阅读下面诗歌，完成后面问题
素梅
王冕
闲花野草斗青红，
一着冰霜扫地空。
惟有老梅标致别，
岁寒时节自春风。
（1）这首诗刻画了梅花什么样的形象？抒发了什么样的情感？请联系全诗简要分析。．
（2）诗歌运用了对比和衬托的手法，请结合诗句予以分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
湖上^①早春
赵孟頫
溪上春无赖，清晨坐水亭。
草芽随意绿，柳眼^②向人青。
初日收浓雾，微波乱小星。
谁歌采苹曲^③，愁绝不堪听。
注：①指大明湖。在济南为官期间，赵盂頫的府署与之距离不远，常在空余时间去游湖。②早春初生的柳叶。③《国风·召南》中有描写少女采摘浮萍为贵族女子出嫁做祭品的《采苹》篇。
【小题1】分析颈联运用的艺术手法以及效果。
【小题2】简要分析全诗表达了诗人怎样的思想感情。

阅读材料，完成各题。

古所谓歌者诗三百止尔。唐宋间始为长短句，法非古意，然数百年来工者凡人，美成、白石，逮今脍炙人口。知者谓丽莫若周，赋情或近俚；骚莫若姜，放意或近率。今玉田张君，无二家所短，而兼所长。春水一词，绝唱千古，人以张春水目之。盖其父寄闲先生善词名世，君又得之家庭所传者。中间落落不偶，北上燕南，留宿海上，憔悴见颜色。至酒酣浩歌不改王孙公子蕴藉身外穷达诚不足动其心馁其气与？岁庚子相遇东吴，示予词若干首，使为序云。

（节选自邓牧《张叔夏词集序》）

【小题1】用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】文中的美成、白石的本名分别是_________、__________。 
【小题3】根据材料，用自己的话概括玉田（张炎）词作的特点。 

阅读下文，完成小题。
①葛乾孙，字可久，平江人也。生而负奇气，仪状伟特，膂力绝伦。未冠，好为击刺之术，战阵之教，百家众技，靡不精究。及长，遂更折节读书，应进士举所业，出语惊人。主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选。君曰：“此不足为也。吾宁龌龊从谀，离析经旨以媚有司意乎！”遂不复应试。犹时时指授弟子，皆有可观。金华黄公溍尤奇其文，劝之仕，不应。
②世传药书方论，而君之工巧，独自天得，治疾多奇验。自丞相以下诸贵人得奇疾，他医所不能治者，咸以谒君，无不随愈。有士人患伤寒疾，不得汗，比君往见，则发狂，循河而走，君就摔置水中，使禁不得出。良久出之，裹以重茧，得汗解，其治他疾多类此。当是时可久之名，重于南北，吴人有之四方者，必以可久为问，四方士大夫过吴中，亦必造可久之居而请焉。
③至正壬辰，徽寇转掠江浙，吴人震恐。浙西廉访佥事李公仲善请与君图，君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。明年癸巳春正月，与予游开元佛舍，私与予言：“吾闻中原豪杰方兴，而吾不及预，命也夫。”公云：“六气淫厉，吾犯司地，殆将死矣。如期必于秋。”予曰：“何至是！”逾月果疾，予往视之，则犹谈笑无他苦。秋七月，沐浴竟，遂偃然而逝，年四十有九。其诗未及诠次，藏于家。君既没，而朝廷聘君之命适至，已无及矣。

（节选自元·徐显《稗史集传》）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）比君往见（_________）    （2）君既没（_________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）治疾多奇验（_________）
A．验证   B．经验   C．灵验   D．试验
（2）而吾不及预，命也夫（_______）
A．参与   B．预先   C．料想   D．预兆
【小题3】第①段画线句的句中应有三处停顿，请用“/”加以标出。
主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选
【小题4】把第③段画线句译成现代汉语。
君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。
【小题5】第①段中葛乾孙“不复应试”的原因可以概括为：（1）__________________________；（2）__________________________。
【小题6】第②段中作者是如何塑造葛乾孙形象的？请结合内容加以分析。

（二）阅读下面一首元曲，完成各题。

（双调）蟾宫曲•咏史

元•阿鲁威

问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更 惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。

【小题1】对这首元曲文句的解说，错误的一项是

A．“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。

B．“多应借得，赤壁东风”，指孙权在赤壁一战中借助东风取得了胜利。

C．“便成名八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。

D．最后一句紧承上句，指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。

【小题2】关于这首元曲，分析不恰当的一项是

A．作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有 分有总，首尾相应。

B．作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕 的这一转变。

C．作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏 图伟愿。

D．这首元曲风格雄健、高昂，有苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生 如梦”的悲伤感叹。