阅读下面的文言文，完成下面小题。

张洞字仲通。父惟简，太常少卿。洞自幼开悟，卓荦不群。惟简异之，抱以访里之卜者。曰：“郎君生甚奇，必在策名，后当以文学政事显。”既诵书，日数千言，为文甚敏。未冠，哗然有声，自许以有为。寻举进士中第，调涟水军判官，遭亲丧去，再调颍州推官。民刘甲者，强弟柳使鞭其妇，既而投杖，夫妇相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之，妇以无罪死。吏当夫极法，知州欧阳修欲从之。洞曰：“律以教令者为首，夫为从，且非其意，不当死。”众不听，不得已谳于朝，果如洞言，修甚重之。

宰相陈执中将葬，洞与同列谥为荣灵，其孙诉之，诏孙抃等复议，改曰恭。洞驳奏：“执中位宰相，无功德而罪戾多，生不能正法以黜之，死犹当正名以诛之。”竟从抃等议。时天下久安，缙绅崇尚虚名，以宽厚沉默为德，于事无所补，洞以谓非朝廷福。又谓：“谏官持谏以震人主，不数年至显仕。当重其任而缓其迁，使端良之士不亟易，而浮躁者绝意。”祁国公宗说恃近属，贵骄不道，狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。洞曰：“宗说罪在不宥。虽然，陛下将惩恶而难暴之，独以其坑不辜数人，置诸法可矣。”英宗喜曰：“卿知大体。”洞因言：“唐宗室多贤宰相名士，盖其知学问使然。国家本支蕃衍，无亲疏一切厚廪之，不使知辛苦。婢妾声伎无多寡之限至灭礼义极嗜欲贷之则乱公共之法刑之则伤骨肉之爱宜因秩品立制度更选老成教授之。”宗室缘是怨洞，上不罪也。江西荐饥，征民积岁赋，洞为奏免之。淮南地不宜麦，民艰于所输，洞复命输钱，官为籴麦，不逾时而足。未几卒，年四十九。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．婢妾声伎/无多寡之限至/灭礼义/极嗜欲/贷之则乱公共之法/刑之则伤骨肉之爱/宜因秩品/立制度/更选老成教授之

B．婢妾声伎/无多寡之限/至灭礼义/极嗜欲/贷之则乱/公共之法刑之/则伤骨肉之爱/宜因秩品/立制度/更选老成教授之

C．婢妾声伎/无多寡之限至/灭礼义/极嗜欲/贷之则乱/公共之法刑之/则伤骨肉之爱/宜因秩品立制度/更选老成教授之

D．婢妾声伎/无多寡之限/至灭礼义/极嗜欲/贷之则乱公共之法/刑之则伤骨肉之爱/宜因秩品立制度/更选老成教授之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．文学，是与德行、言语、政事并称，被后世的学者视为儒学“孔门四科”之一的学术门类。

B．未冠，即尚未加冠，按古礼男子年二十行加冠礼以示成年，所以男子未成年可称“未冠”。

C．推官、吏、知州、宰相，均为古代行政官员职务的称谓，“宰相”是最高行政长官的通称。

D．谥，是帝王、贵族、士大夫等死后依其生前事迹给予的称号，“荣灵”和“恭”均可为谥。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．张洞自幼聪慧，文思敏捷。里之卜者曾预言他在文学政事方面会有成就，他还没有行加冠礼，就已名声远播。

B．张洞敢说实话，坚持原则。刘柳打死妻子被判极刑，张洞认为刘柳是从犯，不应受死，复议陈执中的谥号时，他义正词严。

C．张洞心忧国事，深谋远虑。他认为谏官不应升职太快，宗室人员应受约束，因此遭受宗室的诽谤，英宗因其识大体而不加怪罪。

D．张洞体恤民情，关注民生。他上奏朝廷免除江西百姓拖欠的赋税，又下令准许淮南百姓缴钱代替缴纳小麦。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)生不能正法以黜之，死犹当正名以诛之。
(2)狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

