阅读下面的文言文，完成下面小题。
符彦卿字冠侯，陈州宛丘人。父存审，后唐宣武军节度．蕃汉马步军都总管兼中书令。彦卿年十三，能骑射。事庄宗于太原，以谨愿称，出入卧内，及长，以为亲从指挥使。入汴，迁散员指挥使。郭从谦之乱，庄宗左右皆引去，惟彦卿力战，射杀十数人，俄矢集乘舆，遂恸哭而去。
晋天福初，授同州节度。兄彦饶亦镇滑台。俄而彦饶叛，彦卿上表待罪，乞归田里，晋祖释不问。改左羽林统军，俄兼领右羽林，改镇部延。
少帝幼与彦卿狎，即位，召还，出镇河阳三城。辽人南侵，诏彦卿率所部拒战澶渊。契丹骑兵数万围高行周于铁丘，诸将莫敢当其锋，彦卿独引数百骑击之，辽人遁去，行周得免。
开运二年，与杜重威、李守贞经略北鄙。契丹主率众十余万围晋师于阳城，军中乏水，凿井辄坏，争绞泥吮之，人马多渴死。时晋师居下风，将战，弓弩莫施。彦卿谓张彦泽、皇甫遇曰：“与其束手就擒，曷若死战，然未必死。”彦泽等然之。遂潜兵尾其后顺风击之契丹大败其主乘橐驼以遁获其器甲旗仗数万以归少帝嘉之改武宁军节度同平章事。
为左右所间，会再出师河朔，彦卿不预，易其行伍，配以赢师数千，戍荆州口。及杜重威以大军降于滹水，急诏彦卿与高行周领禁兵屯澶渊。会彦泽引辽兵入汴，彦卿与行周遂归辽。辽主以阳城之败诘彦卿，彦卿对曰：“臣事晋王，不敢爱死，今日之事，死生唯命。”辽主笑而释之。
会徐、宋寇盗蜂起，辽主即遣彦卿归镇。行次甬桥，贼魁李仁恕拥众数万攻徐州。彦卿领数十骑遽至城下，仁恕遣其徒执彦卿马，请随入城。俄顷，彦卿子昭序自城中遣军校陈守习缒而出，大呼贼中日：“相公当为国讨贼，何故自入虎口，乃助贼攻城？我虽父子，今为仇敌，当死战，城不可入。”贼惶愧罗拜彦卿前，乞免罪，彦卿为设誓，乃解去。
太祖即位，加守太师。建隆四年春，来朝，赐袭衣、玉带。宴射于金凤园，太祖七发皆中的，彦卿
贡名马称贺。
开宝二年六月，移凤翔节度，被病肩舆赴镇。八年六月，卒，年七十八。丧事官给。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．遂潜兵尾其／后顺风击之／契丹大败／其主乘橐驼以遁／获其器甲旗仗数万／以归少帝／嘉之／改武宁军节度／同平章事

B．遂潜兵尾其／后顺风击之契丹／大败／其主乘橐驼以遁／获其器甲／旗仗数万以归少帝／嘉之／改武宁军节度／同平章事

C．遂潜兵尾其后／顺风击之契丹／大败其主／乘橐驼以遁／获其器甲旗仗数万以归／少帝嘉之／改武宁军节度／同平章事

D．遂潜兵尾其后／顺页风击之／契丹大败／其主乘橐驼以遁／获其器甲旗仗数万以归／少帝嘉之／改武宁军节度／同平章事

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“羽林”，又称羽林卫，是中国古代最为著名并且历史悠久的皇帝禁军。不同的历史时期，其隶属系统、机构统领、职能权力和地位都不一样。

B．“迁散员指挥使”、“加守太师”中的“迁”和“加”都是指古代官员职位的变动，不同的是在文中前者表示降低官职，后者表示提升官职。

C．“玉带”，通常是指用玉装饰的皮革制的腰带。在古代，玉带既是身份等级的昭示物，又是帝王重要奖赏物，同时也是边国异族世家的进奉物。

D．“肩舆”，用人力抬扛的代步工具，即轿子，东晋及南朝时即盛行。清代有所谓“八抬大轿”，用八个人抬，这是官员中高等级别官员乘坐的。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．符彦卿十三岁便善骑射，侍奉庄宗谨慎诚实，受到庄宗器重，常出入内室，成年之后被任命为亲从指挥使。

