阅读下面的文言文，完成小题。
李鸿章，字少荃，安徽合肥人。父文安，刑部郎中。鸿章，道光二十七年进士，改庶吉士，授编修。从曾国藩游，讲求经世之学。
咸丰十一年，国藩既克安庆，谋大举东伐。会江苏缺帅，奏荐鸿章可大用，江、浙士绅亦来乞师。同治元年，遂命鸿章召募淮勇七千人，率旧部刘明传等以行。时沿江贼屯林立，乃赁西国汽舟八，穿贼道二千馀里，抵上海，特起一军，是为淮军。外国人见其衣装朴陋，辄笑之，鸿章曰：“军贵能战，非徒饰观美。迨吾一试，笑未晚也。”旋诏署江苏巡抚。美国华尔募洋兵数千，号南路军。（程）学启等将湘、淮人攻南汇，号北路军。四月，贼①悉众战败南路军，华尔弃青浦走保松江。学启将千五百人屯新桥，贼围数十重，蹀尸进。鸿章亲督军来援，贼大奔，解松江围。外国军见其战，皆惊叹。自此湘、淮军威始振。七年，西捻平，加太子太保衔，以湖广总督协办大学士。八月入觐，赐紫禁城骑马。
拳匪肇乱，八国联军入京，两宫西狩。诏鸿章入朝，充议和全权大臣，兼督直隶，有“此行为安危存亡所系，勉为其难”之语。鸿章闻警兼程进，先以兵剿畿甸匪，孑身入京，左右前后皆敌军，日与其使臣将帅争盟约，卒定和约十二款。大乱之后，公私荡然。鸿章奏陈善后诸务。开市肆，通有无，施粥散米，中外帖然。积劳呕血薨，年七十有九。事闻，两宫震悼，锡祭葬，赠太傅，晋封一等侯，谥文忠。并命於京师特建专祠。汉臣祀京师，盖异数也。
及八国定盟其使臣大将多后进视鸿章皆丈人行也故兵虽胜未敢轻中国。自壮至老，未尝一日言退，尝以曾国藩晚年求退为无益之请，受国大任，死而后已。马关定约还，论者未已，或劝之归。鸿章则言：“於国实有不能恝②然之谊，今事败求退，更谁赖乎？”其忠勤皆类此。既平大难，独主国事数十年，内政外交，常以一身当其冲，国家倚为重轻，名满全球，中外震仰，近世所未有也。生平以天下为己任，忍辱负重，庶不愧社稷之臣；惟才气自喜，好以利禄驱众，志节之士多不乐为用，缓急莫恃，卒致败误。疑谤之起，抑岂无因哉？
（节选自《清史稿•李鸿章传》）
【注】①贼：太平军。②恝(jiá)：忽视，不在意。
【小题1】【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．及八国定/盟其使臣/大将多后进/视鸿章/皆丈人行也/故兵虽胜/未敢轻中国

B．及八国定/盟其使臣/大将多后进/视鸿章皆丈人行也/故兵虽胜/未敢轻中国

C．及八国定盟/其使臣大将多后进/视鸿章皆丈人行也/故兵虽胜/未敢轻中国

D．及八国定盟/其使臣大将多后进/视鸿章/皆丈人行也/故/兵虽胜/未敢轻中国

【小题3】【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．庶吉士, 中国明、清两朝时翰林院内的短期职位。在通过科举考试中进士的人当中选择有潜质者担任，为皇帝近臣，负责起草诏书，有为皇帝讲解经籍等责。

B．署，即署理，凡官员出缺或离任，某人代理、暂任或试充其官职，是为署某职。

C．“加太子太保衔”中的“加”，是指“加官”，即于原有官职外，兼领的其他官职，以示尊崇。如北宋蔡京，本职为右仆射兼中书侍郎（右相），加太师衔。

D．社稷，分别是谷神和土神。由于古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀此二神。社稷也就成了国家的象征。后来人们就用“社稷”来代表国家。如，“江山社稷”、 “社稷之危”等。

