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高中地理
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读人类与环境关系图,完成下面各题。
【小题1】图中②处所填内容应是( )
A.改善环境质量
B.人类与环境统一
C.控制人口数量,提高人口素质
D.物质资料生产
【小题2】结合材料判断,下面关于人类环境观的叙述,正确的是( )
A.人类与自然界处于一种依附或顺应的关系
B.自然环境是社会发展的决定因素
C.人类不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人类的任务
D.人类应在尊重自然的基础上发展自己
【小题3】协调人地关系的首要任务是( )
A.控制人口规模
B.转变发展模式
C.实现自然资源的可持续利用
D.我们每个人都积极参与
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-03-10 07:37:49
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同类题1
中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段人口增长示意图”。读图完成下列问题。
(1)甲处人口迅速增加的原因是
A.农业革命为人类提供了更多的食物,同时从事农业生产也需要更多的劳动力
B.医疗技术水平提高
C.和平与发展成为时代的主题,各国政治独立,民族经济迅速发展
D.全球气候变暖,更适合人类的生存
(2)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。
(3)环境文明时代人地关系的基本特征是____________________________________。
同类题2
黄梅戏《天仙配》中唱到“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。
据此回答下列各题。
【小题1】材料中歌词描述的现象应发生在
A.采猎文明时期
B.农业文明时期
C.工业文明时期
D.后工业化时期
【小题2】该社会发展阶段,人地关系的叙述正确的是
A.人们依赖环境,从事采集渔猎活动
B.人类试图征服自然,人地矛盾激化
C.环境问题主要为局部性的生态破坏
D.人类已经提出了可持续发展的思想
同类题3
人类的生产活动必然对地理环境产生不利影响。
同类题4
下列关于不同时期人地关系思想的叙述,正确的是
A.采猎文明——改造自然
B.工业文明——崇拜自然
C.农业文明——征服自然
D.现代文明——谋求人地协调
同类题5
从采猎文明阶段→农业文明阶段→工业文明阶段,随着生产力水平的提高和科学技术的进步,人地关系逐步走向协调,可持续发展成为人类共识。
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变