于《红烛》一诗的表述不正确的一项是( )
A.“红烛啊”这一句在诗中共出现了九次,每一次出现都使诗歌的主旨进一步深人,感情进一步升华,而且使全诗层次分明,节奏感强。
B.诗歌开头就写到“诗人啊!/吐出你的心来比比,/可是一般颜色”,鲜明地表达了诗人以红烛自比,借红烛燃烧自己,奉献光明的形象来表达自己深沉的爱国之情。
C.本诗语言凝练,感情充沛,用第二人称“你”来称呼红烛,形成直接而强烈的情感交流,更显出感情的炽热和赤诚。
D.本诗开头引用唐朝诗人李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”,增添了这首新诗的古典气息,这也是本诗的主旨句。
同类题5
诗的节奏和韵律是诗人心灵的音乐。请诵读本课的诗歌,体会不同的节奏、韵律所表达的不同情感。
相关知识点
文章作者
中国现当代文学
现代
闻一多(1899-1946)
《红烛》
中国诗歌