阅读下面的作品，完成下面小题

材料一：

6月25日2时9分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第46颗北斗导航卫星。截至目前，北斗三号已成功发射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”。

“萌星”是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区域；“吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。此次发射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系统的第二颗“爱星”。

（摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站）

材料二：

第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开，一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步伐。

20余年来，我国北斗导航实现“三步走”。去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。

北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个'吃螃蟹'的，硬着头皮上。”之后的国产化攻关更为艰苦，凭借自力更生的创业精神，以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。

北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案，攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。

北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案，填补了国内空白。

（摘编自2019年5月27日《经济参考报》）

材料三：

作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者，这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。”

谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物，也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强”，从而醉心于推进知识转移和人才培养。

（摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》）

材料四：

北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉·斯蒂金斯表示：“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济安全的。”他认为，能够与全球定位系统（GPS）匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。

（摘编自2018年9月25日网易科技报道《BBC：中国北斗导航系统走向全球》）

【小题1】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．我国用长征三号乙运载火箭，发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星，是北斗三号系统的第二颗“爱星”。

B．北斗一号的太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识产权的成果不断出现。

C．北斗三号率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，开始了导航领跑的征程，目前已全面领先世界其他导航系统。

D．随着北斗系统由区域导航发展到全球导航，英国的斯蒂金斯认为中国的全球导航系统会有助于中国成为太空领域的佼佼者。

【小题2】北斗系统研制成功体现了哪些精神，请结合材料简要概括。

文中写到爱因斯坦推崇哪些艺术形式？概括其具体表现。

阅读下面的文字，完成各题。

天人之学是贯穿中华文化数千年发展史的主线之一。在很长时间里，一提到天人关系，人们就会想起“天人合一”，认为它是最恰当的表述。这个看法值得商榷。“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作《春秋繁露》：“天人之际，合而为一。”按其思想体系，这种提法其实是“天人感应”论的一种表述，变为天、人之间存在一种神秘的联系，天主宰人事，人的行为也能感动天，这明显带有天命决定论的色彩。

我国古代思想家对“天”的认识，大概始于夏、商时期。从西周时起，“天”的概念有两种不同的含义：一种是天命、天神，一种是自然界的天体。以《周易》的经文为例，其中有此对“天”的理解是指自然的天体、天象，但多数是关于天命、天神的记载。至于西周时的重要政治文献《尚书》，其中“天命”一词比比皆是。这种状况到春秋时期才发生变化，出现了重人事而轻天道的观点。

思想上的这种变化，首先见于兵家著作。齐国军事家孙武在《孙子兵法》中首次提出天时、地利、人和的理念。他说的“天时”，指阴阳、寒暑、四时等自然现象；“地利”指路途远近、面积大小、形势险易、环境利弊等方面；“人和”指得民心、得民力、上下同心同德。《孙子兵法》变为，军事家运用好这三个方面，才能取得战争胜利。战国中期儒家代表人物孟子认为，天时、地利与人和这三者缺一不可，而人和最为重要。我国古代重人事轻天道的理论于战争实践，同时又能提升到理论的高度予以总结，因此不是思想家们空想的产物。

孟子之后的大儒荀子提出的天人之学则认为，在天人合一之前先要有天人相分的观点，这和天命决定论大异其趣，将古代的天人之学提升到一个新的高度。荀子本着孔子的思路，寻求“和”而否定“同”。“和”是多样性的统一，建立在事物相互区别的基础上；而“同”是排除矛盾的一致，是没有生命力的单一。荀子探讨天人之学的名篇《天论》，把这个道理阐发得深刻而清晰。他认为人在自然面前不是完全无能为力的。他又说，“错人而思天，则失万物之情”，如果看不到人的作用，只是祈求天的恩赐，就和天人关系的真实情况想背离。基于上述分析，荀子认为：“明于天人之分，则可谓至人矣。”意思是说，只有深刻认识了天人之分的内涵，才是一个了不起的人。

强调人的地位与作用，这是中华文化的重要特色。中华文化以人为核心进行探索，才产生了天人之学、变易之学、为人之学、会通之学，构建了内容丰富的理论体系。在这方面，荀子关于天人既相分又相合的理论，在中华思想文化史上产生了深远影响。东汉的王充、唐代的刘禹锡和柳宗元等都 在这个重大课题上作出了贡献。历史上的宋、元、明、清时期，由于本土和外域文化的交流交锋交融，产生了新的思想课题，但天人之学在这个时期并没有失去它的光泽，只是变换了形式。