史珪，河南洛阳人。珪少以武勇隶军籍，周显德中，迁小校。及太祖受禅，用为御马直队长，四迁马步军副都军头兼控鹤、弓弩、大剑都指挥使。开宝六年，领毅州刺史。

太祖初临御欲周知外事令珪博访珪廉得数事白于上验之皆实由是信之后乃渐肆威福 民有市官物不当价者，珪告其欺罔，当置法，列肆无不侧目。上闻之，因下诏曰：“古人以狱市为寄者，盖知小民唯利是从，不可尽法而绳之也。况先甲之令，未尝申明。荀陷人于刑，深非理道。将禁其二价，宜示以明文，自今应市易官物，有妄增价直欺罔官钱者，案鞫得实，并以枉法论。其犯在诏前者，一切不问。”自是珪不复敢言。

时德州刺史郭贵知邢州，国子监丞梁梦升知德州，贵族人亲吏之在德州者颇为奸利，梦升以法绳之。贵素与珪善，遣人以其事告珪，图去梦升。珪悉记于纸，将伺便言之。一日，上因言：“尔来中外所任，皆得其人。”珪遽曰：“今之文臣，亦未必皆善。”乃探怀中所记以进，曰：“只如知德州梁梦升欺蔑刺史郭贵，几至于死。”上曰：“此必刺史所为不法。梦升，真清强吏也。”因以所记纸付中书曰：“即以梦升为赞善大夫。”既又曰：“与左赞善。”珪以谮不行，居常怏怏。

九年，坐漏泄禁中语，出为光州刺史。会岁饥，淮、蔡民流入州境，珪不待闻，即开仓减价以粜，所全活甚众，吏民诣阙请植碑颂德者数百人。

太平兴国初，以为扬、楚等九州都巡检使。四年，征太原，命珪与彰信军节度刘遇攻城北面。从征幽州，坐所部逗挠失律，责授定武行军司马。数月，召为右卫将军、领平州刺史。督浚惠民河，自尉氏达京九十里，数旬而毕，民成便之。会江、淮民曲谋首等数十百人聚为盗，命珪率龙猛骑兵五百往捕，悉获之。六年，迁隰州刺史，知保州、静戎军。上缘边便宜十五事，皆从之。

雍熙中，从曹彬征幽州，为押阵部署，以所部下涿州。师还，卒，年六十一。珪多智数，好以甘言小惠取誉于人，故所至不忍其去云。

（选自《宋史·史珪传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．太祖初临／御欲周知外事／令珪博访／珪廉得数事白于上／验之皆实／由是信之／后乃渐肆威福／

B．太祖初临御／欲周知外事／令珪博访／珪廉／得数事／白于上／验之皆实／由是信之／后乃渐肆威福／

C．太祖初临／御欲周知／外事令珪博访／珪廉／得数事白于上／验之皆实／由是信之／后乃渐肆威福／

D．太祖初临御／欲周知外事／令珪博访／珪廉得数事白于上／验之皆实／由是信之／后乃渐肆威福／

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．受禅，亦作“受嬗”。王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位。

B．国子监，唐至清时期国家设立的最高学府和教育行政管理机构，又称“太学”或“国学”。

C．出，京官外放，与“放”意思相近。“予出官二年”中的“出”意思相同。

D．卒，死的别称。依照周礼，“死”讳称上按尊卑分为五个等级：天子日崩，诸侯日薨，大夫日死，士日不禄，庶人日卒。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．史珪为人勇武，职位升迁快，帮助太祖查访宫廷外的事情，经验证属实后受到太祖的信任，后来渐渐作威作福。

B．史珪为帮助朋友郭贵，在皇帝面前中伤梁梦升，皇帝并没有听信他的诬陷，反而坚信梁梦升是强吏，并且立即提拔了梁梦升，史珪因此而怏快不乐。

C．史琏跟随征伐幽州，因所领军队徘徊观望而被责降职，后任平州刺史，负责整个惠民河工程的修建，仅用了几十天就完工，大大便利了百姓。

D．江淮一带几百人聚集为盗，史珪受命率领龙猛骑兵五百人前去逮捕，将他们一网打尽，出色地完成了任务。迁隰州刺史后，上呈了沿边十五件可以自行处理的事，都被采纳。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 
(l)贵素与珪善，遣人以其事告珪，图去梦升。
(2)珪不待闻，即开仓减价以粜，所全活甚众，吏民诣阙请植碑颂德者数百人。

