阅读下面的文言文，完成下列小题。
彭时，字纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，郕王监国，令同商辂入阁预机务。闻继母忧，力辞，不允，乃拜命。释褐逾年参大政，前此未有也。天顺元年，徐有贞既得罪，岳正、许彬相继罢。帝坐文华殿召见时，曰：“汝非朕所擢状元乎?”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。阁臣自三杨后，进退礼甚轻。为帝所亲擢者，唯时与正二人。而帝方向用李贤数召贤独对贤雅重时退必咨之时引义争可否或至失色贤初小忤久亦服其谅直曰彭公真君子也慈寿皇太后上尊号，诏告天下。时欲推恩，贤谓一年不宜再赦。时曰：“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕，百姓八十给冠带，是‘老吾老以及人之老’也。”贤称善，即奏行之。门达构贤，帝惑之，曰：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去?”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。五年得疾在告，逾三月，帝趣赴阁视事，免朝参。疏言：“光禄寺采办，各城门抽分，掊克不堪。而献珍珠宝石者，倍估增直，渔竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。”帝优诏褒纳。畿辅、山东、河南旱，请免夏税盐钞，及太仆寺赔课马。京师米贵，请发仓储五十万石平粜。并从之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见。万安同在阁，结中贵戚畹，上下壅隔，时颇怀忧。时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。有所论荐，不使其人知。燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。
(节选自《明史•彭时传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．而帝方向用李贤／数召贤独对／贤雅重时／退必咨之时／引义争可否／或至失色／贤初小忤／久亦服其谅／直曰／彭公／真君子也／

B．而帝方向用李贤／数召贤独对／贤雅重时／退必咨之时／引义争可否／或至失色／贤初小忤／久亦服其谅直／曰／彭公／真君子也

C．而帝方向用李贤／数召贤独对／贤雅重时／退必咨之/时引义争可否／或至失色／贤初小忤／久亦服其谅直／曰／彭公／真君子也／

D．而帝方向用李贤／数召贤独对／贤雅重时／退必咨之／时引义／争可否或至失色／贤初小忤／久亦服其谅／直曰／彭公／真君子也／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“监国”是中国古代一种政治制度，多指皇帝外出时，由重要人物留守在宫廷处理国事。

B．“授”“拜”“擢”都是任命的意思。“视事”指官吏到职办公，“下车”指官吏初到任。

C．“释褐”指脱去布衣而换上官服，即做官的意思。科举时代称新进士及第授官为释褐。

D．“尊号”是指加给皇帝或者皇后的称号，意在歌功颂德，赞美他们的文治武功等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．彭时刚正耿直，力持正理。他时常引据大义，与李贤争论是非；当李贤因忤旨将被罢免时，他极力维护，打消了皇上罢免李贤的念头。

B．彭时关心百姓，体恤民生。他建议实行优待老人制度，并提出了减免税收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。

C．彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向家人透露朝中政事；选拔推荐人才，不让当事人知道。

D．彭时严于律己，节俭自律。平时安居无懒惰的仪容，日常生活非常俭约，没有声伎歌舞的享受，不合大义的东西不取。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或传其语，时矍然日：“李公有经济才，何可去？”因力直之。
（2）时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

游沧浪亭记

（明）何白

仓浪亭在均阳之东，后负玉峰，前临汉水。古《孺子歌》濯缨处。余既辞帝所，复之人间，昔之灵秘清华之境，乃舍我若遗，意怏怏不自得，冀一濯沧浪以少纾其怀。

居无何，会州大夫林君诣余，余告以杖屦所历，而复请为沧浪主人。大夫曰：“嘻喜！不佞幸为香案吏，实宰太和，日局于案牍簿领，即沧浪近在庑下，岁不一至焉。虽然，子挟吾有以寄其牢愁之思，吾因子游而得以拒案牍之困，吾两人者交相藉也，不亦可乎？”

旦出城北门，操舟以济江。干即古槐渡，为邓陕之商所径道也。予既济，斗折而上数百跬为沧浪亭，亭踞半壁，下瞰大江，亦超然一旷观也。从亭右折而南，趿级而上，为玉峰庵，庵据玉峰之半，古柏蓊然，柏下石径错以文石。余披襟其下，耳根清籁。顷之，大夫屏从者于山半，葛巾方袍，神气道逸，不为风尘磬折状巳。陈酒脯，欲饮予庵后太和精舍。