（摘编自张岂之《从天人之学看中华文化特色》）

【小题1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．古代对“天”的认知经历了漫长的阶段，至西汉，董仲舒提出了“天人合一”的思想。

B．我国古代“重人事轻天道”理论的形成，经历了由战争实践到理论提炼的过程。

C．与天命决定论大异其越的是天人相分的观点，这使荀子攀上了当时学术的巅峰。

D．源远流长的天人之学作为中华文化的重要组成部分，有其内容丰富的理论体系。

【小题2】下列对原文认证的相关分析，不正确的一项是

A．文章以对人们认为“天人合一”是天人关系最恰当的表述质疑开篇，有其针对性。

B．文章采用了对比的论证手法，以突出天人之学在构建中华文化特色上所作出的贡献。

C．文章按照时间顺序列举了古人有关天人之学的观点，通过辩证分析使论证层层深入。

D．文章站在中华文化发展史的高度，阐释了天人之学在古代产生、发展和变化的历程。

【小题3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A．是天主宰人还是人定胜天，历来被思想家热议，业已成为中华文化赓续的两条路径。

B．如果没有兵家对“天”的概念的再认识，就不可能改变前代有关“天命”的思想。

C．《天论》对天人之分内涵的阐发深刻而清晰，源于采用了孔子“和”而不“同”的思路。

D．天人之学的理论要发展，就必须保持坚守传统的立场和与外来文化交流的态度。

阅读下面的文字，完成下面小题。
下山
①我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。雨雪看老了我，我也把它们给看老了。如今夏季的雨越来越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它们就像我身下的已被磨得脱了毛的狍皮褥子，那些浓密的绒毛都随风而逝了，留下的是岁月的累累瘢痕。坐在这样的褥子上，我就像守着一片碱场的猎手，可我等来的不是那些竖着美丽犄角的鹿，而是裹挟着沙尘的狂风。
②西班他们刚走，雨就来了。在这之前，连续半个多月，太阳每天早晨都是红着脸出来，晚上黄着脸落山，一整天身上一片云彩都不披。炽热的阳光把河水给舔瘦了，向阳山坡的草也被晒得弯了腰了。我不怕天旱，但我怕玛克辛姆的哭声。柳莎到了月圆的日子会哭泣，而玛克辛姆呢，他一看到大地旱得出现弯曲的裂缝，就会蒙面大哭。好像那裂缝是毒蛇，会要了他的命。可我不怕这样的裂缝，在我眼中它们就是大地的闪电。
③安草儿在雨中打扫营地。他直了直腰，伸出舌头舔了舔雨滴，冲我笑了。他一笑，他眼角和脸颊的皱纹也跟着笑了——眼角笑出的是菊花纹，脸颊笑出的是葵花纹。雨水洒下来，他那如花的皱纹就像是含着露珠。
④我们这个乌力楞氏族只剩下我和安草儿了，其他人都在早晨时乘着卡车，带着家当和驯鹿下山了。以往我们也下山，早些年去乌启罗夫，近年来到激流乡，用鹿茸和皮张换来酒、盐、肥皂、糖和茶等东西，然后再回到山上。但这次他们下山却是彻底离开大山了。他们去的那个地方叫布苏。帕日格告诉我，布苏是个大城镇，靠着山，山下建了很多白墙红顶的房子，那就是他们定居的住所。山脚下还有一排鹿圈，用铁丝网拦起，驯鹿从此将被圈养起来。
⑤我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我这辈子是伴着星星度过黑夜的。如果午夜梦醒时我望见的是漆黑的屋顶，我的眼睛会瞎的；我的驯鹿没有犯罪，我也不想看到它们蹲进“监狱”。听不到那流水一样的鹿铃声，我一定会耳聋的；我的腿脚习惯了坑坑洼洼的山路，如果让我每天走在城镇平坦的小路上，它们一定会疲软得再也负载不起我的身躯，使我成为一个瘫子；我一直呼吸着山野清新的空气，如果让我去闻布苏的汽车放出的那些“臭屁”，我一定就不会喘气了。我的身体是神灵给予的，我要在山里，把它还给神灵。
⑥两年前，达吉亚娜召集乌力楞氏族的人，让大家对下山做出表决。她发给每人一块白色的裁成方形的桦树皮，同意的就把它放到妮浩遗留下来的神鼓上。神鼓很快就被桦树皮覆盖了，好像老天对着它下了场鹅毛大雪。我和安草儿是最后起身的，不过我们不像其他人一样走向神鼓，而是火塘，我们把桦树皮投到那里了。
⑦我回到屋里，坐在狍皮褥子上，守着火塘喝茶。以往我们搬迁的时候，总要带着火种。达吉亚娜他们这次下山，却把火种丢在这里了。没有火的日子，是寒冷和黑暗的，我真为他们难过和担心。但他们告诉我，布苏的每座房子里都有火，再也不需要火种了。可我想布苏的火不是在森林中用火镰对着石头打磨出来的，布苏的火里没有阳光和月光，那样的火又怎么能让人的心和眼睛明亮呢！我守着的这团火，跟我一样老了。无论是遇到狂风、大雪还是暴雨，我都护卫着它，从来没有让它熄灭过。这团火就是我跳动的心。
⑧虽然营地只有我和安草儿了，可我一点也不觉得孤单。只要我活在山里，哪怕是最后的一个人了，也不会觉得孤单的。
（注）①节选自长篇小说《额尔古纳河右岸》第一部分（略有删节）。小说以一位年届九旬的鄂温克族最后一位酋长妻子的自述口吻，讲述了这个弱小民族生存现状及百年沧桑。②安草儿：是文中女主人公的孙子。③妮浩：鄂温克族萨满教女巫，1998年大兴安岭火灾，她跳神求雨而死。
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说第①段等来“裹挟着沙尘的狂风”，既指下文的干旱恶劣天气，又指面对时代变化，村里的人是否下山的思想狂风。