【小题5】【小题6】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李鸿章文武双全，道光二十七年中进士后，因颇具潜力而入馆阁修文，受曾国藩影响，学问思想甚务实。后更受曾国藩提携，建立淮军以安天下。自此发迹，甚为朝廷倚重，得以叱咤军政两界。

B．李鸿章行事务实，淮军初建，器物寒陋，甚为外国人所讥。然其着力于根本，攻杀骁勇，战绩斐然，一战使洋人另眼待;八国联军退去后，他恢复秩序，安济百姓，再次令中外叹服。

C．李鸿章忠义立世，铁肩担道，屡屡在国家危亡的关头力挽狂澜。他不计较个人的得失，不耽于名节之毁誉。故虽为汉人，却深受倚重，在满清朝廷大权独揽。同时也招致志节之士的嫉妒与掣肘，导致很多事情被耽误，被人怀疑和毁谤。

D．李鸿章胆气过人，初募七千淮勇，即敢携刘铭传等部将纵贯太平军重兵据守的长江辖区，直插上海建军；八国联军攻占北京，太后、皇帝西逃，李鸿章以直隶总督、议和全权大臣的身份“单刀赴会”，在虎狼环伺的绝境中为国家争取最后的利益。

阅读下面的文言文，完成各题。
魏禧，字冰叔，宁都人。父兆凤，诸生。明亡，号哭不食，翦发为头陀^①，隐居翠微峰，名其堂为易堂，旋卒。
禧儿时嗜古，论史斩斩见识议。年十一，补县学生。与兄际瑞、弟礼，及南昌彭士望、林时益，同邑 李腾蛟、邱维屏、彭任、曾灿等九人为易堂学。皆躬耕自食，切劘^②读书，“三魏”之名遍海内。禧束身砥行，才学尤高。门前有池，颜其居曰勺庭，学者称勺庭先生。性仁厚，宽以接物，不记人过。与人以诚，虽见欺，怡如也。然多奇气，论事每纵横排奡^③，倒注不穷。事会盘错，指画灼有经纬。思患豫防，见几於蚤，悬策^④而后验者十尝八九。流贼起，承平久，人不知兵，且谓寇远猝难及。禧独忧之，移家山中。山距城四十里，四面削起百馀丈。中径坼，自山根至顶若斧劈然。缘坼凿磴道梯而登，因置闸为守望。士友稍稍依之。后数年，宁都被寇，翠微峰独完。
喜读史，尤好左氏传及苏洵文。其为文凌厉雄杰。遇忠孝节烈事，则益感激，摹画淋漓。年四十，乃出游。於苏州交徐枋、金俊明，杭州交汪沨，常熟交顾祖禹，常州交恽日初、杨瑀，皆遗民也。当是时，谢文洊讲学程山，宋之盛讲学髻山，弟子著录者皆数十百人，与易堂相应和。易堂独以古人实学为归，而风气之振由禧为之领袖。僧无可尝至山中，叹曰：“易堂真气，天下无两矣！”友人亡其孤不能自存禧抚教安业之凡戚友有难进之言或处人骨肉间禧一言辄解其纷。或讶之，禧曰：“吾每遇难言事，必积诚累时，待其精神与相贯注，夫然后言。”
康熙十八年，诏举博学鸿儒，禧以疾辞。有司催就道，不得已，舁疾至南昌就医。巡抚舁验之，禧蒙被卧称疾笃，乃放归。后二年卒，年五十七。
（节选自《清史稿•列传文苑》，有删改）
（注）①头陀：僧人。②切劘（mó）：切磋相正。③排奡（ào）：刚劲有力。④悬策：预计。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．论史斩斩见识议   斩斩：斩钉截铁的样子