精舍四周藩以晔榴苍桂，前垒石为台，杂艺牡丹芍药，颇极萧远之致。庵左右多隙地，筼筜万挺，沉沉却暑，碧石清江，隐见林外。少史扫石命酒，余与大夫盘礴引满，堍仰吟啸，觞爵交错，颓然自放。左右之人争窃观，不知谁为太守也。

日暝下山，余与大夫方舟而渡。水裔行旅，趋渡喧嚣。余谓大夫曰：“余不谷，幸徼大夫之灵，得为竞日之游，衎衎然乐也。今截江而渡者，指不下数十百。而为兹山一寓目者，若而人哉！乃知清华之享天所靳也。敢不拜大夫之赐已。”之中流，烟际渔船，鸣榔相答。复谓大夫曰：“今之渔父，非昔之孺子，何久之不托于音也？”乃扣舟倚和沧浪之歌。

歌曰：汉之广兮，岂挠而浊，谁为为之，匪扬匪漉。汉之广兮，岂汰而清，谁为为之，匪激匪澄。毋尘而缨也，毋泥而足也，大白若辱兮，又何之濯为？”

（选自《汲古堂集》，有删节）

【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．冀一濯沧浪以少纾其怀   纾：缓和

B．古柏蓊然，栢下石径错以文石   文：同“纹”，有花纹的

C．大夫屏从者于山半   屏：让……退避

D．烟际渔舸，鸣榔相答   际：边际

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．虽然林君公务繁忙，但依然抽空陪作者一游沧浪亭，因为他想借此摆脱公务困扰。

B．沧浪亭位于县城北门外江对面半山腰，从那里可俯瞰大江，超脱尘世，十分壮观。

C．林君命人准备酒馔，在玉峰饮酒赏景，纵情歌啸，左右随从都无法辨识他们俩。

D．回程途中，作者发现附近渔父很像古代《孺子歌》中的渔父，于是扣舷应和他们。

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）实宰太和，日局于案牍簿领，即沧浪近在庑下，岁不一至焉。
（2）精舍四周藩以晔榴苍桂，前石为台，杂艺牡丹芍药，颇极萧远之致。
【小题4】根据文段，简要概括作者的形象特征。（不超过30字）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

报刘一丈书

（明）宗臣

数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉！书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。

至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。

且今世之所谓“孚”者，何哉？日夕策马，候权者之门。门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣裾，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣，客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之，又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请，然后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我！他日来，幸亡阻我也！”门者答揖，大喜奔出。马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚”也，长者谓仆能之乎？

前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目。跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆之褊哉，以此常不见怡于长吏仆则愈益不顾也每大言曰人生有命吾惟守分尔长者闻此得无厌其为迂乎？

乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉！

（选自《四库全书》本《宗子相集》）

（注）①“刘一丈”，名介，字国珍，号墀石。“一”，表排行居长，即老大。“丈”， 是对男性长辈的尊称。刘一丈，即一个名叫刘介的长者。他与宗臣父亲厚交40余年。②伏腊：夏祭曰伏，冬祭曰腊，是两个佳节。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．何至更辱馈遗 遗：给予，赠送

B．则又固请，然后命吏内之 内：使……进入

C．他日来，幸亡阻我也    幸：期望，希冀

D．斯则仆之褊哉 褊：心胸狭窄，气量小

【小题2】下列句子中加点的虚词，意义和用法完全相同的一项是

A．袖金以私之    具以沛公言报项王

B．又立向所立厩中 不者，若属皆且为所虏

C．何客之勤也？  大王来何操？

D．即天意亦不欲长者之轻弃之也 然后知吾向之未始游

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．全文围绕刘一丈来信中“上下相孚，才德称位”这八个字来发议论。作者表面上是自责“不孚”“不称”，实际上是为了引出后文对时弊的讽刺。

B．究竟什么是“上下相孚”？第3节中作者用讽刺的笔触描绘了“求见”“得见”“见后”的官场图景，将描写与议论相结合，作出了形象化的回答。

C．作者用动作、语言等手法表现“客”的两次干谒和谒后情态，将其媚态、狂相尽 情展现；而写“相公”，虽寥寥数句，但其傲相、伪态也一览无余。

D．文章末两节不仅写了自己不愿巴结权贵因而不被赏识的不屑与不平，也对刘一丈抱才而困的处境表达深切同情，并希望他能怀才待机，一展抱负。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
以 此 常 不 见 怡 于 长 吏 仆 则 愈 益 不 顾 也 每 大 言 曰 人 生 有 命
吾 惟 守 分 尔 长 者 闻 此 得 无 厌 其 为 迂 乎？
【小题5】把文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。
（2）前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