阅读下文，完成下列小题。

①陆九龄，字子寿。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。性周谨，不肯苟简涉猎。

②登乾道五年进士第。调桂阳军教授，以亲老道远改兴国军，未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震摄。旧有义社以备寇郡从众请以九龄主之门人多不悦。九龄曰：“文事武备，一也。古者有征讨，公卿即为将帅，比闾之长，则五两①之率也。士而耻此，则豪侠武断者专之矣。”遂领其事，调度屯御皆有法。寇虽不至，而郡县倚以为重。暇则与乡之子弟习射，曰：“是固男子之事也。”岁恶，有剽劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。”

③及至兴国，地滨大江，俗俭啬而鲜知学。九龄不以职闲自佚，益严规矩，肃衣冠，如临大众，劝绥引翼，士类兴起。不满岁，以继母忧去。服除，调全州教授。未上，得疾。一日晨兴，坐床上与客语，犹以天下学术人才为念。至夕，整襟正卧而卒。年四十九。

④九龄尝继其父志，益修礼学，治家有法。阖门百口，男女以班各供其职。与弟九渊相为师友，和而不同，学者号“二陆”。有来问学者，九龄从容启告，人人自得。或未可与语，则不发。尝曰：“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需，未必不自悟也。”

(节选自《宋史·列传第一百九十三》)

（注释）①五两，古代候风的用具。用五两鸡毛制成，故名。一般立在军营中或船舶上，以便随时观测风向。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
⑴不肯苟简涉猎（_____） ⑵士而耻此（_____） 
⑶是固男子之事也 （_____） ⑷九龄不以职闲自佚（_____）
【小题2】对下列句中加点字用法和意义分析正确的一项是( )
①以亲老道远改兴国军    九龄不以职闲自佚
②士而耻此 整襟正卧而卒

A．①中的“以”用法意义相同，②中的“而”用法意义相同。

B．①中的“以”用法意义相同，②中的“而”用法意义不同。

C．①中的“以”用法意义不同，②中的“而”用法意义相同。

D．①中的“以”用法意义不同，②中的“而”用法意义不相同。

【小题3】用“/”给文中画线句断句。
旧有义社以备寇郡从众请以九龄主之门人多不悦
【小题4】把下列句子译成现代汉语。
⑴未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震摄。
⑵人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意。
【小题5】第④段体现了陆九龄怎样的教育理念。

文言文阅读

滕中正，字普光，青州北海人。曾祖瑶，高邮令。祖煦，即墨令。父保裔，兴平令。中正弱冠，举进士不第。周显德中，滑帅向拱奏辟为掌书记。拱移镇彭门，会中正丁外艰，复表夺情，仍署旧职，加朝散大夫。拱镇襄阳，以中正为襄、均、房、复观察判官。及留守西洛，又奏署河南府判官、检校户部员外郎。

乾德五年，度支员外郎侯陟表中正有材干，入为殿中侍御史。两川平，选知兴元府，判西京留台，俄通判河南府留守司事。太祖雩祀西洛，以祗事之勤，转仓部员外郎。

太宗即位，迁考功员外郎，授四川东路转运使。太平兴国五年，召为膳部郎中兼侍御史知杂事。六年，命与中书舍人郭贽、户部郎中雷德骧同知京朝官考课。中正尝荐举监察御史张白知蔡州，假贷官钱二百贯籴粟麦以射利，坐弃市。中正降为本曹员外郎，依旧知杂。未几，又擢拜右谏议大夫，权御史中丞。

雍熙元年春，大宴，上欢甚，以虚盏示群臣。宰相言饮酒过度，恐有失仪之责。上顾谓中正曰：“今君臣相遇，有失者勿弹劾也。”因是伶官盛言宴会之乐。上曰：“朕乐在时平民安。”是冬乾明节，群臣上寿酒，既三行，上目中正曰：“三爵之饮，实惟常礼，朕欲与群臣更举一卮，可乎？”中正曰：“陛下圣恩甚厚，臣敢不奉诏。”殿上皆称万岁。