B．则益感激 感激：激动

C．禧抚教安业之     抚：抚育

D．有司催就道 就道：动身上路

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．其为文凌厉雄杰    余嘉其能行古道

B．易堂独以古人实学为归 无以成江海

C．因置闸为守望 因坐法华西亭

D．禧蒙被卧称疾笃，乃放归     今其智乃反不能及

【小题3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是

A．魏禧严于修身，注重品德修养。他为人朴素好学，待人宽厚真诚，对亡友遗孤承担起教养之责，使其能安于立业，他还善用言辞替人排忧解难，有仁者之风。

B．魏禧喜读史，善评史，从小对历史就有独到的见解，即使事情错综复杂，他也能分析得鲜明而有条理。再加上因为他有先见之明保全了翠微峰，所以名遍海内。

C．本文的第三段文字，作者运用了叙述、描写、议论等多种手法，从正面和侧面等角度，将魏禧颇有军事谋略的形象刻画得生动细致，具有较强的艺术感染力。

D．魏禧四十岁之后才出宁都游历各地，他所结交的都是明朝遗民。康熙年间，举荐他为博学鸿儒，他以病拒辞，不肯仕清，可见他的身上有一定的遗老思想。

【小题4】用“∕”给文中画波浪线句子断句。
友人亡其孤不能自存禧抚教安业之凡戚友有难进之言或处人骨肉间禧一言辄解其纷。
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）与人以诚，虽见欺，怡如也。
（2）思患豫防，见几於蚤，悬策而后验者十尝八九。

阅读下面文言文，完成下面小题。

灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之，公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带相望而不止者，何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善。”使内勿服，踰月，而国莫之服。

景公饮酒，田桓子侍，望见晏子而复于公曰：“请浮^①晏子。”公曰：“何故也？”无宇^②对曰：“晏子衣缁布之衣，麋鹿之裘，栈轸之车，而驾驽马以朝，是隐君之赐也。公曰：“诺。”

晏子坐，酌者奉觞进之曰：“君命浮子。”

晏子曰：“何故也？”田桓子曰：“君赐之卿位以显其身，宠之百万以富其家，群臣之爵莫尊于子，禄莫重于子。今子衣缁布之衣，麋鹿之裘，栈轸之车，而驾驽马以朝，则是隐君之赐也。故浮子。”

晏子避席曰：“请饮而后辞乎，其辞而后饮乎？”公曰：“辞然后饮。”

晏子曰：“君赐之卿位以显其身，婴非敢为显受也，为行君令也；宠之百万以富其家，婴非敢为富受也，为通君赐也。臣闻古之贤君，臣有受厚赐，而不顾其困族，则过之；临事守职，不胜其任，则过之。君之内隶，臣之父兄，若有离散，在于野鄙 ，此臣之罪也。君之外隶，臣之所职，若有播亡，在于四方，此臣之罪也。兵革之不完，战车之不修，此臣之罪也。若夫弊车驽马以朝，意者非臣之罪乎？且以君之赐，父之党无不乘车者，母之党无不足于衣食者，妻之党无冻馁者，国之简士待臣而后举火者数百家。如此者，为彰君赐乎，为隐君赐乎？”

公曰：“善！为我浮无宇也。”

（取材于张纯一《晏子春秋校注》）

注释：①浮：同“罚”。②无宇：即田桓子。晏子 ，名婴。
【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．裂其衣，断其带 裂：撕裂

B．临事守职，不胜其任，则过之   过：过错，过失

C．若有离散，在于野鄙   鄙：边邑、偏远之地

D．若有播亡，在于四方   播：逃亡

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．①裂衣断带相望而不止 ②是故事修而谤兴，德高而毁来（《原毁》）

B．①望见晏子而复于公曰 ②海运则将徙于南冥（《逍遥游》）

C．①今子衣缁布之衣   ②蚓无爪牙之利（《劝学》）

D．①若夫弊车驽马以朝 ②策扶老以流憩（《归去来兮辞》）

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．公何以不使内勿服 您为什么不命令宫廷内的女子不要佩戴男子的饰物

B．意者非臣之罪乎  大概不是臣的罪过吧

C．母之党无不足于衣食者 母亲的亲族都对吃穿条件感到不满足

D．国之简士待臣而后举火者数百家

国家贫寒的士人等待我的救助才能维持生计的有几百家
【小题4】将下面的句子译为现代汉语。
①群臣之爵莫尊于子，禄莫重于子。
②为彰君赐乎，为隐君赐乎？
【小题5】请分别用一个词语来评价下列人物在文中的表现。（任选两人评价即可）
①景公______ ②晏子______ ③田桓子______
【小题6】你从本文中获得了哪些启示？请结合文章内容具体回答。