关木匠传

明袁中道

关木匠，名廷福，少与诸匠伍，无所知名。

予族有佣，病死。佣亦豪族也，啖佣儿为证，以诉于官。廷福方持斧凿为人架屋回，闻之，夜入城。至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮。佣儿醉，夜乃卧之破庙中。是日晡，县官讯两家狱，佣家仓促失其儿。县官曰：“若状言有子可证者，今安在？”佣家无以应。县官以为欺己，反得罪。明日佣儿还，事已定，无所用之。知为关廷福所为，予族大德之。里中乃始知有关廷福也。

里中柞林潭边，有麦田数百亩，初为予家有，有周姓者云是己产，连年构讼。予家厌讼，乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争，麦熟时，周乃觅勇士数十人往刈，周人刀梃备至，颠踣满野。正困苦时，廷福为人伐木回，过见之不平。大怒，持手中斧向之。周人皆走，立杀其魁一人。霍氏惧，知周必诉于官，度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮。既至，霍楔其门，廷福笑曰：“我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。”

周果讼霍于官，不及廷福。县官讯两家狱，廷福从旁出曰：“杀人者关廷福也，周强霍弱，廷福一时见不平，提斧杀之。大丈夫自杀自当，岂以祸及平人，霍氏无罪。”县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。廷福不易辞。县官不得已，定如律。每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中。

廷福不识一字，亦不知何者为义侠，然其抱不平，至死不挠，大有男子气。今世士大夫，遇小小利害，即推诿他人，以宽己责，况生死之际乎！彼所谓读天下之书者也！乡人曰：“囚耳，乌足道？”予曰：“士大夫慷慨就义，即呼之曰忠臣，曰义士。惟曰‘囚耳，囚耳’。此所谓真意气也！

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．啖佣儿为证    啖：唆使	B．携出城可四五里 可：大约
C．予族大德之   德：感激	D．竟不易辞，卒死狱中  竟：竟然

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．少与诸匠伍 失其所与，不知

B．以诉于官 不然，籍何以至此

C．廷福为人伐木回  窃为大王不取也

D．度廷福且走 若属皆且为所虏

【小题3】以下六句话分编为四组，全都直接体现关廷福侠义的一组是
①至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮。 ②大怒，持手中斧向之。
③度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮。 ④周果诉霍于官，不及廷福。
⑤我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。
⑥每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中。

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②⑤⑥

D．②④⑤

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若状言有子可证者，今安在？
(2)县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。

阅读下文，完成各题。

大西洋

（明）沈德符

①利玛窦^①字西泰，以入贡至，因留不去。近以病终于邸上赐赙葬甚厚今其墓在西山。往时予游京师，曾与卜邻，果异人也。

②初来即寓香山岙，学华言读华书者凡二十年，比至京，已斑白矣。入都时在今上庚子年，途经天津，为税监马堂所谁何，尽留其未名之宝，仅以天主像及天主母像为献。礼部以所称大西洋，为《会典》^②所不载，难比客部久贡诸夷，姑量赏遣还。上不听，俾从便僦居。

③玛窦自云：其国名欧罗巴，去中国不知几千万里，今琐里^③诸国，亦称西洋^④，与中国附近，列于职贡，而实非也。今中土士人授其学者遍宇内，而金陵尤甚。盖天主之教，自是西方一种，释氏所云旁门外道，亦自奇快动人。若以为窥伺中华，以待风尘之警^⑤，失之远矣。

（注释）①利玛窦（1552-1610）：意大利传教士，明朝万历十年来到中国，后因病卒于北京。②《会典》：朝廷职掌制度的书。③琐里：古代南洋群岛上的一个小国名。④西洋：当时将南海以西沿海各地都称为“西洋”。⑤风尘之警：军事行动。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）比至京 （2）若以为窥伺中华
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）曾与卜邻
A.选择邻居   B.寻找住所   C.占卜验证   D.询问邻居
（2）为税监马堂所谁何
A.斥责   B.盘问   C.何人所为   D.呵护何人
【小题3】第①段画线部分断句正确的一项是（   ）。

A．近以病终于邸上，赐赙葬甚厚，今其墓在西山。

B．近以病终，于邸上赐，赙葬甚厚今，其墓在西山。

C．近以病终于邸，上赐赙葬甚厚，今其墓在西山。

D．近以病终，于邸上赐赙，葬甚厚今，其墓在西山。

【小题4】将第②段画线句子译成现代汉语。
【小题5】根据文中内容推测，利玛窦是意大利人，为何称自己来自大西洋？
【小题6】根据第③段内容，概括利玛窦给中国带来的影响。