二年，以年老辞，出知河南府。未几，被病罢，分司西京。淳化初判留司御史台命其子元锡权河南司录以便养二年卒年八十四。

中正性峻刻，连鞫大狱，时议以为深文。权中丞日，振举纲宪，人以称职许。二子并举进士，元锡至刑部郎中，元晏后名世宁，至工部郎中。

（选自《宋史·滕中正传），有删减）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．淳化初/判留司御史/台命其子元锡权/河南司录以便养二年/卒年八十四

B．淳化初/判留司御史/台命其子元锡权河南司录以便养/二年卒/年八十四

C．淳化初/判留司御史台/命其子元锡权河南司录以便养/二年/卒/年八十四

D．淳化初/判留司御史台/命其子元锡/权河南司录以便养二年/卒年八十四

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．丁外艰：凡子遭遇母丧或承重孙遭遇祖母丧。丁内艰：凡子遭父丧或承重孙遭祖父丧。

B．夺情：中国古代丁忧制度的延伸，意思是为国家夺去了孝亲之情，可不必去职，以素服办公，不参加吉礼。

C．考课：文中指按一定的标准对官吏的政绩进行考核，以决定其升降赏罚。

D．伶官：古时称演戏的人为伶人，在宫廷中授有官职的伶人叫伶官。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．滕中正出身官家，受到重用。他的曾祖父、祖父，父亲都做过县令，而滕中正得到滑帅向拱的举荐，受到重用，官职不断变迁。

B．滕中正受到称赞，长期为官。度支员外郎侯陟上表，称赞滕中正有才干；滕中正曾经官至右谏议大夫，代理御史中丞、刑部郎中。

C．滕中正错荐人才，受到牵连。滕中正曾向朝廷荐举监察御史张白任蔡州知州，但张白借官钱谋求私利，因此滕中正也受到牵连。

D．滕中正侍奉尽力，备受恩宠。太祖在西洛雩祀时，滕中正侍奉尽力，得到太祖赏识，改任他为仓部员外郎；太宗即位后又多次升官。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）中正尝荐举监察御史张白知蔡州，假贷官钱二百贯籴粟麦以射利，坐弃市。
（2）上目中正曰：“三爵之饮，实惟常礼，朕欲与群臣更举一卮，可乎？”
（3）然今卒困于此，此天之亡我也，非战之罪也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父涧游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。”轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”会洵卒，赙以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。

徙知徐州。河决曹村富民争出避水轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力，”卒长回：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

（节选自《宋史·列传第九十七》，有删改）

【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．河决曹村/富民争出避水/轼曰/富民出民/皆动摇/吾谁与守/吾在是/水决不能败/城驱使复入

B．河决曹村/富民争出避水/轼曰/富民出/民皆动摇/吾谁与守/吾在是/水决不能败城/驱使复入

C．河决曹村/富民争出避水/轼曰/富民出民/皆动摇吾/谁与守/吾在是/水决不能败城/驱使复入

D．河决曹村/富民争出避水/轼曰/富民出/民皆动摇/吾谁与/守吾在是/水决不能败/城驱使复入

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“嘉祐二年”是以皇帝年号纪年，“嘉祐”是宋仁宗的第九个年号，也是最后一个年号。

B．“礼部”是中国古代官署之一。隋、唐时，被列为尚书省六部之首，长官称为礼部尚书。

C．“太守”，战国时称郡守，汉改称太守，为一郡的最高行政长官。

D．“侪”，是“等辈，同类”的意思，相当于“伦”“徒”“属”“辈”等。

【小题3】下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A．在苏轼未成年以前，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他，使他有做诤臣之志。

B．苏轼成年之后，博通经史，勤奋读书，既喜欢贾谊等人的文章，又喜欢庄子的道家学说。

C．苏轼在苏洵死后，到韩琦那里为自己求来一个额外的官职，以此光宗耀祖，以表孝心。

D．苏轼不仅精通文史，才华出众，而且精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实事的好官。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）轼之才，远大器也，他日自当为天下用。
（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。