阅读下列文言文，完成各题
辛从益，字．谦受，江西万载人。乾隆五十五年进士，选庶吉士，授编修。迁御史，以母老陈请终养。嘉庆十七年，起复补原官。会京畿多雨，诏发廪平粜，从益在事，厘剔弊端，实惠及民，时称之。疏请饬督．抚．详慎甄别以澄吏治，略曰：“外省甄别，与京员不同。京师耳目甚密，稍有徇私，难逃圣明洞鉴。外省督抚权势既尊，操纵甚易，岂知州县有当切责之处，亦有当体恤之处，偏私则是非倒置，刻核则下情不通。臣以为大吏必持廉法之大纲，略趋承之末节；务干事之勤能，责安民之实效；而又常存敬畏之心，然后能爱惜人才，澄清吏治。”十八年，滑县匪平，军中多携养难民子女，从益疏请遣送归家，如议行，并谴领兵大员。又面奏：“正教昌明，邪说自息，小民不识大义，故易为邪教煽惑。选人得官，不问风俗淳浇，只计缺分肥瘠，何以教民？欲厚风俗，宜先责成牧令。”道．光．初，山西学政陈官俊镌级回京，直上书房，从益疏劾曰：“上书房为教胄谕德之地，视学政为尤重，宜慎选德行敦厚、器识宏达之儒臣，使皇子有所观法，薰陶养其德性。陈官俊在学政任，器识之褊，不能远色避嫌，不宜居授读之任。”二年，迁内阁学士。宣宗温谕曰：“尔甚朴忠无所希冀亦无所揣摩有所闻见直言无隐朕无忌讳也。”命偕尚书文孚赴陕西谳狱。渭南富民柳全璧杀其佣朱锡林，贿知县徐润得免死，巡抚朱勋庇之，狱久不决。从益等鞫得其状，论如法。覆命，陈陕西马政之害，官不需马，民不得直，但指马索赇以病民，请禁革。三年，擢礼部侍郎，督江苏学政。八年，卒于学．政．任所。从益廉静坦白，遇非理必争，不为权要屈。著有诗文内外集、《公孙龙子注》。
节选自《清史稿》有删改
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，最合理的一项是

A．尔甚朴忠/无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见/直言无隐/朕无忌讳也

B．尔甚朴忠/无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见直言/无隐朕/无忌讳也

C．尔甚朴忠/无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见直言/无隐/朕无忌讳也

D．尔甚朴/忠无所希冀/亦无所揣摩/有所闻见直言无隐/朕无忌讳也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．字，古人所取与本名意义相近的别名，辛从益的名和字语出《尚书》“谦受益”。

B．督抚，督即总督，抚即巡抚，明清两代地方军政长官，总督地位一般高于巡抚。

C．道光，清朝第八位皇帝爱新觉罗·旻宁所用的年号，文中的“宣宗”是他的庙号。

D．学政，全称“提督学政”，俗称“学台”，是清代地方主管文化教育事务的官员。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．辛从益为人至孝。他乾隆五十五年考中进士，被选为庶吉士，后来又提升为御史，但为照顾年老的母亲，他暂时放弃了仕途，辞官回乡尽孝。

B．辛从益直言敢谏。嘉庆十八年滑县暴动被平定后，辛从益上书要求将官兵携带的难民子女遣送回家，并且强烈谴责领兵大员放纵士兵的行为。

C．辛从益执法公正。渭南富户柳全璧杀害了其佣人朱锡林，柳家买通官府使案件久拖不决；辛从益等人很快审明真相，使本案得到公正处理。

D．辛从益德才兼备。辛从益为人廉洁坦荡，不屈从权贵，深得道光帝信任；他颇有才学，除著有诗文奏章外，还为《公孙龙子》一书作注。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会京畿多雨，诏发廪平粜，从益在事，厘剔弊端，实惠及民，时称之。
（2）覆命，陈陕西马政之害，官不需马，民不得直，但指马索赇以病民，请禁革。