B．小说第②③段，面对大旱，玛克辛姆和柳莎的一“哭”，和安草儿的一“笑”构成鲜明对比，体现了前者的无助及后者的顽强。

C．小说开始便是比喻的、完成式的、叹息着的句子，有一种来自命运本身的苍茫意味，简约、直接，使忧伤与诗意洋溢而出，为整部作品确定了基调。

D．“火”运用双关手法，一指用火镰对着石头打磨出的火种，代表原生态生活；一是喻指“我”对故土火一般的跳动的热情。

【小题2】小说中“我”生活的环境有何特点？请简要说明其在文中有何作用。
【小题3】小说结尾处写“只要我活在山里，哪怕是最后的一个人了，也不会觉得孤单的。”你觉得“我”孤单吗？请结合全文，谈谈你的观点。

阅读下面的文字，完成下面小题。

红脸

羊毛

党委书记唐子厚看到郑浩就发牢骚：“郑纪检，我好不容易栽培的一个王牌书记，就这样被你一个处分，外加一个通报给毁了呀。”纪委书记郑浩平常很少与唐子厚发生言语冲撞，这次因为是在唐子厚的办公室，于是他忍不住顶了两句：“鲁飞要毁，也是毁在他自己手里。毁了一个鲁飞，是为了给赵飞、钱飞提个醒。”

鲁飞是鲁庄的村支部书记，因为收受本村村民“喷子”两条“红南京”，在乡里的“老地方”饭店还接受过一次吃请，此事被“喷子”告发。调查属实后，郑浩请示上级审理部门，给予鲁飞以党内警告处分。鲁飞对处分表面上乐于接受，工作却有意消极应付，私下里也说了不少怪话。如何消除不良影响，这事像块石头一样压在郑浩的心上。

郑浩决定亲自到鲁飞家里去。鲁飞的老婆芦花在外地打工刚回来，她之前认识郑浩，因为鲁飞背处分的事情，她对郑浩很有成见。见郑浩上门，芦花冷笑道：“哪阵风又把郑大人吹上门？该不是要撤鲁飞的职？撤了，我正好把他带出去一起打工，不拿这一个月千把块钱的工资我们也不会饿死。”郑浩等芦花把心中的话倒干净，才微笑着说：“嫂子，看你说哪去了，我今天来没别的意思，是想跟鲁书记聊一聊。”芦花怒气未息，道：“老鲁不在家，出去了。”话没说完，屋里发出一阵轻微咳嗽声。郑浩就继续赔笑，说：“那我就在这里等他。”鲁飞虽然待在屋里，外面的对话他听得一句未落，只好主动出来和郑浩打个招呼。

