阅读下面两首诗词完成下面小题。

赠蜀府将

温庭筠

十年分散剑关秋，万事皆随锦水流。

志气已曾明汉节，功名犹自滞吴钩。

雕边认箭寒云重，马上听笳塞草愁。

今日逢君倍惆怅，灌婴韩信尽封侯。

注：公元82年（大和三年）南诏入侵成都蜀将抗击南诏有功。

水龙吟·登建康赏心亭

辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

【小题1】概括第一首诗诗人“倍惆怅”的原因。
【小题2】温诗“功名犹自滞吴钩”与辛词“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，分别表达了怎样的思想感情？

阅读下面这首宋词，完成小题。
菩萨蛮•书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪!西北望长安，可怜无数山。　　 
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
注释　 ①造口：在今江西省万安县南六十里。赣江由此流入鄱阳湖。②郁孤台：在今江西赣州市内。③清江：赣江和袁江合流处称清江。④长安：即今西安市，汉唐时的京城。这里借指北宋国都汴京（今河南开封市）。
【小题1】下列关于本词的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．开头两句起笔不凡，词人由眼前的“清江水”联想到“行人泪”，将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来。

B．三、四句写词人遥望汴京，眼前无数峰峦让他触目伤怀，自感年华巳逝，功名难就，因而心生恨意。

C．五、六句中“遮不住”三字将青山周匝围堵之感一笔推倒，“毕竟”二字使表达的情感更为深沉复杂。

D．这首词以眼前景道心上事，寓悲愤之情于宏阔之景，丰厚蕴藉，沉郁顿挫，颇有“老杜”之风。

【小题2】清代陈廷焯《白雨斋词话》赞此词“结二句号呼痛哭，音节之悲，至今犹隐隐在耳”，请结合全词，简述结尾二句所蕴含的思想感情。

阅读下面的宋词，完成后面各题。
念奴娇•登建康赏心亭呈史留守致道
辛弃疾
我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？
却忆安石风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局①。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。
注①“长日惟消棋局”，据《晋书•谢安传》记载：太元八年，谢安派其弟谢石、其侄谢玄与前秦苻坚战于淝水，以少胜多,大败秦军。闻此捷报，谢安却与客人淡定下棋，脸无喜色。
【小题1】下列对这首宋词的赏析，不恰当的两项是(   ）

A．此词前三句，点明“吊古”的来意，抒发登楼望远、触景生情的感慨。“闲愁”与“吊古”呼应，暗示“闲愁”实乃作者故作悠闲之笔，并非真的闲愁。

B．四、五句紧承“吊古”，虎踞龙蟠是建康古迹，词人追问“虎踞龙蟠何处是”，意在表达今不如昔的“衰亡”悲情。

C．“柳外斜阳”五句是虚写，是词人对建康往昔美丽、宁静与祥和景象的联想，以引起读者进一步思古。

D．“儿辈”两句，是写词人觉得自己像谢安一样被疏远，难成功名，只寄希望于儿孙建功立业。词人以谢安自喻，表现自己壮志难酬，虚度年华的苦闷。

E. 最后两句，从怀古转到写现实，这两句不仅写出江上波涛的险恶，也暗示了时局的险恶，表达了词人深切的忧虑。
【小题2】这是辛弃疾向建康行营留守史致道呈情的一首词。请简要概括他所呈之情。

阅读下面的宋词，完成题目。

念奴娇·重九席上^①

辛弃疾

龙山何处？记当年高会，重阳佳节。谁与老兵共一笑，落帽参军华发^②。莫倚忘怀，西风也解，点检尊前客。凄凉今古，眼中三两飞蝶。

须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽。爱说琴中如得趣，弦上何劳声切。试把空杯，翁还肯道，何必杯中物。临风一笑，请翁同醉今夕。

（注）①此词作于庆元六年秋龙山小宴席上，当时词人61岁，赋闲家居于江西。②“老兵一笑”“落帽参军”分别指晋人桓温、孟嘉在龙山高会的趣事。

【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．上片取桓温、孟嘉的典故，写酒席上的雅量趣事，追忆仰慕魏晋风度。

B．上片先写龙山重阳小宴，再忆晋人的龙山盛会，由实到虚，令人浮想联翩。

C．词人的生活经历与陶潜有契合点，戏谑“何必杯中物”诙谐幽默，妙趣横生。

D．下片借用陶渊明的典故，描写了词人赋闲时家宴生活的场景，读后令人回味无穷。

【小题2】该词表达了词人那些情感？请结合全词作简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
鹧鸪天•送廓之秋试
［宋］辛弃疾
白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【小题1】“春蚕食叶”喻指____________。
【小题2】下列对这首诗的分析，不恰当的一项是（   ）

A．首句“凉”字暗示廓之应试前的紧张心情。

B．“鹏北海，凤朝阳”描摹出廓之的满怀豪情。

C．词作多处用典，体现了辛词“掉书袋”的特点。

D．送别词作往往情感感伤，本词格调豪迈昂扬。

【小题3】赏析本词虚实相生的表现手法。