阅读下面的文言文,完成各题。

张英,字敦复,江南桐城人。康熙六年进士,选庶吉士。父忧归,服阕,授编修,充日讲起居注官。累迁侍读学士。十六年，圣祖命择词臣谆谨有学者日侍左右,设南书房。命英入直,赐第西安门内。词臣赐居禁城自此始。时方讨三藩,军书旁午0，上日御乾清门听政后,即幸懋勤殿，与儒臣讲论经义。英率辰入暮出,退或复宣召,辍食趋宫门,慎密恪勤,上益器之。幸南苑及巡行四方,必以英从。一时制诰，多出其手。

二十年,以葬父乞假,优诏允之。英归,筑室龙眠山中,居四年,起故官。编修杨煊撰都统、一等公佟国纲祭文失辞,坐夺官流徙;斥英不详审,罢尚书,寻复官。三十六年，典会试。寻以疾乞休,不允。三十八年,拜文华殿大学士。

英性和易,不务表襮⑨,有所荐举,终不使其人知。圣祖尝语执政:“张英始终敬慎,有古大臣风。”四十年,以衰病求罢,诏许致仕。濒行,赐宴畅春园,敕部驰驿③如制。四十四年,上南巡,英迎驾淮安,赐御书榜额。随至江宁,上将旋跸,以英恳奏,允留一日。时总督阿山欲加钱粮耗银供南巡费,江宁知府陈鹏年持不可，阿山怒鹏年欲因是罪之供张故不办左右又中以蜚语祸将不测。及英入见,上问江南廉吏，首举鹏年。阿山意为沮,鹏年以是受知于上为名臣。

英自壮岁即有田园之思,致政后,优游林下者七年。为《聪训斋语》《恒产琐言》,以“务本力田、随分知足”诰诚子弟。四十七年,卒,谥文端。世宗读书乾清宫,英尝侍讲经书,及即位,追念旧学,赠太子太傅,赐御书榜额,揭诸祠字。雍正八年,入祀贤良祠。

(选自《清史稿》,有删改)

注①军书旁午:军书,军队中来往的公文。旁午,比喻事务繁杂。“军书旁午”用来形容军事繁忙。②襮:张扬、炫耀之意。③驰驿:旧时官员入觐或奉旨出京,由沿途地方官提供食宿及马匹。
【小题1】下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是

A．阿山怒/鹏年欲因是罪之/供张故不办左右/又中以蜚语/祸将不测

B．阿山怒鹏年/欲因是罪之/供张故不办/左右又中以蜚语/祸将不测

C．阿山怒/鹏年欲因是罪之/供张故不办/左右又中以蜚语/祸将不测

D．阿山怒鹏年/欲因是罪之/供张故不办左右/又中以蜚语/祸将不测

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A．服阕,指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世,按例要离职回籍守丧，满三年后,朝廷再授予职务。

B．圣祖,是康熙皇帝的庙号。庙号是指皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号,以示立庙祭祀之意。

C．致政,意思是交还官职。古代官员正常退休常被称作“致政”,除此之外,也常用致事、致仕、休政等名称。

D．谥,谥号。即:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后,根据生平事迹与品德修养来追加的褒扬性的评价。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A．张英才学卓著,备受康熙赏识。康熙十六年设立南书房，康熙让张英人值，而且还赏赐位于西安门内的宅院给他。

B．张英做事勤勉,深为康熙倚重。康熙巡行天下，一定要张英陪同，当时的很多诏令,都是出自张英之手,甚至连一等公佟国纲的祭文也是由张英亲自撰写的。

C．张英始终敬慎，皇帝恩宠有加。康熙四十年，皇帝答应了张英的退休请求,在畅春园赐宴,并下令地方官按官员奉旨出差的规定,沿途为他提供所需。

D．张英侍讲世宗,世宗雍正给予其殊荣。雍正登基后,不仅赠与张英太子太傅之衔，还亲笔书写榜额，挂在他们家祠堂屋檐之下,这种殊荣也足以表明张英深受器重。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)英率辰入暮出,退或复宣召,辍食趋宫门。
(2)阿山意为沮,鹏年以是受知于上为名臣。