B．兄长叛变，符彦卿上表请求治罪，晋祖没有怪罪于他，还将符彦卿改任左羽林统军，不久兼任右羽林统军。

C．符彦卿被离间，第二次出师河朔，主动改编军队，带领数千疲弱之卒，戍守荆州口，随后又被急召，屯守澶渊。

D．李仁恕围攻徐州时派兵牵住符彦卿的马，想随之进城，彦卿之子符昭序大义凛然，誓死护城，贼人惶恐求饶。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)契丹骑兵数万围高行周于铁丘，诸将莫敢当其锋，彦卿独引数百骑击之，辽人遁去，行周得免。
(2)彦卿对日：“臣事晋王，不敢爱死，今日之事，死生唯命。”

（题文）阅读下面这首元诗，完成下列小题。
苍洱临眺
李京^
水绕青山山绕城，万家烟树一川明。
鸟从云母屏中过，鱼在鲛人镜里行。
翡翠罘罳^笼海气，旃檀^楼阁殷秋声。
虎头^④妙墨龙眠^⑤手，百帧生绡画不成。
（注释）李京，字号山，河间人。元大德五年至云南，曾任乌撒、乌蒙宣慰使。‚罘罳fú sī：屏风。ƒ旃zhān檀：檀香木。④虎头：晋代著名画家顾恺之，小名虎头。⑤龙眠：宋代著名画家李公麟，号龙眠。
【小题1】（小题1）下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是

A．此诗写出了大理的独特景观：水环绕着青山，山环绕着古城；大理人烟繁盛，山川明丽。

B．此诗描写苍山洱海，“云母屏”“鲛人镜”“翡翠罘罳”，比喻贴切，形象生动，想象丰富。

C．颈联从视觉和听觉两个方面写出作者置身苍山洱海秋天美景中的感受，洱海如玉，秋声悠远。

D．诗人看到大理的风光，情满于山，意溢于海，遂以客观写实笔法描绘了大理的山川景物和风土人情。

E. 此诗的诗眼是“临”字，作者居高临下，全景式地描绘了大理的山水形胜。
【小题2】（小题2）这首诗在写法上最显著的特点是什么？请联系全诗简要分析。

阅读下面诗歌，完成后面问题
素梅
王冕
闲花野草斗青红，
一着冰霜扫地空。
惟有老梅标致别，
岁寒时节自春风。
（1）这首诗刻画了梅花什么样的形象？抒发了什么样的情感？请联系全诗简要分析。．
（2）诗歌运用了对比和衬托的手法，请结合诗句予以分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
送友人归
郑思肖^①
年高雪满簪，唤渡浙江浔^②。花落一杯酒，月明千里心。
凤凰身宇宙，麋鹿性山林。别后空回身，冥冥烟树林。
【注】①郑思肖（1241－1318），宋末元初人，一位很有民族气节的诗人。②浔：水滨。
【小题1】作者是如何描绘“友人”的形象的？请结合首联和颈联简要分析。
【小题2】尾联表现了作者怎样的心情？并指出其抒情方式及其作用。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

紫萸香慢·近重阳

姚云文^①

近重阳偏多风雨，绝怜此日暄明。问秋香浓未，待携客、出西城。正自羁怀多感，怕荒台高处，更不胜情。向尊前，又忆漉酒插花人。只座上、已无老兵。

凄清，浅醉还醒。愁不肯，与诗平。记长楸^②走马，雕弓笮柳^③，前事休评。紫萸一枝传赐，梦谁到、汉家陵。尽乌纱便随风去，要天知道，华发如此星星，歌罢涕零。

（注）①姚云文：宋末元初文学家。入元，授承直郎，抚、建两路儒学提举。②长楸：古时道边种楸树，绵延很长，称“长楸”。③笮柳：以箭射柳。笮，竹制盛箭器，引申为射击。

【小题1】重阳节是每年的 （写具体日期）。
【小题2】对作品分析不正确的一项是（   ）

A．“绝怜”直接抒发作者对多日风雨后暄明景象的喜爱之情。

B．上片通过今昔对照，写出重阳日因战争和天气而格外冷清。

C．下片引用汉家陵的典故，让诗歌的意境显得更加深沉悠远。

D．全诗将写景、叙事、抒情三者融于一体，深化了作品主题。

【小题3】诗人的情感变化富有层次，请结合具体诗句加以分析。