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题干

下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用,理解不正确的一项是()
午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……
A.交代故事发生的时间
B.交代当时的天气特征及其对人的影响
C.渲染了舞台气氛,烘托了悲剧色彩
D.暗示一场雷雨即将来临
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-02-10 09:32:08

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同类题3

阅读下面《雷雨》片段,回答文后问题。
周朴园:(惊愕)梅花?
鲁侍萍:旁边还绣着一个萍字。
周朴园:(徐徐立起)哦,你,你,你是—
鲁侍萍:我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园:哦,侍萍!(低声)是你?
鲁侍萍:你自然想不到侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的照片,又望侍萍。半晌。
周朴园:(突然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍:不是我要来的。
周朴园:谁指使你来的?
鲁侍萍:(悲愤)命,不公平的命指使我来的!
周朴园:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍:(悲愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
……
周朴园:从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?
……
周朴园:我看过去的事不必再提了吧。
鲁侍萍:我要提,我要提,我闷了三十年!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来,又做我从前在你们家里做过的事。
【小题1】联系全文,对“柜上的相片”理解不当的一项是(   )
A.深切真挚的怀念
B.十分自私的怀念
C.掩饰罪恶的怀念
D.极其虚伪的怀念
【小题2】联系全文,对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化概括正确的一项是(  )
A.从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”。
B.从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”。
C.从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”。
D.从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”。

同类题4

阅读话剧《雷雨(节选)》,完成下面小题。

周朴园 (在门口)你叫什么?还不上楼去睡?

蘩 漪 (倨傲地)我请你见见你的好亲戚。

周朴园 (见侍萍、四凤在一起,惊)啊,你,你——你们这是做什么?

蘩 漪 (拉四凤向周朴园)这是你的媳妇,你见见。(指着周朴园,向四凤)叫爸爸!(指着侍萍,向周朴园)你也认识认识这位老太太。

鲁侍萍 太太!

蘩 漪 萍,过来!当着你父亲,过来,给这个妈叩头。

周 萍 (难堪)爸爸,我,我——

周朴园 (明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底还是回来了。

蘩 漪 (惊)什么?她是侍萍?

鲁侍萍 (慌)不,不,您弄错了。

周朴园 (冷冷地)我想你也会回来的。

鲁侍萍 不,不!(低头)啊!天!

周朴园 (沉痛地)萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。

周 萍 (半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!

周朴园 (严厉地)混账!萍儿,不许胡说!她没有什么好身世,也是你的母亲。

周 萍 (痛苦万分)哦,爸!

周朴园 (郑重地)不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。(向侍萍)我预备寄给你两万块钱,现在既然你又来了……

鲁侍萍 不,不!四凤,我们走!

周朴园 (暴怒地,对周萍)跪下,认她!这是你的生母。

鲁四凤 (错乱地)妈!这不会是真的。

(侍萍不语)

【小题1】下列对戏剧有关内容的分析和概括,正确的一项是(   )
A.蘩漪有意揭开真相的那些话,多多少少有些温情。
B.周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子,地位低下。
C.周朴园强迫周萍认鲁侍萍生母的举动再次显示了他那一贯道貌岸然的嘴脸。
D.舞台说明“侍萍不语”表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认。
【小题2】周朴园“(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底还是回来了”一句中,他明白了什么?“怎么——”隐含了周朴园怎样的心理状态?
【小题3】结合课文,分析侍萍、蘩漪、周朴园在揭开真相前各自了解多少真相。