郑浩把事先想好的话，跟鲁飞刚说了一平，鲁飞就不耐烦地红着脸说道：“郑纪检，我是个粗人，我只知道自己抽了两条烟、吃了一顿饭，就被你给处分了。脸被你打了，现在你再和我说这细话没用，别再费口舌了。”郑浩说：“鲁书记，其实我只是想跟你讲一讲，你可能还没有听到过的几句话。”鲁飞听郑浩这样一说，不禁竖起耳朵道：“那你也不要讨好我，我不喜欢人家这边打我一巴掌，那边又给我一块糖。”郑浩说：“鲁书记，我知道你对通报意见很大，可张庄张书记、李村李书记他们私下里说，要衷心感谢你。鲁飞不解，问道：“感谢我个汗毛？”郑浩说：“你虽然背了个处分，但给他们提了个醒。”鲁飞听了这句话，低下头沉思。郑浩趁热打铁说：“鲁飞同志，我告诉你，你并不是莽张飞，工作起来有板有眼，你是鲁庄的书记！”鲁飞没有吭声，郑浩更加动情地说：“鲁书记，你是喜欢别人喊你‘苍蝇’，还是喜欢别人叫你‘领头羊’？”鲁飞摆摆手，示意郑浩别再说下去，自己点燃一支烟，“吧嗒吧嗒”抽起来。郑浩了解鲁飞的性格，知道自己的话已经奏效，就主动告辞。

从鲁飞家出门，郑浩骑着电动车刚走出村头，手机就响了。乡党委书记唐子厚要求他务必赶回去参加乡“三套班子”联席会议。

联席会议开了一个多小时，最后，乡党委书记唐子厚还是执意坚持把《清淤治污奖金分配方案》提请会议通过。他说：“大家前段时间都辛苦，‘三套班子’也是人嘛，也要养家糊口，办公室内部拿了个方案，准备给在座每人发两千元补助。至于财务上如何处理，请财政所想办法变通。”然后让班子成员逐个表态。大家因为自身利益所系，又是唐书记提议，自然没有异议。轮到郑浩发言，他道：“这个方案，之前唐书记征求过我的意见，我已经明确表示这样行不通。制止违规发放津贴补贴，上级已经三令五申了。”唐子厚红着脸，打断郑浩的话说：“郑纪检，这事我知道你不好表态，但你知道就行，只求你不要向上级报告。将来要有什么责任，由我担着。”郑浩还想继续把话说完，唐子厚道：“郑纪检，能干事的人被你处理了，我给大家来点‘小刺激’你也不容许，以后下边谁还来为我们做事情？你也要换位思考嘛！

郑浩见会议上没有阻截成功，回到办公室就给财政所所长老梁打电话。他对老梁严肃说道：“老梁，发补贴是唐书记一时感情用事。但我告诉你，这个补贴坚决不能发，表也不能造。反正你顶不住就拖，否则我会拿你是问。”

在食堂就餐时，郑浩看到唐子厚，唐子厚拉着脸没有讲话，只“哼”了声。

不久，郑浩正在办公室忙事，忽然一个人敲门走进来。抬头一看，竟然是唐子厚。唐书记平时一般不到下属办公室，郑浩很吃惊，慌忙站起身。只听唐子厚操着浑厚的嗓音道：“郑纪检，我是感谢你来了！”郑浩莫名其妙。唐子厚继续说：“县里召开了乡党委书记会议，后岭镇党委书记老黄因为违规给大家发放补贴，被巡查组发现，现在已经被立案处理。”他上前一步，友好地握起郑浩的手。郑浩认真地看着唐子厚，唐子厚脸红红的……

（选自《东方文》2018年11月

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．写郑浩到鲁庄安抚鲁飞，其深层原因就在于唐子厚书记抱怨过他，他也不想因鲁飞的缘故与唐书记僵持下去。

B．在安抚鲁飞和制止违规发放补贴两个情节中，郑浩都受到过别人的冷嘲热讽，但是他并未因为这些而改变立场。

C．在食堂里，唐子厚看到郑浩时只“哼”了声，这个细节反映了老梁原则性也很强，没有屈从唐书记的错误指示。

D．小说中加点的“还是”一词，表面上看用得很突兀，看完后文就感觉很巧妙，与后文有关叙述，照应非常严密。

【小题2】文中画线的“红着脸”与“脸红红的”各有什么不同含意？前后对比有什么表达效果？
【小题3】唐子厚有句话“以后下边谁还来为我们做事情”，他把“下边”与“我们”看成相对关系的阵营，你有怎样评价或看法？请加以简析。